Сумма Договора и порядок расчетов
МЕЖДУНАРОДНЫЙ ЮРИДИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ ЮРИДИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ ПЛАН УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ Направление подготовки: 40.03.01 «Юриспруденция» Обучающаяся Юдина Дарья Михайловна (фамилия, имя, отчество полностью) Учебная группа К.2016.09.Б.с.О .Кл/ГПН 16 курс1 Форма обучения очная СтруктурноеподразделениеКоролевский филиал ОЧУ ВО МЮИ Королев 2017 1. Общие сведения о практике 1. Место прохождения практики:Юридическая клиника г. Королев 2. Срок прохождения практики:с 3 июля 2017 года по 16 июля 2017 начало практики 3 июля 2017 года окончание практики16 июля 2017 года 3. Содержание учебной практики (индивидуальные задания на практику) № п/п Этапы практики Содержание задания (перечень мероприятий) Направления деятельности по формированию компетенций Компетенции Признаки компетенций Отметка выполнения задания руководителем практики (от организации) 1 2 3 4 5 6 8 1 Подготовительный 1. Составить индивидуальный план учебной практики в Юридической клинике. 2.Ознакомиться с Положением о службе, должностной инструкцией специалиста, юрисконсульта. 1. Ознакомиться со спецификой профессиональной деятельности коллектива структурных подразделений, территориальных органов и учреждений правоохранительных органов по месту прохождения практики. 2.Уясненить порядок получения необходимых сведений и документов в бухгалтерии, отделах снабжения и сбыта, других подразделениях организации; Изучить имеющиеся в отделе картотеки законодательства, судебной практики, архивные материалы. ОК-1 - научиться использовать основы философских знаний для формирования мировоззренческой позиции ОК-2 - научиться использовать основы экономических знаний в различных сферах деятельности ОК-3 – научиться владеть основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, навыками работы с компьютером как средством управления информацией ОК-4 - научиться работать с информацией в глобальных компьютерных сетях ОК-5 – научиться коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном языках для решения задач межличностного и межкультурного взаимодействия ОК-6 - научиться работать в коллективе, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия ОК-7 – научиться самоорганизации и самообразованию ОК-1 - научиться использовать основы философских знаний для формирования мировоззренческой позиции ОК-2 - научиться использовать основы экономических знаний в различных сферах деятельности ОК-3 – научиться владеть основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, навыками работы с компьютером как средством управления информацией ОК-4 - научиться работать с информацией в глобальных компьютерных сетях ОК-5 – научиться коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном языках для решения задач межличностного и межкультурного взаимодействия ОК-6 - научиться работать в коллективе, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия ОК-7 – научиться самоорганизации и самообразованию В1 - уметь организованно, осмысленно и целенаправленно использовать знания философии для определения и оценки различных ситуаций и проблем в контексте профессиональной деятельности; В2 - уметь на практике применить методы абстрактного мышления, анализа и синтеза явлений правовой жизни; В3 – уметь решать актуальные задачи в рамках мировоззренческого подхода, индивидуальной философско-правовой позиции., С1 - обладать навыками выработки ценностных ориентиров, убеждений, идеалов, принципов познания событий и явлений общественной жизни; С2 - обладать навыками формулировать самостоятельные умозаключения на основе философских знаний; В2– уметь анализировать и оценивать ситуации на конкретных рынках товаров и ресурсов, движения изменения уровня цен и денежной массы, а также проблемные ситуации на микро- и макроэкономическом уровнях. В3 – уметь оценивать экономическое состояние общества и его выражение в нормах права С2 –применятьприкладные экономические знания в конкретных сферах юридической практики; С3 – использовать навыки определения экономических целей и их достижения в профессиональной деятельности; С4 – применять правовые нормы для соблюдения и защиты прав и свобод физических и юридических лиц в экономической сфере. В1–уметь оценивать возможность и необходимость качественного и количественного статистического анализа правовой информации; В 2 – уметь формулировать цели и основные этапы работы с правовой информацией с помощью информационных технологий; С 1 - применять основные методы и получения информации с помощью основных компьютерных программ; С 2 – уметь работать в правовых информационных системах; владеет навыками сбора и обработки информации, необходимой для реализации правовых норм в соответствующих сферах профессиональной деятельности; С3 - владеть навыками систематизации и анализа информации с помощью компьютерного инструментария; формулирует требования, предъявляемые к информации, ее обобщению и анализу. В3 - уметь создавать базы данных и использовать ресурсы глобальных информационных сетей; В4 – уметь сопоставлять и оценивать информацию, полученную в глобальных компьютерных сетях на достоверность и практическую пригодность; С1 - владеть навыками получения информации, используя глобальныекомпьютерные сети; С2 - использовать глобальные компьютерные сети и применяет современные информационные технологии для поиска правовой информации и образцов юридических документов в правовых базах данных и на информационных государственных порталах В1 –уметь ориентироваться в правилах составления деловых писем, докладов на конференции и статей на русском и иностранном языке; В2 – уметь анализировать и порождает иноязычные высказывания в соответствии с конкретной ситуацией общения, речевой задачей и коммуникативным намерением; В3 – уметь интерпретировать профессиональные тексты на иностранном языке С1 – организовать процесс речевого высказывания в соответствии с функциональной задачей общения С3 – устанавливает межличностную коммуникацию между участниками совместной деятельности посредством иностранного языка и социокультурных знаний для достижения конкретных задач С6 – дискутирует на иностранном языке по общей и профессиональной тематике. В1 – определяет и оценивает сложность и многообразие культуры поведения и общения, факты и явления профессиональной деятельности с этической точки зрения В3 – адекватно воспринимает, оценивает и классифицирует различные ситуации публичной, официальной и деловой коммуникации С1 – владеет навыками оценки своих поступков и поступков окружающих с точки зрения норм этики и морали, навыками поведения в коллективе и общения с гражданами в соответствии с нормами этикета, этническими, конфессиональными и культурными различиями; С2 – соотносит с ситуацией и применяет на практике основные методы и способы разрешения этических и нравственных конфликтных ситуаций в профессиональной деятельности юриста В1 - умеет определять задачи своего личностного и профессионального роста; В2 - умеет применять к себе методы конструирования личности, как профессионала-юриста; В3 – умеет выбирать и эффективно использовать образовательные технологии (в том числе и информационные технологии), методы и средства обучения с целью достижения планируемого уровня личностного и профессионального развития; В4 - умеет оценивать последствия принятого решения и нести за него ответственность С1 – владеет навыками самоанализа и самоконтроля профессиональной деятельности; навыками оценивания сформированности собственных профессиональных качеств; С2 –владеет навыками профессионально-творческого саморазвития на основе постоянного обучения и использования информационных технологий; С3 – владеет технологиями организации процесса самообразования; приемами целеполагания во временной перспективе, способами планирования, организации, самоконтроля и самооценки деятельности В1 - уметь организованно, осмысленно и целенаправленно использовать знания философии для определения и оценки различных ситуаций и проблем в контексте профессиональной деятельности; В2 - уметь на практике применить методы абстрактного мышления, анализа и синтеза явлений правовой жизни; В3 – уметь решать актуальные задачи в рамках мировоззренческого подхода, индивидуальной философско-правовой позиции., С1 - обладать навыками выработки ценностных ориентиров, убеждений, идеалов, принципов познания событий и явлений общественной жизни; С2 - обладать навыками формулировать самостоятельные умозаключения на основе философских знаний; В2 – уметь анализировать и оценивать ситуации на конкретных рынках товаров и ресурсов, движения изменения уровня цен и денежной массы, а также проблемные ситуации на микро- и макроэкономическом уровнях. В3 – уметь оценивать экономическое состояние общества и его выражение в нормах права С2 – применять прикладные экономические знания в конкретных сферах юридической практики; С3 – использовать навыки определения экономических целей и их достижения в профессиональной деятельности; С4 – применять правовые нормы для соблюдения и защиты прав и свобод физических и юридических лиц в экономической сфере. В1 – уметь оценивать возможность и необходимость качественного и количественного статистического анализа правовой информации; В 2 – уметь формулировать цели и основные этапы работы с правовой информацией с помощью