Примерные темы курсовых работ. · Образ Востока (ориентализм) в европейском и российском общественном сознании XVII-XIX вв



· Образ Востока (ориентализм) в европейском и российском общественном сознании XVII-XIX вв.

· Китай в европейском историческом сознании XVIII-XX вв.

· Китайские «учения» (конфуцианство, даосизм, буддизм) в русской востоковедческой литературе XIX – начала XX в.

· Китай и китайцы в российском массовом сознании (конец XIX – XX вв.).

· Япония и японцы в российском массовом сознании (конец XIX – XX вв.).

· Проблема модернизации Китая (Японии, Индии, Ирана): исторические интерпретации.

· Китай и Япония: проблемы взаимодействия в первой половине ХХ в.

· Японский «паназиатизм» конца XIX – первой половины XX вв.

· Япония после Второй мировой войны: духовный кризис японского общества и поиски выхода из него.

· Внешняя политика современного Китая.

· Китайские мигранты в современной России.

· Глобальный конфуцианский проект современного Китая.

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Рекомендуемая литература

Основная

1. Алаев Л.Б., Вигасин А.А., Сафронов А.Л. История Индии: учеб. для вузов. М.: Дрофа, 2010.

2. Балезин А. С. Тропическая и Южная Африка в Новое и Новейшее время: люди, проблемы, события: Учеб. пособие. М.: КДУ, 2008.

3. Мак-Клейн Дж. Л. Япония от сегуната Токугава – в XXI век / пер. с англ. Е. А. Красулина. М.: АСТ: Астрель, 2007.

4. Молодяков В.Э., Молодякова Э.В., Маркарьян С.Б. История Японии. ХХ век. М.: ИВ РАН, Крафт+, 2009.

5. Непомнин О. Е. История Китая: Эпоха Цин. XVII – начало XX века. М.: Вост. лит., 2005.

6. Непомнин О.Е. Типология азиатских обществ. М.: Вост. лит., 2010.

7. Павленко П. А. ЛДП в политической системе современной Японии (1955-2001). М.: АИРО-XXI; СПб., 2006.

8. Штайнбех У. История Турции. М.: Прогресс-Традиция, 2006.

 

Дополнительная

1. Алиев С. М. История Ирана. ХХ век. М.: ИВ РАН – Крафт+, 2004.

2. Арабаджян З. А. Иран: Власть, реформы, революции (ХIХ-ХХ вв.). М., 1991.

3. Данилов В. И. Политическая борьба в Турции: 50-е – начало 80-х гг. ХХ в. М., 1985.

4. Данилов В. И. Турция 80-х гг.: От военного режима до «ограниченной демократии». М., 1991.

5. Зарин В. А. Запад и Восток в мировой истории XIV-XIX вв. М., 1991.

6. История Африки в XIX – начале ХХ в.: учеб. пособие. М., 1984.

7. История Востока: в 6 т. / отв. ред. Л. Б. Алаев [и др.]. М.: Вост. лит., 1995–.

8. Т. 3. Восток на рубеже Средневековья и Нового времени: XVI-XVIII вв. 1999. Т.4. Восток в новое время (конец XVIII – начало XX в.), кн. 1. 2004; кн. 2. 2005.

9. История Китая: учебник / под. ред. А. В. Меликсетова. М., 1998.

10. История Японии: в 2 т.: учеб. пособие. М., 1998.

11. Колониальное общество Тропической Африки: взаимодействие цивилизаций? М., 1993.

12. Кочакова Н. Б. Рождение африканской цивилизации. М., 1986.

13. Левин З. И. Развитие общественной мысли на Востоке: Колониальный период. М., 1993.

14. Лещенко Н. Ф. История Японии в эпоху Токугава. М., 1999.

15. Мейер М. С. Османская империя в XVIII в.: Черты структурного кризиса. М., 1991.

16. Молодяков В. Э. Консервативная революция в Японии: Идеология и политика. М., 1999.

17. Новая история стран Азии и Африки: в 3 ч. : учеб. для студентов вузов / под ред. А. М. Родригеса. М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2004.

18. Новейшая история арабских стран Азии: учеб. пособие. М., 1988.

19. Новейшая история арабских стран Африки: учеб. пособие. М., 1990.

20. Новичев А. Д. История Турции. Л., 1963-1978. Т. 1. XI-XVIII вв.; Т. 2. 1792-1839 гг.; Т. 3. 1839-1853 гг.; Т. 4. 1853-1875 гг.

