Ребята, как вы думаете, что такое коренной перелом в войне?
Урок-мышление по теме «Сталинградская битва»(17 июля 1942г. – 2 февраля 1943г.), для 9 класса.
1. Интрига: задается проблемный вопрос, в конце урока учащиеся на основе нового материала отвечают на него. Можем ли мы согласиться, что причинами поражения немецкой армии под Сталинградом были погодные условия?
2. Повторение (Самостоятельная работа для всего класса; деление групп на микрогруппы: группа №1 собирают пазл, и отгадывают какой батарее (батарея Оганова) поставлен памятник на фото; группа №2 решает тест на оценку; группа №3 отвечают на вопросы военной викторины).
3. Новое знание: изучить этапы, ход, итоги битвы за Сталинград, изучение карты, персон, работа с документами
4. Творчество: группы работают с дневниками немцев и отвечают на вопрос «О каких качествах советского солдата можно говорить, изучив данные документы?»
5. Разрешение интриги: учащиеся исходя из своих личных чувств, эмоций отвечают на вопрос, учитель может помогать корректировать ответ.
6. Рефлексия выставление оценок
7. Д-З параграф 30, самостоятельно тезисно выписать из учебника (стр.212) итоги первого этапа войны.
Здравствуйте, садитесь.
Итак, как вы могли уже увидеть, тема нашего урока – это битва за Сталинград.
Скажите, пожалуйста, что мы изучаем, когда говорим о битвах и войнах?
«Предполагаемый ответ обучающихся: «Мы изучаем даты, этапы, значение войн и битв, роль исторических личностей и т.п.»
|
|
|
Давайте тогда на основании сказанного попробуем вместе сформулировать цель урока.
Речь учителя: Цель урока - изучить этапы, ход, итоги битвы за Сталинград (17 июля 1942г. – 2 февраля 1943г.), охарактеризовать значимость Сталинградского сражения как начала коренного перелома во Второй мировой войне и раскрыть причины победы советского народа в битве на Волге.
Запишите тему нашего урока в тетрадь и её план.
Прежде чем мы начнем, я задам вам вопрос, над которым вы хорошо подумаете и в конце урока постараетесь на него ответить.
Слушаем: Некоторые западные историки и военачальники заявляют, что причинами поражения гитлеровской армии под Сталинградом являются следующие: ужасные холода, грязь, снег. Можете записать его в тетрадь. Итак, Вопрос:Можем ли мы согласиться, что причинами поражения немецкой армии под Сталинградом были погодные условия? На этот вопрос постарайтесь ответить в конце урока.
Повторение.
Сейчас мне нужен один (1) человек, который будет помогать мне выставлять оценки и ставить плюсики. «выбираю, как тебя зовут?...».
Ранняя весна 1942 года принесла советским людям надежду. Велик был духовный подъем советского народа, вызванный победой под Москвой ( Назовите дату Битвы под Москвой? 30 сентября – 20 апреля 1942 г.) На советско-германском фронте установилось относительное затишье.
|
|
|
Итак, давайте восстановим исторические события начала ВОВ.
Достаем листочки! Напишите свою фамилию.
На экране будут утверждения, если вы с ним согласны – ставите плюсик, если нет, то минус.
| Утверждение | ответ |
| 1) II мировая война началась 22 июня 1941г. | – |
| 2) В. М. Молотов выступил по радио с объявлением о нападении германских войск на СССР | + |
| 3) 23 августа 1939 г. был подписан договор о ненападении между Германией и СССР | + |
| 4) по окончании советско-финской войны в марте 1940г. СССР исключили из Лиги Наций | + |
| 5) план нападения на СССР назывался “Барбаросса” | + |
| 6) первыми под удары немецкой авиации попали Прибалтика, Белоруссия, Украина, Грузия, Южный Урал. | – |
| 7) в ходе Великой Отечественной войны выделяют 5 основных этапов | + |
| 8) главными союзниками Германии в войне против СССР были Англия и Франция | – |
| 9) апогей военных действий в Великой Отечественной войне приходится на зиму – весну 1942г. | – |
| 10) контрнаступление советских войск под Москвой было 5 – 7 декабря 1941г. | + |
Проверьте свои ответы с доской и посчитайте сколько неверных ответов вы дали.
|
|
|
Так, если 1 – 2 неверных ответа, то «5», если 3-4, то «4», если больше четырех неверно, то «3». Поставьте оценку карандашом, и передайте листики на первую парту.