информационных технологий; С 1 - применять основные методы и получения информации с помощью основных компьютерных программ; С 2 – уметь работать в правовых информационных системах; владеет навыками сбора и обработки информации, необходимой для реализации правовых норм в соответствующих сферах профессиональной деятельности; С3 - владеть навыками систематизации и анализа информации с помощью компьютерного инструментария; формулирует требования, предъявляемые к информации, ее обобщению и анализу. В3 - уметь создавать базы данных и использовать ресурсы глобальных информационных сетей; В4 – уметь сопоставлять и оценивать информацию, полученную в глобальных компьютерных сетях на достоверность и практическую пригодность; С1 - владеть навыками получения информации, используя глобальныекомпьютерные сети; С2 - использовать глобальные компьютерные сети и применяет современные информационные технологии для поиска правовой информации и образцов юридических документов в правовых базах данных и на информационных государственных порталах В1 – уметь ориентироваться в правилах составления деловых писем, докладов на конференции и статей на русском и иностранном языке; В2 – уметь анализировать и порождает иноязычные высказывания в соответствии с конкретной ситуацией общения, речевой задачей и коммуникативным намерением; В3 – уметь интерпретировать профессиональные тексты на иностранном языке С1 – организовать процесс речевого высказывания в соответствии с функциональной задачей общения С3 – устанавливает межличностную коммуникацию между участниками совместной деятельности посредством иностранного языка и социокультурных знаний для достижения конкретных задач С6 – дискутирует на иностранном языке по общей и профессиональной тематике. В1 – определяет и оценивает сложность и многообразие культуры поведения и общения, факты и явления профессиональной деятельности с этической точки зрения В3 – адекватно воспринимает, оценивает и классифицирует различные ситуации публичной, официальной и деловой коммуникации С1 – владеет навыками оценки своих поступков и поступков окружающих с точки зрения норм этики и морали, навыками поведения в коллективе и общения с гражданами в соответствии с нормами этикета, этническими, конфессиональными и культурными различиями; С2 – соотносит с ситуацией и применяет на практике основные методы и способы разрешения этических и нравственных конфликтных ситуаций в профессиональной деятельности юриста В1 - умеет определять задачи своего личностного и профессионального роста; В2 - умеет применять к себе методы конструирования личности, как профессионала-юриста; В3 – умеет выбирать и эффективно использовать образовательные технологии (в том числе и информационные технологии), методы и средства обучения с целью достижения планируемого уровня личностного и профессионального развития; В4– умеет оценивать последствия принятого решения и нести за него ответственность С1 – владеет навыками самоанализа и самоконтроля профессиональной деятельности; навыками оценивания сформированности собственных профессиональных качеств; С2 –владеет навыками профессионально-творческого саморазвития на основе постоянного обучения и использования информационных технологий; С3 – владеет технологиями организации процесса самообразования; приемами целеполагания во временной перспективе, способами планирования, организации, самоконтроля и самооценки деятельности 2 Основной 1. Уяснить правовые основы и порядок разработки общей стратегии государственной политики в сфере деятельности органов МЮ РФ, ФССП РФ, Уяснить механизм обеспечения в пределах полномочий МЮ РФ, ФССП РФ. Уяснить правовые основы и порядок разработки общей стратегии государственной политики в сфере деятельности ФТС РФ. 2. Изучить имеющиеся в юридической клинике текущие и архивные дела; ознакомиться с действующими договорами, ходом их выполнения, определить при этом юридическую природу данных договоров. Собрать и подготовить материалы для составления претензий и исковых заявлений по делам, вытекающим из вопросов граждан, обращающихся в клинику. Участвовать в даче консультаций (по гражданскому, трудовому, семейному, гражданскому процессуальному праву, арбитражному процессуальному праву) совместно с руководителем практики, рабочей группой - предприятиям, организациям, гражданам, обратившимся за консультацией. 1. Участвовать в мероприятиях по даче консультаций по вопросам государственной регистрации некоммерческих организаций, в том числе отделений международных организаций и иностранных некоммерческих неправительственных организаций, общественных объединений, политических партий и религиозных организаций; по вопросам в сфере государственной регистрации актов гражданского состояния. По вопросам защите прав на объекты собственности, интеллектуальной собственности. 2. Сделать об этом соответствующие заметки в своём дневнике. Подготовить ответы на поступившие претензии и отзывы, на предъявленные иски; подготовка проектов приказов. ПК-2 - способность осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры. ПК-3 - способность обеспечивать соблюдение законодательства Российской Федерации субъектами права. ПК-4 - способность принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законодательством Российской Федерации. ПК-5 - способность применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности. ПК-6 - способность юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства. ПК-7 - владение навыками подготовки юридических документов. ПК-15 - способность толковать нормативные правовые акты. ПК-2 - способность осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры. ПК-3 - способность обеспечивать соблюдение законодательства Российской Федерации субъектами права. ПК-4 - способность принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законодательством Российской Федерации. ПК-5 - способность применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности. ПК-6 - способность юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства. ПК-7 - владение навыками подготовки юридических документов. ПК-15 - способность толковать нормативные правовые акты. (В1) - умеет применять полученные теоретические знания для обобщения и оценки практики и делать правильные выводы относительно современной правовой действительности в рамках профиля профессиональной деятельности; (В2) - умеет применять полученные теоретические знания для обобщения и оценки практики и делать правильные выводы относительно современной правовой действительности в рамках профиля профессиональной деятельности; (С2) - владеет навыками применения норм материального и процессуального права в соответствующих сферах профессиональной деятельности на основе развитого правового мышления и правовой культуры; (С3) - владеет навыками анализа различных правовых явлений, юридических фактов, правовых норм и правовых отношений, являющихся объектами профессиональной деятельности в рамках профиля подготовки. (А1) – знает сущность и содержание системы законодательства. (В1) – умеет четко представлять сущность, характер и взаимосвязь правовых явлений, основные проблемы обеспечения соблюдения законодательства субъектами права; (В2) - умеет определять конкретную область деятельности субъектов права, видеть их в системе правоотношений с целью обеспечения соблюдения законодательства Российской Федерации; (В3) - умеет определять приоритеты деятельности субъектов права, в том числе, направленных на обеспечение соблюдения законодательства Российской Федерации; (В4) - умеет дифференцировать допущенные и потенциальные нарушения законодательства и на этой основе предложить меры, направленные на их устранение и предотвращение; (С1) - владеет навыками определения конкретной области деятельности субъектов права; (С2) - владеет навыками защиты прав и свобод человека и гражданина в соответствующей области правового регулирования; (С3) - владеет навыками анализа правовой действительности и принятия решений с целью обеспечения соблюдения законодательства субъектами права. А1 – знает принципы формирования системы законодательства Российской Федерации и свободно ориентируется в отраслевом законодательстве соответствующего профиля. В1 – умеет собирать, анализировать и оценивать информацию необходимую для принятия решения в соответствующей области правового регулирования; В2 - умеет определять соответствующие нормы права, позволяющие принять правильное решение и совершить юридические действия; В3 - умеет принимать решения в соответствии с законодательством Российской Федерации при оценке конкретных жизненных обстоятельств; В4 – умеет обосновать последствия принятых решений в соответствии с положениями нормативно-правовых актов. С1 – владеет навыкамичетко и ясно определять и формулировать цели, задачи и средства совершения юридических действий сообразно с конкретной правовой ситуацией С3 - владеет основными методами, регулирующими принятие решений, а также совершения юридических действий; С4 - владеет навыками конкретизировать решение и донести его до исполнителей; С5 - владеет навыками оформления результатов принятого решения в соответствии с требованием норм отраслевого законодательства соответствующего профиля. (А3) – знает критерии классификации противоправных действий, нарушающих права и законные интересы граждан, организаций и государства (А5) – знает основные функции уполномоченных