Самостоятельное изучение студентами тем дисциплины
Виды и содержание самостоятельной работы студентов. Самостоятельная работа студентов составляет не менее 50% от общей трудоемкости дисциплины и является важным компонентом обучения, формирующим личность студента, его профессиональное мировоззрение и культуру, способствует развитию стремления и способностей к постоянному повышению своего профессионального уровня.
Целями самостоятельной работы является формирование навыков самообучения, поиска необходимой литературы, обобщения и анализа материала, оформления и представления полученных результатов, умений подготовки выступлений и ведения дискуссии.
В соответствии с рабочей программой самостоятельная работа необходима для освоения всех тем курса, в том числе и изучаемых в процессе аудиторных занятий. Ряд тем, особенно при заочной форме обучения, осваиваются студентами полностью самостоятельно без аудиторных занятий.
Контроль за самостоятельной работой студентов осуществляется в ходе устных опросов и выступлений с докладами на семинарах, выполнения письменных домашних заданий, проведения тестов на семинарах, индивидуальных собеседований в ходе консультаций преподавателя, руководства подготовкой контрольных работ (для заочной формы обучения).
Самостоятельная работа студента включает следующие основные направления: подготовку к аудиторным занятиям (лекционным и семинарским), самостоятельное изучение тем, по которым тематическим планом не предусмотрены лекционные и семинарские занятия, подготовку и написание контрольных работ (для заочной формы обучения), подготовку к промежуточной аттестации (зачету).
|
|
|
Формы самостоятельной работы
Таблица 4.1
Очная форма обучения
| № темы дисциплины | Формы внеаудиторной самостоятельной работы | Трудоемкость в часах | |
| Темы 1-16 | Подготовка к аудиторным занятиям (изучение конспектов лекций, работа с учебной литературой, выполнение домашних заданий, подготовка докладов и презентаций) | 22 | |
| Темы 17,18 | Самостоятельное изучение тем (работа с учебной литературой) | 8 | |
| Темы 1-18 | Подготовка к сдаче и сдача зачета | 6 | |
| Итого: | 36 |
Таблица 4.2
Заочная форма обучения на базе СП
| № темы дисциплины | Формы внеаудиторной самостоятельной работы | Трудоемкость в часах | |
| Темы 1-16 | Подготовка к аудиторным занятиям (изучение конспектов лекций, работа с учебной литературой, выполнение домашних заданий, подготовка докладов и презентаций) | 38 | |
| Темы 17,18 | Самостоятельное изучение тем (работа с учебной литературой) | 30 | |
| Темы 1-18 | Подготовка и написание контрольной работы | 14 | |
| Темы 1-18 | Подготовка к зачету | 16 | |
| Итого: | 98 |
|
|
|
Таблица 4.3
Заочная форма обучения на базе высшего профессионального
| № темы дисциплины | Формы внеаудиторной самостоятельной работы | Трудоемкость в часах | |
| Темы 1-3, 5-7, 10-13, 15, 16 | Подготовка к аудиторным занятиям (изучение конспектов лекций, работа с учебной литературой, выполнение домашних заданий, подготовка докладов и презентаций) | 36 | |
| Темы 4, 8, 9, 14, 17,18 | Самостоятельное изучение тем (работа с учебной литературой) | 30 | |
| Темы 1-18 | Подготовка и написание контрольной работы | 14 | |
| Темы 1-18 | Подготовка к зачету | 16 | |
| Итого: | 96 |
Таблица 4.4
Заочная форма обучения на базе СО
| № темы дисциплины | Формы внеаудиторной самостоятельной работы | Трудоемкость в часах | |
| Темы 1-3, 5-7, 10-13, 15, 16 | Подготовка к аудиторным занятиям (изучение конспектов лекций, работа с учебной литературой, выполнение домашних заданий, подготовка докладов и презентаций) | 38 | |
| Темы 4, 8, 9, 12, 14, 17, 18 | Самостоятельное изучение тем (работа с учебной литературой) | 28 | |
| Темы 1-18 | Подготовка и написание контрольной работы | 12 | |
| Темы 1-18 | Подготовка к зачету | 16 | |
| Итого: | 94 |
|
|
|
Таблица 4.5
Очная форма обучения на базе СПО
| № темы дисциплины | Формы внеаудиторной самостоятельной работы | Трудоемкость в часах | |
| Темы 1-16 | Подготовка к аудиторным занятиям (изучение конспектов лекций, работа с учебной литературой, выполнение домашних заданий, подготовка докладов и презентаций) | 30 | |
| Темы 17,18 | Самостоятельное изучение тем (работа с учебной литературой) | 8 | |
| Темы 1-18 | Подготовка к сдаче и сдача зачета | 6 | |
| Итого: | 44 |
Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
Основная литература:
1. Аверьянова Т.В., Белкин Р.С., Корухов Ю.Г., Россинская Е.Р. Криминалистика: учебник для вузов. – М., 2015.
2. Россинская Е.Р. Криминалистика: учебник для вузов. – М., 2016.
3. Криминалистика: учебник для вузов. / под общей ред. Волынского А.Ф., Лаврова В.П. – М., 2017.
Дополнительная литература:
1. Антипов В.П. Планирование расследования нераскрытых преступлений. – М., 2014.
2. Баев О.Я. Тактика уголовного преследования и профессиональной защиты от него. Следственная тактика. – М., 2015.
3. Волохова О.В. Расследование мошенничества. – М., 2016.
4. Зинин А.М., Подволоцкий И.Н. Габитоскопия и портретная экспертиза: учебник. – М., 2015.
|
|
|
5. Зинин А.М. Участие специалиста в процессуальных действиях. – М., 2015.
6. Корноухов В.Е. Методика расследования преступлений: теоретические основы. Монография. – М., 2014.
7. Корноухов В.Е., Ярослав Ю.Ю., Яровенко Т.В. Дактилоскопическая экспертиза: современное состояние и перспективы развития. – М., 2015.
8. Корчагин А.Ю. Основы криминалистического обеспечения судебного разбирательства уголовных дел: монография. – М., 2015.
9. Криминалистика. Курс лекций / под ред. Ищенко Е.П. – М., 2014.
10. Криминалистика: учебник для бакалавров. / под общей ред. Филиппова А.Г. – М., 2015.
11. Криминалистика для следователей и дознавателей: научно-практическое пособие / под общ. ред. Аничина А.В. – М., 2015.
12. Криминалистика для государственных обвинителей: учебник / под ред. Козусева А.Ф.–М., 2014.
Дата добавления: 2018-02-28; просмотров: 326; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!