Указаниеместа дисциплины в структуре образовательной программы
Дисциплина Б1.Б.03 «Экономика» относится к обязательной (базовой) части учебного плана 38.03.01 «Экономика» Профиль подготовки: Финансы и кредит,и преподается обучающимся по очной форме обучения – в 1 и 2 семестре,
Освоение дисциплины «Экономика» основывается на знаниях, умениях и навыках, приобретенных при изучении дисциплин школьного курса.
Формой промежуточной аттестации обучающихся по очной форме обученияявляются экзамены в первом и втором семестре, для обучающихся по заочной форме обучения – экзамены на 1 курсе.
Объём дисциплины в зачётных единицах с указанием количества академических или астрономических часов, выделенных на контактную работу обучающихся с преподавателем и на самостоятельную работу обучающихся.
Общая трудоемкость дисциплины составляет 9 зачетных единиц (324 часа).
Очная форма обучения
| Вид учебной работы | Всего часов | Семестры | |
| 1 | 2 | ||
| Аудиторные занятия (всего): В том числе: | 144 | 72 | 72 |
| Лекции | 72 | 36 | 36 |
| Практические занятия (ПЗ) | 72 | 36 | 36 |
| Семинары (С) | |||
| Самостоятельная работа (всего): | 216 | 108 | 108 |
| Вид промежуточной аттестации (экзамен) | 72 | 36 | 36 |
| Общая трудоемкость: часы Зачетные единицы | 432 | 216 | 216 |
| 12 | 6 | 6 | |
Содержание дисциплины (модуля) структурированное по темам (разделам) с указанием отведенного на них количества академических или астрономических часов и видов учебных занятий
|
|
|
Тематический план, очная форма обучения
| № | Наименование темы | Количество часов по учебному плану | Количество аудиторных часов | Из них, час | Самостоятельная работа | Формируемые компетенции | |||
| лекции | практические занятия | ||||||||
| 1. | Раздел I. Общая экономическая теория Тема 1. Основные элементы и понятие экономики. Человек в мире экономики Тема 2. Предмет, методы и функции экономической теории | 12 | 6 | 4 | 4 | 6 | ОК-3 | ||
| 2. | Тема 3. Система собственности в современной экономике Тема 4. Экономические системы и их классификация. Роль товара и денег в экономической системе Тема 5. Общая характеристика рыночной экономики | 12 | 6 | 4 | 4 | 6 | ОК-3 | ||
| 3. | Раздел II. Микроэкономика Тема 6. Введение в микроэкономику Тема 7. Теория поведения потребителя в рыночной экономике | 12 | 6 | 4 | 4 | 6 | ОК-3 | ||
| 4. | Тема 8. Предприятие в современной экономике Тема 9. Поведение производителя в рыночной экономике | 12 | 6 | 4 | 4 | 6 | ОК-3 | ||
| 5. | Тема 10. Издержки производства и прибыль. Равновесие фирмы в условиях совершенной конкуренции | 12 | 6 | 4 | 4 | 6 | ОК-3 | ||
| 6. | Тема 11. Несовершенная конкуренция и рыночная власть Тема 12. Монополистическая конкуренция и олигополия | 12 | 6 | 4 | 4 | 6 | ОК-3 | ||
| 7. | Тема 13. Ценообразование на рынках факторов производства Тема 14. Рынок рабочей силы и заработная плата | 12 | 6 | 4 | 4 | 6 | ОК-3 | ||
| 8. | Тема 15. Рынки капитала и природных ресурсов. Процент и рента Тема 16. Экономика информации, неопределенности и риска | 12 | 6 | 4 | 4 | 6 | ОК-3 | ||
| 9. | Тема 17. Внешние эффекты и общественные блага | 12 | 6 | 4 | 4 | 6 | ОК-3 | ||
| 10. | Экзамен | 36 | ОК-3 | ||||||
| 11. | Раздел III. Макроэкономика
Тема 18. Национальная экономика и основные макроэкономические показатели ее измерения Тема 19. Общественное воспроизводство. Макроэкономическое равновесие Тема 20. Потребление, сбережения и инвестиции. Равновесие на рынке благ | 16 | 6 | 4 | 4 | 10 | ОК-3 | ||
| 12. | ОК-3 | ||||||||
| 13. | Тема 21. Спрос на деньги и их предложение. Макроэкономическое равновесие и динамика денежного рынка Тема 22. Макроэкономическое равновесие товарного и денежного рынков | 16 | 6 | 4 | 4 | 10 | ОК-3 | ||
| 14. | Тема 23. Макроэкономическая нестабильность: цикличность, инфляция и безработица Тема 24. Государственное регулирование экономики | 16 | 6 | 4 | 4 | 10 | ОК-3 | ||
| 15. | Тема 25. Государственные финансы и фискальная политика Тема 26. Кредитно-банковская система и монетарная политика | 16 | 6 | 4 | 4 | 10 | ОК-3 | ||
| 16. | Тема 27. Совокупные доходы населения, их перераспределение и социальная политика государства Тема 28. Теория экономического роста | 16 | 6 | 4 | 4 | 10 | ОК-3 | ||
| 17. | Раздел IV. Международные аспекты экономической науки Тема 29. Мировая экономика и теория мировой торговли | 16 | 6 | 4 | 4 | 10 | ОК-3 | ||
| 18. | Тема 30. Международные валютные отношения Тема 31. Равновесие и динамика рыночной системы в открытой экономике | 16 | 6 | 4 | 4 | 10 | ОК-3 | ||
| 19. | Раздел V. История экономических учений Тема 32. Возникновение и развитие первых теоретических систем экономической мысли Тема 33. Формирование и эволюция современной экономической мысли | 16 | 6 | 4 | 4 | 10 | ОК-3 | ||
| 20. | Тема 34. Экономическая мысль в России | 16 | 6 | 4 | 4 | 10 | ОК-3 | ||
| 21. | Экзамен | 36 | |||||||
| Итого: | 432 | 144 | 72 | 72 | 216 | ||||
|
|
|
Из них в активной и интерактивной формах:
# - встречи с представителями российских и зарубежных компаний, государственных и общественных организаций, мастер-классы экспертов и специалистов (Предполагаются встречи с представителями органов исполнительной власти по управлению гражданской обороной субъектов РФ и муниципальных образований)
|
|
|
* - деловые и ролевые игры, разбор конкретных ситуаций
Под деловой игрой понимается метод имитации принятия решений или совершения действий в различных правовых ситуациях, осуществляемый по заданным преподавателем правилам группой студентов, в том числе при наличии конфликтных ситуаций или информационной неопределённости.
Под ролевой игрой понимается интерактивный метод, который позволяет обучаться на собственном опыте путем специально организованного и регулируемого “проживания” профессиональной ситуации.
Под разбором конкретных ситуаций понимается техника обучения, использующая описание правовых ситуаций, при которой обучающиеся должны проанализировать ситуацию,разобраться в сути проблем,предложить возможные решенияи выбрать лучшее из них.
Дата добавления: 2018-02-28; просмотров: 299; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!