органов и должностных лиц с целью выявления и фиксирования действий и (или) бездействий, нарушающих права и законные интересы и причиняющих ущерб интересам государства, общества, физическим и юридическим лицам. (В1) - умеет руководствоваться нормативными правовыми актами в конкретных сферах юридической деятельности при реализации норм материального и процессуального права; (В2) - умеет анализировать и оценивать факты и противоправные действия (бездействия), нарушающие права и законные интересы граждан и организаций и наносящие ущерб интересам государства, общества, физическим и юридическим лицам; (В3) - умеет классифицировать неправомерные действия, нарушающие права и законные интересы и наносящие ущерб интересам государства, общества, физических и юридических лиц по степени и характеру общественной опасности. (С1) - владеет навыками и умениями квалифицированного применения нормативных правовых актов в конкретных сферах юридической деятельности; (С2) – способен применять соответствующие нормы материального и процессуального права с целью выявления и фиксации действий и (или) бездействий, причиняющих ущерб интересам государства, общества, физических и юридических лиц; (С3) - владеет навыками анализа правоприменительной процедуры; (С4) - владеет навыками составления юридических документов в системе правоприменительной деятельности. (А1) – знает сущность и юридические свойства фактов и жизненных обстоятельств; (А2) – знает методы квалификации юридических фактов; (А3) - знает основания классификации юридических фактов; (А4) - знает методологию придания фактам статуса юридических в целях их регуляции и упорядочения общественной и государственной жизни. (В1) - умеет анализировать и систематизировать юридические факты и обстоятельства и возникающие в связи с ними правовые отношения; (В2) - умеет анализировать различные правовые явления и юридические факты, являющиеся объектами профессиональной деятельности; (В3) - умеет анализировать различные юридические документы. (С1) - владеет навыками применения методов квалификации юридических фактов и обстоятельств (С2) - владеет навыками определения конструкции юридических составов и сложных комплексных фактов; (С3) - владеет навыками сопоставления своих действий, связанных с квалификацией юридических фактов,с законодательством; (С4) - владеет навыками профессионального применения законодательства в сфере квалификации юридических фактов и обстоятельств; (С5) - владеет навыками осуществления квалифицированных юридических заключений, обоснованно применяя соответствующие нормы закона. (В1) – умеет выбирать средства и приемы юридической техники для составления конкретного юридического документа; (В2) – умеет анализировать и определять соответствующие нормы права, подлежащие применению при составлении официальных письменных документов; (В3) – умеет анализировать и соотносить способы и приемы толкования юридических норм и нормативных правовых актов. (С1) – владеет правилами построения и оформления юридических документов; (С2) – владеет навыками применения средств и приемов юридической техники; (С3) – владеет навыками составления официальных письменных документов в рамках профиля подготовки; (С4) – владеет навыками определения и применения способов и приемов толкования юридических норм и нормативных правовых актов, в том числе при наличии коллизий. (В1) – умеет применять полученные теоретические знания в области интерпретационной деятельности для осознания смысла и содержания нормативных правовых актов (В2) – умеет разъяснять нормативные акты, разграничивать официальное и неофициальное разъяснение (толкование) нормативных актов (В3) – умеет использовать результаты официального толкования как основу для реализации права (В4) – умеет использовать способы толкования нормативных правовых актов как средство выявления правотворческих ошибок (С1) – владеет навыками анализа текста нормативного правового акта как первичного объекта толкования (С2) – владеет способами (приемами) толкования нормативных актов (С3) – владеет навыками соотносить задачи интерпретатора со способами толкования права (С4) – владеет навыками выявления и решения разнообразных проблем интерпретационного характера (С5) – владеет навыками реализовывать методику анализа результатов официального толкования нормативных актов. (В1) - умеет применять полученные теоретические знания для обобщения и оценки практики и делать правильные выводы относительно современной правовой действительности в рамках профиля профессиональной деятельности; (В2) - умеет применять полученные теоретические знания для обобщения и оценки практики и делать правильные выводы относительно современной правовой действительности в рамках профиля профессиональной деятельности; (С2) - владеет навыками применения норм материального и процессуального права в соответствующих сферах профессиональной деятельности на основе развитого правового мышления и правовой культуры; (С3) - владеет навыками анализа различных правовых явлений, юридических фактов, правовых норм и правовых отношений, являющихся объектами профессиональной деятельности в рамках профиля подготовки. (А1) – знает сущность и содержание системы законодательства. (В1) – умеет четко представлять сущность, характер и взаимосвязь правовых явлений, основные проблемы обеспечения соблюдения законодательства субъектами права; (В2) - умеет определять конкретную область деятельности субъектов права, видеть их в системе правоотношений с целью обеспечения соблюдения законодательства Российской Федерации; (В3) - умеет определять приоритеты деятельности субъектов права, в том числе, направленных на обеспечение соблюдения законодательства Российской Федерации; (В4) - умеет дифференцировать допущенные и потенциальные нарушения законодательства и на этой основе предложить меры, направленные на их устранение и предотвращение; (С1) - владеет навыками определения конкретной области деятельности субъектов права; (С2) - владеет навыками защиты прав и свобод человека и гражданина в соответствующей области правового регулирования; (С3) - владеет навыками анализа правовой действительности и принятия решений с целью обеспечения соблюдения законодательства субъектами права. А1 – знает принципы формирования системы законодательства Российской Федерации и свободно ориентируется в отраслевом законодательстве соответствующего профиля. В1 – умеет собирать, анализировать и оценивать информацию необходимую для принятия решения в соответствующей области правового регулирования; В2 - умеет определять соответствующие нормы права, позволяющие принять правильное решение и совершить юридические действия; В3 - умеет принимать решения в соответствии с законодательством Российской Федерации при оценке конкретных жизненных обстоятельств; В4 – умеет обосновать последствия принятых решений в соответствии с положениями нормативно-правовых актов. С1 – владеет навыкамичетко и ясно определять и формулировать цели, задачи и средства совершения юридических действий сообразно с конкретной правовой ситуацией С3 - владеет основными методами, регулирующими принятие решений, а также совершения юридических действий; С4 - владеет навыками конкретизировать решение и донести его до исполнителей; С5 - владеет навыками оформления результатов принятого решения в соответствии с требованием норм отраслевого законодательства соответствующего профиля. (А3) – знает критерии классификации противоправных действий, нарушающих права и законные интересы граждан, организаций и государства (А5) – знает основные функции уполномоченных органов и должностных лиц с целью выявления и фиксирования действий и (или) бездействий, нарушающих права и законные интересы и причиняющих ущерб интересам государства, общества, физическим и юридическим лицам. (В1) - умеет руководствоваться нормативными правовыми актами в конкретных сферах юридической деятельности при реализации норм материального и процессуального права; (В2) - умеет анализировать и оценивать факты и противоправные действия (бездействия), нарушающие права и законные интересы граждан и организаций и наносящие ущерб интересам государства, общества, физическим и юридическим лицам; (В3) - умеет классифицировать неправомерные действия, нарушающие права и законные интересы и наносящие ущерб интересам государства, общества, физических и юридических лиц по степени и характеру общественной опасности. (С1) - владеет навыками и умениями квалифицированного применения нормативных правовых актов в конкретных сферах юридической деятельности; (С2) – способен применять соответствующие нормы материального и процессуального права с целью выявления и фиксации действий и (или) бездействий, причиняющих ущерб интересам государства, общества, физических и юридических лиц; (С3) - владеет навыками анализа правоприменительной процедуры; (С4) - владеет навыками составления юридических документов в системе правоприменительной деятельности. (А1) – знает сущность и юридические свойства фактов и жизненных обстоятельств; (А2) – знает методы квалификации юридических фактов; (А3) - знает основания классификации юридических фактов; (А4) - знает методологию придания фактам статуса юридических в целях их регуляции и упорядочения общественной и государственной жизни. (В1) - умеет анализировать и систематизировать юридические факты и обстоятельства и возникающие в связи с ними правовые