Следующее задание: я вас разделила на 3 большие группы, у каждой на парте конверт с заданием. У вас 4 минуты на подготовку.
Группа №1. Составить пазл и рассказать о подвиге батареи.
Группа №2. Тест (Ответы: 1-а, 2-б, 3-г, 4-б, 5-Россия, Москва, 6-б, 7-б).
Группа №3.Ответьте на вопросы (1-Молотов, 2-Иосиф Сталин, 3-Папашей, 4-немецкий, 5-Тревога, появился вражеский самолёт).
Новое знание.
Молодцы, все вы успешно справились с заданиями, теперь можем перейти к новой теме.
В начале июля 1942г. немцы захватили Крым, Донбасс. А сейчас нам нужно выяснить, какова же была ситуация на советско-германском фронте к лету 1942г. Стороны готовились к активным боевым действиям летней кампании .
Давайте теперь обратимся к учебнику.
На странице 206 (215?)планы Советского командования изложены в Приказе НКО ССР Сталина № 130 от1 мая 1942 г) Советское командование было уверено, что немцы начнут наступление на центральном направлении и попытаются захватить Москву. Поэтому сюда были стянуты значительные силы и разработан план оборонительных действий с последующим переходом в контрнаступление. Однако немецкий генеральный штаб поставил перед своими войсками совершенно иную задачу.
|
|
|
На следующей странице (207) зачитайте абзац со слов «Гитлер же наоборот считал…» Главный удар был запланирован на южном направлении с целью овладения богатыми стратегическим сырьем Кавказом и Нижней Волгой. На южном направлении гитлеровцы достигли значительных успехов, заняв Донбасс, Ростов, Крым, нанесли Советской армии ощутимое поражение под Харьковом.( Синими стелочками показать захвать Крыма и захватили 4июля Севастополь 1942г. В мае захват Харькова. Заняли Донбасс и вышли к Сталинграду,
17 июля 1942г. развернулось сражение за Сталинград.
Вопросы: Как вы думаете, почему Гитлер не стал наступать на Москву, Ленинград, а направлением удара выбрал южное направление, и главной его целью был именно Сталинград(? Памятка) Для ответа на этот вопрос нужно вспомнить географическое положение города.
На какой реке он расположен? (р. Волга)
Какие крупные промышленные предприятия находились в Сталинграде? (Сталинград являлся крупным промышленным центром, в котором были сосредоточены стратегические предприятия, такие, как Сталинградский тракторный завод.)
Какое идеологическое и моральное значение имело взятие Сталинграда немцами? (Город носил имя Сталина, поэтому его захват стал бы серьезным идеологическим ударом по СССР)
Какие возможности создавались для продолжения войны? (В случае захвата Сталинграда Гитлер мог бы начать наступление на Москву с юга).
Чем богат Азербайджан, который отсекался от центральной России в случае взятия Сталинграда? (Поставки азербайджанской нефти стали бы для СССР затруднительными).
Сейчас нам нужно выяснить, какие этапы выделяют в рамках битвы за Сталинград?. Для этого нам достаточно вспомнить битву под Москвой. Каковы 2 ее основных этапа?
(Предполагаемый ответ обучающихся: «Оборонительный этап и контрнаступление».)
Итак, историки выделяют 2 этапа битвы за Сталинград.
Первый этап – оборонительный. Он продолжался с 17 июля по 18 ноября 1942г .(см соотношение сил)
-------Второй этап – наступательный – с 19 ноября 1942г. по 2 февраля 1943г.
Сначала советские войска отступали. Опасаясь потери юга, Сталин 28 июля 1942г. подписывает приказ № 227, который был назван «Ни шагу назад». Выдержка из него находится у вас в учебнике на странице 208. Прочитайте приказ вслух, пожалуйста.
