Зачет проводится в устной форме
(два вопроса в билете и задача)
Перечень вопросов для подготовки к дифференцированному зачету
1. Понятие уголовной политики. Основные подходы к определению уголовной (уголовно-правовой) политики в науке.
2. Методы уголовной политики, их виды и классификация.
3. Принципы уголовной политики, их виды и содержание.
4. Соотношение уголовной политики с уголовным, уголовно-процессуальным и уголовно-исполнительным правом.
5. Формы реализации уголовной политики.
6. Правотворчество. Правоприменительная деятельность.
7. Субъекты уголовной политики: понятие, виды, классификация.
8. Понятие качества уголовного законодательства и критерии его оценки.
9. Правовой (процессуальный) механизм реализации уголовного законодательства.
10. Квалификация преступления как ключевое звено в механизме реализации норм уголовного права.
11. Взаимосвязь качества уголовного закона с результатами правоприменения в разрезе реализации целей, задач и принципов уголовной политики.
12. Понятие и содержание криминологической политики как разновидности государственной политики противодействия преступности.
13. Сходства и различия криминологической политики и уголовной политики.
14. Методы криминологической политики.
15. Влияние уголовной политики государства на выбор криминологических методов и методики исследования преступности, личности преступника, причин и условий преступности, предупреждения преступности.
|
|
|
16. Понятие, принципы и применение криминализации как метода уголовной политики.
17. Декриминализация как метод уголовной политики и ее применение.
18. Понятие и принципы пенализации.
19. Депенализация как метод уголовной политики.
20. Принцип справедливости и его реализация в современном уголовном праве России и зарубежом.
21. Соотношение принципов справедливости и равенства граждан перед законом с принципами дифференциации ответственности и индивидуализации наказания.
22. Право на необходимую оборону в уголовно-правовом законе и на практике.
23. Соотношение принципа справедливости и принципа презумпции невиновности.
24. Уголовная политика и совершенствование уголовно-процессуального законодательства: сравнительный анализ УПК РСФСР и УПК РФ.
25. Разграничение компетенции между предварительным следствием и дознанием: коллизии закона и ведомственная разобщенность.
26. Криминологическая ситуация в РФ: общая оценка
27. Социальный контроль над преступностью в РФ: общая оценка
28. Права человека и уголовная политика
29. Нормативное обеспечение уголовной политики
Промежуточный контроль: зачет, проводится в устной форме (два вопроса)
|
|
|
Перечень контрольных вопросов к зачету
1. Развитие науки уголовной политики
2. Понятие и сущность уголовной политики
3. Уголовная политика и уголовное право
4. Структура и основные направления уголовной политики
5. Цель и принципы уголовной политики
6. Формы реализации уголовной политики
7. Проблемы субъекта уголовной политики
8. Криминологическая ситуация в РФ: общая оценка
9. Социальный контроль над преступностью в РФ: общая оценка
10. Права человека и уголовная политика
11. Нормативное обеспечение уголовной политики
12. Конституционные основы уголовной политики
13. Организационное обеспечение уголовной политики
14. Криминализация и декриминализация
15. Дифференциация уголовно-правового воздействия
16. Качество уголовного закона: понятие и критерии
17. Программно-целевой подход в реализации уголовной политики
18. Роль и возможности институтов гражданского общества в реализации уголовной политики
19. Понятие и критерии эффективности уголовной политики
20. Контроль над реализацией уголовной политики
Фонды оценочных средств по дисциплине (модулю) включены в состав УМК.
Критерии оценки знаний, умений, навыков и заявленных компетенций
|
|
|
Таблица 8
| Требования к результатам освоения дисциплины* | Зачет |
| материал усвоен в полном объеме, логично изложен, выводы и обобщения точны и связаны с явлениями в реальной жизни; представлено профессиональное толкование нормативных правовых актов, умение принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом, применять нормативные правовые акты, способность юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства. | Зачтено (51 – 60 баллов) |
| материал усвоен, логично изложен, выводы и обобщения сделаны, но в усвоении материала имеются незначительные пробелы, изложение недостаточно систематизированное; представлено толкование нормативных правовых актов, но умение принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом представляет затруднение. | Зачтено (41 – 50 баллов) |
| в усвоении материала имеются пробелы, изложение недостаточно систематизированное, собственные оценки материала слабо аргументированы, представлено толкование нормативных правовых актов, но отсутствует умение принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом. | Зачтено (16 – 40 баллов) |
| основное содержание материала не усвоено, выводов и обобщений нет, собственные оценки материала слабо аргументированы, отсутствует связь между законодательной нормой и практикой ее применения. | Не зачтено (15 и менее баллов) |
*С учетом оценки сформированности компетенций
|
|
|
Оценка знаний осуществляется в баллах с учетом:
- оценки за работу в семестре;
- оценки итоговых знаний в ходе дифференцированного зачета.
Ориентировочное распределение максимальных баллов по видам работы:
Таблица 9
Очная форма обучения
| № п/п | Вид отчетности | Баллы |
| 1. | Оценка качества работы студента в семестре: по результатам учебных занятий | До 26 (суммарно за два семестра: 13 баллов + 13 баллов) |
| 2. | Оценка за посещаемость учебных занятий | До 14 (суммарно за два семестра: 7 баллов + 7 баллов) |
| 3. | Зачет | До 60 |
| Итого: | До 100 | |
Оценка знаний по 100-балльной шкале проводится в соответствии с Положением № 89 от 23.03.2017 года «О рейтинговой системе оценки успеваемости студентов».
Заочная форма обучения
| № п/п | Вид отчетности | Баллы |
| 1. | Оценка качества работы обучающегося в семестре: по результатам учебных занятий и научной работы | До 10 (суммарно за два семестра: 5 баллов + 5 баллов) |
| 2. | Оценка за посещаемость учебных занятий | До 10 (суммарно за два семестра: 5 баллов + 5 баллов) |
| 3. | Выполнение контрольной работы | До 20 (суммарно за два семестра: 10 баллов + 10 баллов) |
| 4. | Зачет | До 60 |
| Итого: | До 100 | |
Оценка знаний по 100-балльной шкале проводится в соответствии с Положением № 88 от 23.03.2017 года «О балльной системе оценки знаний обучающихся по очно-заочной и заочной форме обучения».
Дата добавления: 2018-02-28; просмотров: 863; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!