отношения; (В2) - умеет анализировать различные правовые явления и юридические факты, являющиеся объектами профессиональной деятельности; (В3) - умеет анализировать различные юридические документы. (С1) - владеет навыками применения методов квалификации юридических фактов и обстоятельств (С2) - владеет навыками определения конструкции юридических составов и сложных комплексных фактов; (С3) - владеет навыками сопоставления своих действий, связанных с квалификацией юридических фактов,с законодательством; (С4) - владеет навыками профессионального применения законодательства в сфере квалификации юридических фактов и обстоятельств; (С5) - владеет навыками осуществления квалифицированных юридических заключений, обоснованно применяя соответствующие нормы закона. (В1) – умеет выбирать средства и приемы юридической техники для составления конкретного юридического документа; (В2) – умеет анализировать и определять соответствующие нормы права, подлежащие применению при составлении официальных письменных документов; (В3) – умеет анализировать и соотносить способы и приемы толкования юридических норм и нормативных правовых актов. (С1) – владеет правилами построения и оформления юридических документов; (С2) – владеет навыками применения средств и приемов юридической техники; (С3) – владеет навыками составления официальных письменных документов в рамках профиля подготовки; (С4) – владеет навыками определения и применения способов и приемов толкования юридических норм и нормативных правовых актов, в том числе при наличии коллизий. (В1) – умеет применять полученные теоретические знания в области интерпретационной деятельности для осознания смысла и содержания нормативных правовых актов (В2) – умеет разъяснять нормативные акты, разграничивать официальное и неофициальное разъяснение (толкование) нормативных актов (В3) – умеет использовать результаты официального толкования как основу для реализации права (В4) – умеет использовать способы толкования нормативных правовых актов как средство выявления правотворческих ошибок (С1) – владеет навыками анализа текста нормативного правового акта как первичного объекта толкования (С2) – владеет способами (приемами) толкования нормативных актов (С3) – владеет навыками соотносить задачи интерпретатора со способами толкования права (С4) – владеет навыками выявления и решения разнообразных проблем интерпретационного характера (С5) – владеет навыками реализовывать методику анализа результатов официального толкования нормативных актов. 3 Аналитический Анализировать содержание визируемых юристом документов с точки зрения их законности. Высказывать соображения по вопросам соответствия указанных документов действующему законодательству, необходимому к применению. ОПК-1 - способность соблюдать законодательство Российской Федерации, в том числе Конституцию Российской Федерации, федеральные конституционные законы и федеральные законы, а также общепризнанные принципы, нормы международного права и международные договоры Российской Федерации. ОПК-2 - способность работать на благо общества и государства. ОПК-3 - способность добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста. ОПК-4 - способность сохранять и укреплять доверие общества к юридическому сообществу. ОПК-5 - способность логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь. ОПК-6 - способность повышать уровень своей профессиональной компетентности. А2 – знает общепризнанные принципы, нормы международного права и международные договоры Российской Федерации, закрепляющие и гарантирующие права и обязанности субъектов права; А3 – знает сущность и содержание системы законодательства Российской Федерации; А4 – знает особенности правосубъектности участников правоотношений. В1 – умеет на практике применять законодательство Российской Федерации, а также общепризнанные принципы, нормы международного права и международных договоров Российской Федерации при осуществлении профессиональных обязанностей; В2 - умеет воздерживаться от поведения, которое противоречит законодательству; В3 – умеет сопоставлять область своей профессиональной деятельности с мерами по обеспечению и соблюдению законодательства Российской Федерации; В4 – умеет анализировать судебную практику и понимает ее значение в интересах соблюдения законодательства Российской Федерации. А 1 – умеет выбирать средства и приемы, необходимые для решения задач, направленных на благо личности, общества и государства; В2 - на основе нравственных принципов и норм права умеет определять и квалифицировать действия, направленные на благо личности, общества и государства. С1 - владеет навыками совершать действия, направленные на благо общества и государства; С2 – демонстрирует способность к постановке и решению, на основе нравственных принципов и норм права, профессиональных задач, обеспечивающих благо личности, общества и государства. В1- умеет находить эффективные организационно-управленческие решения в соответствии с профилем подготовки; В2 - умеет применять нравственные нормы и правила поведения в конкретных жизненных ситуациях; В3- умеет анализировать и оценивать современные моральные понятия, давать оценки нравственным поступкам исходя из их естественно-объективного смысла; В4 - умеетоценивать факты и явления профессиональной деятельности с этической точки зрения; В5- умеетопределять степень воплощения гуманистических ценностей и принципов в этически уязвимых сферах профессиональной деятельности. С1 - владеет навыками добросовестного исполнения обязанностей в видах профессиональной деятельности в соответствии с профилем подготовки в институте; С2 - владеет навыками поведения в профессиональном коллективе и обращения с гражданами в соответствии с нормами этикета; С3 - владеет навыками подбирать уместные речевые этикетные формулы при общении с коллегами, а также в процессе профессиональной деятельности; С4 –владеет навыками доходчиво и точно передавать мысли, придерживаясь речевых норм, и оценивать результаты деятельности по решению профессиональных задач; С5 - владеет навыками оценки своих поступков и поступков окружающих с точки зрения норм этики и морали. В2 – умеет анализировать и оценивать факты и действия, наносящие ущерб интересам государства, общества, физическим и юридическим лиц с целью их предотвращения, а также информирования населения о проделанном; В3 – умеет противостоять неправомерным действиям и тем самым укреплять доверие общества к юридическому сообществу; В4 – умеет демонстрировать цели деятельности различных институтов юридического сообщества, основанной на принципах порядочности, доброжелательности и доверия. С1 – владеет навыками обеспечения доверия общества юридическому сообществу путем построения взаимоотношений на принципах гласности и законности; С2 – владеет навыками формирования положительной установки населению по отношению к различным институтам юридического сообщества, основанную на положительном опыте их деятельности; С3 – владеет навыками обеспечения ожиданий общества от деятельности субъектов правоприменительной системы в соответствующих сферах правовой действительности. А2 – знает общие требования оформления деловой и иной документации. В1 - умеет использовать речевые обороты в различных ситуациях общения; В2 - умеет излагать свои мысли в письменном виде; В3 – умеет применять законы логики к построению устной и письменной речи. С1 - обладает навыками устного выступления, изложения своих мыслей по известным вопросам и новым проблемам, самостоятельно формулировать выводы; С2 – обладает навыками грамотного оформления необходимой документации; С3 - обладает навыками ведения спора, дискуссии. А3 – знает алгоритм обновления новой информацией для успешного применения ее в правоприменительной практике. В1 – умеет анализировать и определять уровень своей профессиональной компетентности; В2 – умеет планировать и прогнозировать совершенствование уровня своей профессиональной компетентности; В3 – умеет соотносить новую информацию и опыт в области правоприменения с реальным, фактическим состоянием с целью повышения своего профессионализма. В4 – умеет генерировать новые идеи и формировать собственный алгоритм воплощения их в области своей профессиональной деятельности. С1 – владеет навыками организации самообразования в целях повышения профессионализма в сфере реализации правовых норм, обеспечения законности и правопорядка; С2 – владеет навыками системного использования справочников, словарей, дополнительной литературы, и осуществлять поиск информации в информационных сетях и библиотеках в целях своего профессионального развития; С3 – владеет навыками повышения профессиональной компетентности с использованием различных способов, приёмов, средств и коммуникативных инструментов по тематике реализации правовых норм, обеспечению законности и правопорядка в той или иной сфере; С4 – владеет навыками применения профессиональных новелл на практике. 