Итак, нам нужно проанализировать данный источник:
1) Почему был принят такой приказ? (Люди к этому моменту стали сомневаться, что сумеют выиграть войну, поэтому Сталин предпринял попытку остановить паническое отступление Красной Армии и вселить уверенность друг в друга.)
2) Какие требования к паникерам и трусам предусматривает приказ? Согласны ли вы с данными требованиями? (Паникеры и трусы должны истребляться на месте…)
3) Как можно оценить приказ № 227? Выскажите свою точку зрения.( «Это был суровый приказ. Он появился, когда отступление докатилось до Волги. И был он сильным отрезвляющим средством – «Ни шагу назад!». Приказ остановил людей. Появилась уверенность в соседях справа и слева – не отступят».)
Знаете, несмотря на Приказ, советские войска отступали, а враг медленно приближался к Сталинграду. И вот наступил трагический день-23 августа, когда 6-я немецкая армия достигла западной окраины Сталинграда, окружив город с севера.. Фашистская авиация подвергла жестокому бомбовому удару весь город, совершив 2 тысячи боевых вылетов. Были разрушены жилые кварталы, промышленные объекты, погибли десятки тысяч мирных жителей. Озлобленные фашисты решили стереть с лица земли город.
13 сентября противник, у начал штурм городе. Оборона Сталинграда была возложена 62-я и 64-я армии (командующие – генералы Чуйков Василий Иванович и Шумилов Михаил Степанович. Начались бои на улицах города. Советские воины стояли насмерть, защищая каждую пять волжской земли. «Ни шагу назад! Стоять насмерть!» – эти слова стали девизом защитников Сталинграда.
Борьба шла за каждую улицу, за каждый дом. До Волги фашистам оставался один километр.
Однако, советские бойцы проявили мужество. 58 дней 20 защитников под командованием сержанта Павлова обороняли дом, который на карте командующего 6-й армией немцев Фридриха Паулюса был помечен как крепость.
Нельзя забывать и о подвиге Михаила Паникахи, который в неравном бою с фашистскими танками, загоревшись, бросился на вражеский танк с бутылкой зажигательной смеси.
Господствующая над городом высота - Мамаев курган, в период Сталинградской битвы - это было место самых ожесточённых боёв, ключевой позицией обороны, значащаяся в донесениях как высота 102.
РАЗДАТЬ ДОКУМЕНТЫ!
Советские войска в тяжелейших боях измотали крупную группировку немецких войск РАЗДАТЬ ДОКУМЕНТЫ! А теперь Познакомьтесь с извлечениями из дневников немецких солдат и ответьте на вопрос, : «О каких качествах советского солдата можно говорить, изучив данные документы?»
Группа № 1.
Извлечение из дневника убитого под Сталинградом гитлеровца: “…Нам надо пройти до Волги только один километр, но мы его никак не можем пройти. Мы ведём борьбу за этот километр дольше, чем за всю Францию, но русские стоят как каменные глыбы».
Группа № 2.
Извлечение из дневника Вильгельма Гоффмана:
“1 сентября: неужели русские действительно собираются сражаться на самом берегу Волги? Это же безумие!
8 сентября: …безрассудное упрямство.
11 сентября: …фанатики.
13 сентября:…дикие звери!
16 сентября: Варварство…это не люди, а черти.
27 октября: Русские - это не люди, а какие-то железные существа. Они никогда не устают и не боятся огня…
28 октября: каждый солдат чувствует себя обречённым человеком”.
Группа № 3.
Из письма советских солдат И.В.Сталину: «Мы пишем Вам в разгар великого сражения, под гром несмолкаемой канонады, вой самолетов… пишем, чтобы сказать Вам и через Вас всему советскому народу, что дух наш бодр, как никогда, воля тверда, руки наши не устали разить врага…»
Чтобы победить в войне, советский солдат должен был обладать такими качествами как целеустремленность, выносливость, желание победить, стойкость, патриотизм.