21. Петросян Ю. А. Османская империя: могущество и гибель. М.: Изд-во Эксмо, 2003.

22. Современная Африка: Итоги и перспективы развития. Идеология и культура. М., 1990.

23. Современная Африка: Итоги и перспективы развития. Эволюция политических структур. М., 1990.

 

Информационное обеспечение

 

http://eastlib.ru

http://www.hist.msu.ru

http://www.jstor.org

http://www.vostlit.info

 

 

Печатные и (или) электронные ресурсы для лиц с ОВЗ

В структуре УрГПУ функционирует Центр психолого-педагогического информационного обеспечения образования для обучающихся из числа лиц с ограниченными возможностями здоровья. В Центре обучающимся предоставляются печатные и электронные образовательные ресурсы в формах, адаптированных к ограничениям их здоровья.

 

УЧЕБНО-МАТЕРИАЛЬНОЕ И ДИДАКТИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

1. Учебно-наглядные пособия (карты, схемы, таблицы).

2. Раздаточный материал (тексты исторических и историографических источников).

3. Аудиовизуальные материалы.

4. Технические средства обучения (компьютерная техника, аудиоаппаратура, видеоаппаратура).

ПЕРЕЧЕНЬ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ, ИСПОЛЬЗУЕМЫХ ПРИ ОСУЩЕСТВЛЕНИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА ПО ДИСЦИПЛИНЕ

 

LibreOffice (CP) – создание и редактирование текстов, подготовка к печати документов, статей, несложных рекламно-информационных материалов; создание электронных таблиц, обработка и визуализация массивов данных, автоматизация вычислений; создание мультимедийных интерактивных презентаций; создание баз данных.

MySQL – открытая кроссплатформенная база данных

FastStone Image Viewer (W) – программа для просмотра изображений.

VLC Player (CP) – универсальный проигрыватель мультимедиа.

Firefox (CP) – ПО для просмотра web-страниц сети Интернет.

Opera (CP) – ПО для просмотра web-страниц сети Интернет.

Evolution (CP) – почтовый клиент и планировщик.

 

263 Активная акустическая система д/мультимедийного класса ABtUS SPS-A030A Комплект проекционного оборудования Panasonic PT-LX30HE Экран настенный Digis Optimal-B Монитор ЖК Samsung 710V SSS TCO Системный блок Клавиатура Genius KB-06 X Мышь Genius Net Scroll 100
266 Активная акустическая система д/мультимедийного класса ABtUS SPS-A030A Проектор Panasonic PT-VX42ZE Экран настенный Digis Optimal-B Монитор ЖК Acer V173 Ab Системный блок Клавиатура Genius KB-06 X Мышь Genius Net Scroll 100
228 Монитор ЖК Acer V173 Системный блок Клавиатура Genius KB-06 X2 Мышь Genius Net Scroll 100 White Интерактивная доска SMART Board SBM680 с пассивным лотком Проектор SMART V30 Блок подключения ABtUS Активная акустическая система для мульт. Класса ABtUS SPS-A030A
454 Интерактивная доска PANASONIC Elite Panaboard UB-T780DH Монитор ЖК Acer V173 Мышь Genius Net Scroll 100 Клавиатура Genius KB-06 X Акустическая система ABTUS AV-930 Мультимедийный проектор Sanyo PLC-XU106 Блок подключения и управления оборудованием ABTUS
358 Экран настенный DRAPER Luma Мультимедийный проектор Sanyo PLC-XU75 Принтер CANON Монитор ЖК Samsung E1920 NR (17 шт.) Мышь Genius Net Scroll 100 (17 шт.) Клавиатура Genius KB-06 XE (17 шт.)
479 Принтер HP LaserJet P1006 Комплект проекционного оборудования Sanyo PLC-XU106 Монитор Acer AL1717 As Мышь Mitsumi Optical Whel Mouse PS/2 ESM Клавиатура Mitsumi Keyboard Classic KSX-3

СВЕДЕНИЯ ОБ АВТОРЕ ПРОГРАММЫ

 

Смирнов Сергей Викторович

кандидат исторических наук

доцент

доцент кафедры всеобщей истории Уральского государственного педагогического университета

р. т. 235-76-34


Дата добавления: 2018-02-28; просмотров: 220; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!