4 Заключительный Подвести итоги, подготовить отчет о прохождении учебной практики в юридической клинике, обсудить итоги практики с руководителями. Проанализировать, систематизировать и обобщить собственные достижения и возникшие в ходе практики проблемные вопросы; проанализировать результаты прохождения практики с позиций перспектив изучения нового материала. ОК-1 - научиться использовать основы философских знаний для формирования мировоззренческой позиции ОК-2 - научиться использовать основы экономических знаний в различных сферах деятельности ОК-3 – научиться владеть основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, навыками работы с компьютером как средством управления информацией ОК-4 - научиться работать с информацией в глобальных компьютерных сетях ОК-5 – научиться коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном языках для решения задач межличностного и межкультурного взаимодействия ОК-6 - научиться работать в коллективе, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия ОК-7 – научиться самоорганизации и самообразованию В1 - уметь организованно, осмысленно и целенаправленно использовать знания философии для определения и оценки различных ситуаций и проблем в контексте профессиональной деятельности; В2 - уметь на практике применить методы абстрактного мышления, анализа и синтеза явлений правовой жизни; В3 – уметь решать актуальные задачи в рамках мировоззренческого подхода, индивидуальной философско-правовой позиции., С1 - обладать навыками выработки ценностных ориентиров, убеждений, идеалов, принципов познания событий и явлений общественной жизни; С2 - обладать навыками формулировать самостоятельные умозаключения на основе философских знаний; В2 – уметь анализировать и оценивать ситуации на конкретных рынках товаров и ресурсов, движения изменения уровня цен и денежной массы, а также проблемные ситуации на микро- и макроэкономическом уровнях. В3 – уметь оценивать экономическое состояние общества и его выражение в нормах права С2 – применять прикладные экономические знания в конкретных сферах юридической практики; С3 – использовать навыки определения экономических целей и их достижения в профессиональной деятельности; С4 – применять правовые нормы для соблюдения и защиты прав и свобод физических и юридических лиц в экономической сфере. В1 – уметь оценивать возможность и необходимость качественного и количественного статистического анализа правовой информации; В2 – уметь формулировать цели и основные этапы работы с правовой информацией с помощью информационных технологий; С1 - применять основные методы и получения информации с помощью основных компьютерных программ; С2 – уметь работать в правовых информационных системах; владеет навыками сбора и обработки информации, необходимой для реализации правовых норм в соответствующих сферах профессиональной деятельности; С3 - владеть навыками систематизации и анализа информации с помощью компьютерного инструментария; формулирует требования, предъявляемые к информации, ее обобщению и анализу. В3 - уметь создавать базы данных и использовать ресурсы глобальных информационных сетей; В4 – уметь сопоставлять и оценивать информацию, полученную в глобальных компьютерных сетях на достоверность и практическую пригодность; С1 - владеть навыками получения информации, используя глобальныекомпьютерные сети; С2 - использовать глобальные компьютерные сети и применяет современные информационные технологии для поиска правовой информации и образцов юридических документов в правовых базах данных и на информационных государственных порталах В1 – уметь ориентироваться в правилах составления деловых писем, докладов на конференции и статей на русском и иностранном языке; В2 – уметь анализировать и порождает иноязычные высказывания в соответствии с конкретной ситуацией общения, речевой задачей и коммуникативным намерением; В3 – уметь интерпретировать профессиональные тексты на иностранном языке С1 – организовать процесс речевого высказывания в соответствии с функциональной задачей общения С3 – устанавливает межличностную коммуникацию между участниками совместной деятельности посредством иностранного языка и социокультурных знаний для достижения конкретных задач С6 – дискутирует на иностранном языке по общей и профессиональной тематике. В1 – определяет и оценивает сложность и многообразие культуры поведения и общения, факты и явления профессиональной деятельности с этической точки зрения В3 – адекватно воспринимает, оценивает и классифицирует различные ситуации публичной, официальной и деловой коммуникации С1 – владеет навыками оценки своих поступков и поступков окружающих с точки зрения норм этики и морали, навыками поведения в коллективе и общения с гражданами в соответствии с нормами этикета, этническими, конфессиональными и культурными различиями; С2 – соотносит с ситуацией и применяет на практике основные методы и способы разрешения этических и нравственных конфликтных ситуаций в профессиональной деятельности юриста В1 - умеет определять задачи своего личностного и профессионального роста; В2 - умеет применять к себе методы конструирования личности, как профессионала-юриста; В3 – умеет выбирать и эффективно использовать образовательные технологии (в том числе и информационные технологии), методы и средства обучения с целью достижения планируемого уровня личностного и профессионального развития; В4 - умеет оценивать последствия принятого решения и нести за него ответственность С1 – владеет навыками самоанализа и самоконтроля профессиональной деятельности; навыками оценивания сформированности собственных профессиональных качеств; С2 –владеет навыками профессионально-творческого саморазвития на основе постоянного обучения и использования информационных технологий; С3 – владеет технологиями организации процесса самообразования; приемами целеполагания во временной перспективе, способами планирования, организации, самоконтроля и самооценки деятельности Обучающаяся:Юдина Дарья Михайловна Руководитель практики: Горохова Светлана Сергеевна от института Горохова Светлана Сергеевна зав. кафедрой гражданско-правовых дисциплин от организации Косычева Екатерина Викторовна, руководительюридической клиники Королевского филиала ОЧУ ВО МЮИ «___» _____________ 2017 г. Характеристика с места проведения учебной практики Настоящая характеристика дана обучающейсяЮдиной Дарье Михайловне (Ф.И.О.) 1. Название практики: Учебная практика 2. Наименование и реквизиты организации, от которой дана характеристика: Юридическая клиника г. Королев (наименование) г. Королев, Московской обл., Октябрьский бульвар, д. 12 (адрес) 8 (495) 781-84-03; 512-05-20 (телефон) 3. Сроки прохождения практики: 3 июля 2017 года (прибыл)16 июля 2017 года (убыл) 4. Перечень работ, которые обучающийся выполнял в организации: изучение основных законодательных и нормативных правовых актов, методических материалов; обобщение теоретических знаний; помощь в составлении различных документов 5. Характеристика обучающейся с места практики: За время прохождения практики зарекомендовала себя с положительной стороны, как надежный исполнительный практикант. Проявила дисциплинированность и стремление к получению знаний, навыков и умений, необходимых в данной области управления.Ответственно и внимательно относилась к выполняемой работе.Отлично справилась с данными ей заданиями. Успешно работалас юридическими документами. Присутствует хорошая теоретическая подготовка, высокая мотивация к выполнению профессиональной деятельности, готовность к работе в коллективе. Разработку документов выполнила на отлично.Соблюдает правила внутреннего распорядка, инициативна, тактична, вежлива. 6. Оценка работы обучающейся на учебной практике ответственным лицом: Рекомендую оценить результат практики обучающейся Юдиной Дарьи Михайловны на «отлично» ("отлично", "хорошо", "удовлетворительно"). Руководитель практики от организации: руководительЮридической клиники Королевского филиала ОЧУ ВО МЮИКосычева Е. В. М.П.* (подпись) (Ф.И.О.) * Роспись заверяется печатью организации ОТЗЫВ РУКОВОДИТЕЛЯ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ (о работе обучающегося: степень его теоретической подготовки, состояние трудовой дисциплины и отношение к работе, степень совершенствования профессиональных компетенций, знаний, умений и навыков; качество и объем выполнения плана Учебной практики, полнота отработки индивидуальных заданий, содержание и качество оформления отчета и прилагаемых к нему документов) За время прохождения практики студентка Юдина Дарья Михайловна составляла юридические документы (претензии, договора, письма, исковые заявления), решала самостоятельно спорные вопросы и поставленные перед ним задачи, проводился анализ различных договоров, в том числе и договоров оказания услуг, заключенных ранее, осуществлялся сбор пакета документов лицензиата. В ходе практики Юдина Дарья Михайловна ознакомилась как с федеральным законодательством, так и с актами органов местного самоуправления, регулирующими деятельность общества. За время прохождения практики зарекомендовала себя как грамотная, хорошо знающая законодательство студентка, добросовестная и дисциплинированная практикантка. В ходе практики показала навыки использования электронных правовых систем «Гарант» и «Консультант плюс», ориентирования в вопросах законодательства. В общении Юдина Дарья Михайловна показала себя как вежливый и коммуникабельный человек, адекватно реагирующий на критику и указание на недостатки. При исполнении поручений проявляла рвение и интерес к работе. Полученные теоретические знания ей активно применялись в ходе выполнения поручений во время прохождения практики. Руководитель практики от института ____________________ Горохова С.