Упорство советских войск привело к тому, что немецкое наступление выдохлось. Заместитель Верховного главнокомандующего Георгий Константинович Жуков и начальник Генерального штаба Александр Михайлович Василевский разработали 2 операции по разгрому немцев – «Уран» и «Кольцо».
Особая роль в предстоящем разгроме отводилась Донскому фронту под командованием Константина Константиновича Рокоссовского, Сталинградскому фронту под командованием Андрея Ивановича Еременко и Юго-Западному фронту под командованием Николая Федоровича Ватутина. Особое место в обороне самого Сталинграда отводилось 64 армии Михаила Степановича Шумилова и 62 армии Василия Ивановича Чуйкова.
Попробуйте догадаться, исходя из ситуации на фронте, в чем мог заключаться план советского командования. Обратите внимание на немецкий клин.
Предполагаемый ответ обучающихся: «Советское командование надеялось окружить немецкие армии фланговыми ударами».
Речь учителя: Предполагали силами Юго-Западного и Сталинградского фронтов нанести по сходящимся направлениям удар по немцам с целью их окружения в междуречье Волги и Дона и полного разгрома. Для выполнения этого плана было обеспечено двойное превосходство над противником.
II. Контрнаступление советских войск под Сталинградом началось 19 ноября 1942 г. В рамках этого стратегического плана была проведена операция по окружению немецко-фашистских войск под Сталинградом, под кодовым названием «Уран».
Вопросы:
• Какие фронты участвовали в операции «Уран»?
• У какого города соединились основные части советской армии?
Помощь Паулюсу должен был оказать фельдмаршал Манштейн - ударная танковая группировка. После упорных боёв дивизии Манштейна приблизились к окружённым войскам с юго - запада на расстояние 35-40 км., но подошедшая из резерва 2-я гвардейская армия под командованием генерала Малиновского не только остановила врага, но и нанесла ему сокрушительное поражение. Одновременно было остановлено наступление армейской группы Гота, пытавшейся в районе г. Котельникова разорвать кольцо окружения. По плану «Кольцо» (руководил осуществлением операции генерал Рокосовкий) 10 января 1943 года советские войска начали разгром фашистской группировки. 2 февраля 1943 года окруженная группировка противника капитулировала. В плену оказался и сам её главнокомандующий - генерал - фельдмаршал Паулюс. Просмотр видеофрагмента.
Все действия советских войск в ходе Сталинградской битвы координировал Георгий Константинович Жуков. Победа в Сталинградской битве положила начало коренному перелому в ходе не только Великой Отечественной, но и всей Второй мировой войны.
Ребята, как вы думаете, что такое коренной перелом в войне?
Предполагаемый ответ обучающихся Должна поменяться ситуация на фронте, т.е. инициатива должна перейти на другую сторону. От защиты переходят в наступление или наоборот.
Речь учителя: Запишите в тетрадь данный термин и его определение: Коренной перелом в войне – переход стратегической инициативы от одной воюющей стороны к другой.
– В чём суть понятия «коренной перелом»? (Немцы утратили боевой наступательный дух. Стратегическая инициатива окончательно перешла в руки советского командования).
– Вернёмся к проблемному заданию: Некоторые западные историки и военачальники заявляют, что причинами поражения гитлеровской армии под Сталинградом являются следующие: ужасные холода, грязь, снег. . – Можем ли мы с этим согласиться? (Ответы учащихся)«Битва под Сталинградом – это действительно золотая страница военной истории нашего народа» - писал командующий Сталинградским фронтом - генерал Ерёменко. И с этим нельзя не согласиться.
Сталинградская битва – пример массового героизма, в которой проявились лучшие качества воинов-патриотов. В этой битве принимали участие и наши земляки. Сталинградская битва охватила территорию около 100 тыс. кв.км, в ней участвовало более 2 млн. человек, 26 тыс. орудий и минометов, более 2 тыс. танков и столько же самолетов. Здесь фашисты потеряли более четверти всех своих сил...
Домашнее задание.
Параграф 30. Самостоятельно в тетрадь выписать итоги первого этапа войны. В начале урока буду спрашивать.
Дата добавления: 2018-02-28; просмотров: 1353; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!