С. (подпись и расшифровка подписи) «_____» _________________ 2017 г. МЕЖДУНАРОДНЫЙ ЮРИДИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ ЮРИДИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ ОТЧЕТ О ПРОХОЖДЕНИИ УЧЕБНОЙПРАКТИКИ Направление подготовки 40.03.01 юриспруденция Обучающаяся Юдина Дарья Михайловна (фамилия, имя, отчество полностью) Учебная группа К.2016.09.Б.с.О.Кл/ГПН16курс1 Форма обучения очная Руководитель учебной практики от института Горохова Светлана Сергеевна Ф.И.О. Королев 2017 Структура отчета 1. Наименование организации и сроки прохождения практики: Юридическая клиника г. Королев с 3 июля 2017 года по 16 июля 2017 года 2. Описание выполненной работы в соответствии с содержанием практики (индивидуальным заданием): Занималась систематизацией нормативных материалов, обобщением правоприменительной практики, сбором документов и других материалов, необходимых для исполнения поручений, знакомилась с процессуальными документами, материалами дел, рассматриваемых в мировых и федеральных судах, на предварительном следствии, готовила проекты правовых документов – исковых заявлений, жалоб, исполнял другие поручения. Во многих российских вузах практикуется направление студентов-юристов в юридические клиники для прохождения учебной и производственной практик. В одних вузах юридические клиники действуют на правах структурных подразделений, в других – представляют собой направления деятельности. Однако юридическая клиника – это всегда форма обучения студентов практическим навыкам. Особенностью обучения в юридических клиниках является использование интерактивных образовательных технологий, преподавание на основе компетентного подхода особых клинических курсов (основы делопроизводства в различных сферах юридической деятельности, профессиональная этика, профессиональная коммуникация, правовое консультирование, основы юридического анализа, медиация и другие), а также взаимодействие студента и преподавателя-куратора на принципах равноправного сотрудничества и партнерства. Юридическая клиника, функционирующая как структурное подразделение вуза, может быть эффективным средством контроля вуза за надлежащей актуализацией полученных студентами профессиональных компетенций. Юридическая клиника позволяет формировать начальную профессиональную компетентность студентов-юристов в самом вузе. В настоящее время большинство юридических клиник представляют собой студенческие правовые консультации, где студенты оказывают бесплатную юридическую помощь социально незащищенным слоям населения при поступлении заявок. Юридическая клиника как комплексная инновация в современном юридическом образовании может из студенческой правовой консультации вырасти в практико-ориентированные образовательные центры (центры учебной и производственной практики), способные эффективно осуществлять формирование у студентов-юристов профессиональной компетентности во всех сферах юридической деятельности. Действующим в России юридическим клиникам присущи следующие характерные черты, которые можно рассматривать как минимальные требования к ним: - обучение навыкам деятельности: обучение в процессе практики и посредством практики; - бесплатное предоставление юридических услуг по реальным делам, обычно лицам или группам лиц, материальное положение которых не позволяет им обратиться к профессиональному юристу; - прием в клинику лишь тех студентов, которые закончили базовый курс обучения. Основное направление деятельности студенческой юридической клиники – оказание бесплатных юридических консультаций гражданам. Юридическая клиника (студенческая правовая консультация) КФ МЮИ - это структурное подразделение, осуществляющее с использованием интерактивных методик обучение студентов практическим навыкам юриста через оказание бесплатной юридической помощи социально-незащищенным категориям граждан, а также способствующее развитию научного потенциала студентов и осуществляющее подготовку молодых преподавательских кадров. Юридическая клиника работает в течение года. Прием посетителей ведется в соответствии с графиком Клиника имеет оборудованное помещение, компьютер, оргтехнику. Работая в юридической клинике, студент, по существу, занимается той же деятельностью, которая в будущем станет его профессией. Клиника предоставляет своим клиентам следующие услуги: - устное консультирование, - рекомендации по подготовке правовых документов (исковых заявлений, жалоб, договоров, запросов и т.д.). В ходе прохождения практики в юридической клинике, руководителем практики было дано задание – провести анализ существенных условий договора поставки и определить юридическую природу данного договора. Этот договор заинтересовал меня тем, что широко используется и является одним из важных элементов гражданских правоотношений, и каждый юрист на практике обязан уметь грамотно проанализировать форму и содержание, составить такой тип договора. Подход законодателя к договору поставки товаров как к отдельному виду договора купли-продажи предопределяет и принципиальную схему его правового регулирования. Основное правило, как известно, состоит в том, что к отдельным договорам купли-продажи применяются общие положения о купле-продаже, если иное не предусмотрено нормами ГК об этих отдельных видах договора купли-продажи[1]. Применительно к договору поставки специальные правила, имеющие приоритет перед общими положениями о купле-продаже, сосредоточены в § 3 гл. 30 ГК. По своему характеру указанные специальные правила, регламентирующие отношения, связанные с поставками товаров, либо детализируют общие положения о купле-продаже, либо предусматривают иное, по сравнению с общими положениями о купле-продаже, регулирование соответствующих правоотношений, либо исключают возможность применения последних к договору поставки. Принимая во внимание действие общего принципа построения ГК: приоритета специальных правил над общими положениями, можно установить определенную очередность норм, содержащихся в разных главах и разделах Кодекса, которые подлежат применению к отношениям по поставкам товаров. Указанные правоотношения подлежат регулированию в следующей последовательности: сначала применяются специальные правила о договоре поставки; при отсутствии таковых - общие положения о купле-продаже; далее - общие положения о гражданско-правовом договоре, об обязательстве и о сделках [2]. Именно такой подход к регламентации правоотношений по поставкам товаров отмечается в арбитражно-судебной практике. Договор поставки - один из наиболее распространенных в сфере предпринимательской деятельности, он является разновидностью договора купли-продажи и иногда называется предпринимательской, или торговой, куплей-продажей. Главная особенность договора поставки состоит в особом характере использования товара, являющегося его предметом. Согласно ст.506 ГК РФ по договору поставки поставщик обязуется передать в обусловленный срок производимые им товары покупателю для использования их последним в предпринимательских целях. Этот договор, по его легальному определению, является консенсуальным, возмездным и взаимным. Недостатком легального определения можно считать то, что в нем четко не закреплена обязанность покупателя принять и оплатить товар. Хотя, конечно, эта обязанность в принципе предусмотрена ст.516 ГК. Форма договора - письменная, которая на практике оформляется, как правило, подписанием и составлением сторонами одного документа. Содержание договора составляют обязательства сторон (поставщика - передать товар покупателю со всеми необходимыми принадлежностями и документами в согласованном количестве, ассортименте и комплекте, установленного качества, свободным от прав третьих лиц, в надлежащей упаковке и (или) таре, а покупателя - принять товар и оплатить его). Правовое регулирование поставки товаров обладает существенными особенностями, большинство из которых вызваны специфическими признаками, выделяющими поставку из общего ряда договоров купли-продажи. Как подчеркивают исследователи, в ГК договор поставки отнесен к одному из видов купли-продажи, что вряд ли можно признать достаточно обоснованным, поскольку единственное, что объединяет поставку и куплю-продажу, - это их правовая цель, т.е. направленность на передачу права собственности или иного производного вещного права на условиях возмездности и безвозвратности. Все остальные признаки принципиально отличают поставку от купли-продажи, а структура возникающих правоотношений не укладывается в структуру взаимодействия по купле-продаже[3]. Каждый юрист на практике обязан уметь грамотно проанализировать форму и содержание, составить такой тип договора. Легальное определение договора поставки содержится в ст.506 Гражданского кодекса РФ. Договор поставки заинтересовал меня, потому что широко используется и является одним из важных элементов гражданских правоотношений. 3. Перечень документов, разработанных в период прохождения практики -Исковые заявления -Отзывы на исковые заявления -Договора на оказание услуг -Проект договора поставки Обучающаяся Юдина Д.М. «Согласовано» Руководитель практики Косычева Е.В. (от организации) « » _________________ 2017 г. Отчет 1. Наименование организации прохождения практики: Юридическая клиника г. Королев Сроки прохождения практики: с 3 июля 2017 года по 16 июля 2017 года 2. Описание выполненной работы в соответствии с содержанием практики (индивидуальным заданием на практику): № п/п Этапы практики Содержание задания (перечень мероприятий) Направления деятельности по формированию компетенций Компетенции Описание выполненной работы в соответствии с индивидуальным заданием. Перечень документов, разработанных в период прохождения практики. Оценка выполнения задания руководителем практики (от института) 1 2 3 4 5 6 7 Практика в юридическом отделе 1 Подготовительный Ознакомилась с Положением о службе, должностной инструкцией специалиста, юрисконсульта, работой в юридической клинике Уяснила порядок получения необходимых сведений и документов в бухгалтерии, отделах снабжения и сбыта, других подразделениях предприятия (организации); изучила имеющейся в отделе картотеки законодательства, судебной практики. ОК-1 ОК-2 ОК-3 ОК-4 ОК-5 ОК-6 ОК-7 Ознакомилась с деятельностью юридической клиники и с предстоящей работой. Занималась систематизацией нормативных материалов, обобщением правоприменительной практики, сбором документов и других материалов, необходимых для исполнения поручений. 2 Основной Изучила имеющиеся в юридической клинике текущие и архивные дела; ознакомилась с действующими договорами, ходом их выполнения, определяя при этом юридическую природу данных договоров; собрала и подготовила материалы для составления претензий и исковых заявлений; участвовала в даче консультаций (по гражданскому, трудовому, семейному, гражданскому процессуальному праву, арбитражному процессуальному праву) предприятиям, организациям, обратившимся в клинику. Сделала об этом соответствующие заметки в своём дневнике; подготовила ответы на поступившие претензии и отзывы, на предъявленные иски; подготовила проекты приказов. ПК-2 ПК-3 ПК-4 ПК-5 ПК-6 ПК-7 ПК-15 Ознакомилась с процессуальными документами, материалами дел, рассматриваемых в мировых и федеральных судах, на предварительном следствии, готовила проекты правовых документов – исковых заявлений, жалоб, исполнял другие поручения. 3 Аналитический Проанализировала содержания визируемых юрисконсультом документов с точки зрения их законности. Высказала соображений по вопросам соответствия указанных документов правовым нормам. ОПК-1 ОПК-2 ОПК-3 ОПК-4 ОПК-5 ОПК-6 Анализированиесодержания претензий, договоров (оказания услуг, поставки, купли-продажи), информационных писем, инструкций и писемгос. органов, исковых заявлений с точки зрения их законности. 4 Заключительный Подвела итоги, подготовила отчет, обсудила итоги практики. Проанализировала, систематизировала и обобщила собственные достижения и проблемы; проанализировала результаты прохождения практики. ОК-1 ОК-2 ОК-3 ОК-4 ОК-5 ОК-6 ОК-7 Подготовила отчет по учебной практике в юридической клинике Королевского филиала ОЧУ ВО МЮИ. Оценка за полноту выполнения заданий: _______________________ Руководитель учебной практики _______________________________ Бестужева Е.В. Заведующий кафедрой гражданско-правовых дисциплин (подпись) (Ф.И.О.. должность ) «___»________________2017 г. 3. Перечень документов, разработанных в период прохождения учебной практики; Обобщение результатов учебной практики: -Исковые заявления -Отзывы на исковые заявления -Договора на оказание услуг -Проект договора поставки За время прохождения учебной практики составила такие юридические документы претензии, договора, письма, исковые заявления, решила самостоятельно спорные вопросы и поставленные передо мной задачи, провела анализ различных договоров, в том числе и договоров оказания услуг, заключенных ранее, осуществила сбор пакета документов лицензиата. Также ознакомилась как с федеральным законодательством, так и с актами органов местного самоуправления, регулирующими деятельность общества. Зарекомендовала себя как грамотная, хорошо знающая законодательство студентка, добросовестная и дисциплинированная практикантка. В ходе практики показала навыки использования электронных правовых систем «Гарант» и «Консультант плюс», ориентирования в вопросах законодательства. Активно применяла полученные теоретические знания в ходе выполнения поручений во время прохождения практики. Получила знания, навыки и умения, необходимые в данной области управления. Обучающаяся ______________________ Юдина Д.М. «____» ________________ 2017 г. «СОГЛАСОВАНО» Руководитель практики ____________________ (Косычева Е.В.) (подпись и Ф.И.О. руководителя) «____» ________________ 2017 г. Документы и их проекты, выполненные при прохождении учебной практики Приложение 1 В Королевский городской суд Московской области межмуниципальный (районный) суд г. Королев Истец: Симонов Андрей Генннадьевич (Ф.И.О.) Адрес:Московская обл., г. Королев, ул. Школьный пер., д 7, кв. 33 Ответчик: Романов Алексей Юрьевич (Ф.И.О.) Адрес: Московская обл., г. Королев, ул. Школьный пер., д 7, кв. 37 ИСКОВОЕ ЗАЯВЛЕНИЕ о возмещении ущерба, причиненного заливом квартиры Я, Симонов Андрей Генннадьевич, являюсь нанимателем и пользуюсь квартиры (комнатой) по адресу: Московская обл., г. Королев, ул. Школьный пер., д 7, кв. 33. "27"июня 2017 года по вине ответчика, проживающего этажом выше, была залита моя квартира из-за незакрытия кранов в ванной комнате.(указать характер залива, его причины: ответчиком был оставлен открытым кран и т.п.) Вина ответчика в происшедшем установлена актом обследования комиссии и участковым. В результате залива квартиры мне причинен материальный ущерб, который состоит из залитых ковров и дивана стоимостью в 10300 рублей необходим косметический ремонт стоимостью 20000. В соответствии со ст. 1064 ГК РФ, ПРОШУ: 1. Взыскать с ответчика Романова Алексея Юрьевича в мою пользу причиненный заливом квартиры материальный ущерб. 2. Назначить строительно-техническую и товарную экспертизы для установления стоимости пришедших в негодность вещей и восстановительного ремонта квартиры. Приложение: 1. Копии исковых заявлений по числу ответчиков. 2. Выписка из домовой книги и копия финансово-лицевого счета. 3. План жилого помещения. 4. Акт обследования комиссии. 5. Предъявление иска оплачивается государственной пошлиной в установленном размере. Суд может освободить гражданина от уплаты пошлины или уменьшить ее размер. "___"____________ ____ г. _______________ (подпись) Приложение 2 В ___________________________ межмуниципальный народный суд г. __________________________ Истец: _____________________________ (ф.и.о., год рождения) Адрес: ______________________ Ответчик: _____________________________ (ф.и.о., год рождения) Адрес: ______________________ ИСКОВОЕ ЗАЯВЛЕНИЕ о признании брака недействительным "___"____________ ____ г. я вступил(а) с ответчиком в брак, который зарегистрирован в ____________________________________________ (наименование органа регистрации) г. ________________. От брака детей не имеем. Брачные отношения между нами прекращены в _____ г. ______________________________ вступил(а) со мной в брак, не имея (ф.и.о. ответчика) намерений создать семью, руководствуясь мотивом получения прописки. В ___________ ____ г. я прописал(а) ее(его) в свою _____________________ (кол-во комнат) квартиру, находящуюся по адресу: ____________________________________. Сразу же после получения прописки ____________________________________ ______________________________________________________________________ (действия ответчика, свидетельствующие об отсутствии намерений _____________________________________________________________________. создать семью) На основании изложенного и в соответствии со ст.ст. 12 - 14, п. 3 ст. 15, ст. 27 Семейного кодекса РФ, ПРОШУ: 1. Признать мой брак с __________________________________________ (ф.и.о. ответчика) недействительным, аннулировав актовую запись No. ___________ от "__"__________ ____ г. о регистрации брака в _____________________ г. ___________________. 2. Вызвать свидетелей, которые могут подтвердить обстоятельства, изложенные в заявлении ______________________________________________. (ф.и.о. свидетелей, место жительства) Приложение: 1. Копия искового заявления ответчику. 2. Подлинник свидетельства о браке. 3. Копия актовой записи о браке ______________ и _______________. 4. Квитанция об оплате госпошлины. "__"__________ ____ г. _______________ (подпись) Приложение 3 В ___________________________ (наименование суда) От: __________________________ (ФИО полностью, адрес) по гражданскому делу № _______ по иску __________ (ФИО истца) к ____________ (ФИО ответчика) ОТЗЫВ НА ИСКОВОЕ ЗАЯВЛЕНИЕ Истцом заявлен иск о _________ (указать краткую сущность исковых требований). По заявленным исковым требованиям могу пояснить следующее _________ (указать фактические обстоятельства по делу, которые известны заявителю). Считаю, что суд при принятии решения должен _________ (указать, каким должно быть решение по делу, по мнению заявителя). Доводы, изложенные в отзыве, могут быть подтверждены доказательствами _________ (указать перечень доказательств, подтверждающих позицию заявителя). На основании изложенного, Прошу: 1. Приобщить отзыв на исковое заявление к материалам гражданского дела. 2. Заявленные исковые требования _________ (указать, каким, по мнению заявителя, должно быть решение по делу). Перечень прилагаемых к отзыву на исковое заявление документов (копии по числу лиц, участвующих в деле): 1. Копия отзыва на исковое заявление 2. Перечень доказательств, подтверждающих доводы заявителя, изложенные в отзыве по иску Дата подачи отзыва "___"_________ ____ г. Подпись: _______ Приложение 4
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ДОГОВОР ПОСТАВКИ
№ _________
г. ________________ “ ____ ” _______________ 200____ г.
____________________________________________________, именуем____ в дальнейшем
“Заказчик”, в лице _______________________________________________, действующего
(должность, фамилия, имя, отчество)
на основании _________________________________________________, с одной стороны,
(положения, доверенности)
и _____________________________________________________________________________,
(наименование предприятия, учреждения, организации)
именуем____ в дальнейшем “Поставщик”, в лице __________________________________,
(фамилия, имя, отчество)
действующего на основании _____________________________________________________,
(Устава, положения, доверенности)
с другой стороны, именуемые в дальнейшем “Стороны”, заключили настоящий Договор о нижеследующем:
Предмет Договора
1.1. В соответствии с настоящим Договором Поставщик обязуется поставить Заказчику _____________________________________________________________________
(наименование продукции)
в соответствии со спецификацией (Приложение 1 к настоящему Договору), а Заказчик – принять и оплатить продукцию в соответствии с протоколом согласования договорной цены на поставляемую продукцию (Приложение 2 к настоящему Договору).
Сумма Договора и порядок расчетов
2.1. Продукция оплачивается Заказчиком в строгом соответствии с объемами и источниками выделенных бюджетных ассигнований по ценам, отраженным в протоколе согласования договорной цены (Приложение 2 к настоящему Договору).
2.2. Сумма настоящего Договора составляет ____________________________________
(сумма цифрами
_______________, в том числе НДС ____% _______________________________________.
и прописью) (сумма цифрами и прописью)
2.3. Оплата по настоящему Договору производится путем перечисления денежных средств на расчетный счет Поставщика в следующем порядке:
1) авансовый платеж в размере _____% от общей суммы Договора составляет: ______________________________________________________, в том числе НДС _____%
(сумма цифрами и прописью)
_____________________________________, осуществляется в течение _____ дней после
(сумма цифрами и прописью)
заключения Договора;
2) последующая оплата в сумме ________________________________________, в том
(сумма цифрами и прописью)
числе НДС _____% ______________________________, осуществляется в течение _____
(сумма цифрами и прописью)
дней на основании ___________________________________________________________.
(счета-фактуры, счета или иных документов,
подтверждающих выполнение поставки)
2.4. Цена продукции на период действия Договора является фиксированной и пересмотру не подлежит.
2.5. Стоимость доставки продукции, тары, упаковки и маркировки входит в стоимость продукции по настоящему Договору. Если доставка продукции не входит в стоимость продукции и в случаях, когда такая доставка осуществляется:
а) Поставщиком – указать, что оплата производится в течение _____ дней на основании _____________________________________________________, представленного
(указать вид документа)
Поставщиком;
б) самовывозом Заказчика – указать, что доставка осуществляется силами и средствами Заказчика (грузополучателя).
Условия и сроки поставки
В зависимости от вида поставляемой продукции в настоящем разделе могут быть указаны дополнительные условия поставки, в том числе требования Заказчика к таре, упаковке, маркировке продукции, и соответствии ее определенным ГОСТам или техническим условиям и т. д.
3.1. Поставка продукции производится в соответствии со спецификацией (Приложе-
ние 1 к настоящему Договору) и разнарядкой (Приложение _____ к настоящему Договору).
3.2. Поставщик обязуется поставить Заказчику продукцию в течение _______________ дней (месяцев) с _______________________________________________________________
(даты заключения Договора,
_______________________________________________________________________________.
даты перечисления авансового платежа с лицевого счета Заказчика,
даты поступления авансового платежа на расчетный счет Поставщика и т. д.)
3.3. Изготовление, приемка и оценка качества продукции осуществляются в полном соответствии с _________________________________________________________________
(ТУ и другие документы,
_______________________________________________________________________________.
утвержденные и согласованные в установленном порядке, их номера и даты)
С каждым комплектом продукции поставляется (при необходимости): ____________________________________________________________________________
(паспорт, гарантийный талон, техническая и эксплуатационная документация
_______________________________________________________________________________.
на русском языке, копии соответствующих сертификатов на поставляемую продукцию)
3.4. Упаковка продукции должна обеспечивать ее сохранность при транспортировке и хранении.
3.5. Грузополучателем продукции является ______________________________________
(наименование
_______________________________________________________________________________.
органа и его местонахождение)
3.6. Продукция доставляется Поставщиком на склад Заказчика (грузополучателя) _____________________________________________________________ транспортом или
(указать вид транспортировки)
самовывозом Заказчика (грузополучателя).
Обязательства Сторон
Обязательства Сторон уточняются и корректируются в зависимости от вида поставляемой продукции.
4.1. Поставщик обязуется:
4.1.1. Поставить продукцию в соответствии с условиями настоящего Договора.
4.1.2. В письменной форме известить Заказчика (грузополучателя) о готовности продукции к отгрузке не позднее чем за _____ дней до _______.
4.1.3. Поставщик гарантирует соответствие поставляемой продукции техническим условиям при ее использовании и хранении и несет все расходы по замене или ремонту дефектной продукции, выявленной Заказчиком в течение гарантийного срока, если дефект не зависит от условий хранения или неправильного обращения.
4.1.4. Поставщик обязуется обеспечить гарантийное обслуживание поставляемой продукции в соответствии с гарантийными обязательствами (Приложение _________ к Договору), являющимися неотъемлемой частью настоящего Договора.
4.2. Заказчик обязуется:
4.2.1. Принять и оплатить продукцию в соответствии с условиями настоящего Договора.
4.2.2. В течение _________ дней после получения извещения Поставщика о готовности продукции к отгрузке, но не позднее _________ дней до наступления периода поставки направить Поставщику отгрузочную разнарядку.
4.3. Поставщик по согласованию с Заказчиком имеет право на досрочную поставку продукции.
4.4. Стороны не вправе передавать свои права и обязательства по настоящему Договору третьей стороне без письменного согласия другой Стороны.
Порядок приемки продукции
Порядок приемки продукции уточняется и корректируется в зависимости от вида поставляемой продукции.
5.1. Порядок приемки продукции Заказчиком по количеству и качеству регулируется действующими инструкциями о порядке приемки продукции производственно-технического назначения и товаров народного потребления по количеству, утвержденной Постановлением Госарбитража при Совете Министров СССР от 15.06.1965 № П-6, о порядке приемки продукции производственно-технического назначения и товаров народного потребления по качеству, утвержденной Постановлением Госарбитража при Совете Министров СССР от 25.04.1966 № П-7.
5.2. Датой поставки продукции считается дата подписания Сторонами (или их представителями) акта сдачи-приемки.
5.3. Некачественная (некомплектная) продукция считается непоставленной.
Ответственность Сторон
6.1. При нарушении сроков поставки продукции Поставщик уплачивает Заказчику пеню в размере _________% стоимости не поставленной в срок (недопоставленной) продукции за каждый день просрочки, но не более _________% указанной стоимости.
6.2. При несоблюдении предусмотренных настоящим Договором сроков платежей Заказчик уплачивает Поставщику пеню в размере _________% не перечисленной в срок суммы за каждый день просрочки, но не более _________% указанной суммы.
6.3. Поставщик несет ответственность за качество, комплектацию и количество поставляемой продукции, а также за недопоставку продукции.
6.4. Заказчик не несет ответственность за несвоевременную оплату поставляемой продукции, связанную с несвоевременным поступлением денежных средств из бюджета.
6.5. Ответственность Сторон в иных случаях определяется в соответствии с законодательством Российской Федерации.
6.5. Уплата неустойки не освобождает Стороны от исполнения обязательств по настоящему Договору.
Дата добавления: 2018-02-28; просмотров: 3141; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!