Тема: Біологічні особливості кролів та облік їх росту
Мета:вивчити особливості кролів, анатомо-фізіологічні показники, вираховувати абсолютний і відносний прирости живої маси кролів, навчитись будувати графік живої маси та відносног приросту та знати господарсько-біологічні особливості кролів.
План роботи:
1. Біологічні особливості кролів.
2. Абсолютний та відносний приріст кролів.
3. Господарсько-біологічні особливості кролів.
Зміст теми і методика виконання завдань:
Важливою біологічною особливістю самок кролів є можливість їх запліднення після окролу і одержання так званих ущільнених окролів. Кролиця може прийняти самця в перший день після родів, але запліднюваність самок в таких випадках низька і окріл дають тільки 38,8% кролиць. Із одержаного приплоду живих буде близько 60%.
Якщо кролиця спарувалась в перший день після окролу, але кроленят, що нардились, зразу ж відсаджувати, то результати будуть кращими. Можливість кролиць поєднувати сукрільність і лактацію завдяки запліднюваності в перший-другий день після окролу (ущільнені окроли) використовується при одержанні кроленят для потреб біофабрик. В практичному кролівництві застосування ущільнених окролів без забезпечення високого рівня годівлі і раціонального утримання кролиць замість користі приносить шкоду.
Нормальна температура тіла у кролів 38,8-39,5 °С, але в зимовий період при утриманні у відкритій клітці може знижуватись до 37 °С, а в літню спеку підніматись до 40-41 °С. Загальна кількість крові в організмі кролика складає в середньому 280 г.
Завдання 1. Вивчити біологічні особливості кролів, дані записати в таблицю 5.
Таблиця 5
Анатомо-фізіологічні показники кролів
| Показники | Коротка характеристика |
| Ріст і розвиток | Плодючість, кроленят Маса кроленят при народженні, г Вік опущення, днів Прорізаються очі у віці, днів Вік виходу з гнізда, днів Початок першого линяння, днів Вік відсадження від кролиці, днів Тривалість життя, років |
| Фізіологічні показники | Температура тіла: Літом Зимою Пульс Кількість дихальних рухів |
| Анатомія | Кількість зубів Молочні зуби Зміна молочних зубів Копрофагія |
| Фізіологія розмноження | Стають статевозрілими Вік першого парування, міс. Охота Сукрільність Проходження овуляції Здатність до запліднення після окролу, днів |
| Молочність | Молочність самки, г Методи визначення молочності Витрати молока на 1 г приросту живої маси кроленят, г |
Інтенсивність росту. Поряд з інтенсивністю розмноження кролі відзначаються швидким збільшенням маси тіла за відповідний період часу.
Інтенсивність росту визначається в абсолютних і відносних одиницях. Абсолютну швидкість росту характеризує середньодобовий приріст у вагових величинах. Показником відносного приросту є співвідношення загального приросту за відповідний період до початкової живої маси, у відсотках, що засвідчує енергію, напругу росту.
Завдання 2.Розрахувати абсолютний, відносний і середньодобові прирости живої маси кролів (табл. 6), користуючись формулами 1, 2, 3.
Таблиця 6
Показники росту кролів
| Вік, місяців | Кріль породи сріблястий | Кріль породи білий велетень | ||||||
| жива маса, г | абсолютний приріст, г | середньодобовий приріст, г | відносний приріст, % | жива маса, г | абсолютний приріст, г | середньодобовий приріст, г | відносний приріст, % | |
| Новонароджені | 50 | 40 | ||||||
| 1 | 480 | 490 | ||||||
| 2 | 1800 | 2000 | ||||||
| 3 | 2700 | 3000 | ||||||
| 4 | 3800 | 3400 | ||||||
| 5 | 4100 | 3600 | ||||||
| 6 | 4400 | 3800 | ||||||
А=Wt – Wo, (1)
(2)
СП=(Wt –Wo) : t, (3)
де:
А – абсолютний приріст;
B – відносний приріст;
W0 – жива маса на початку контрольного періоду;
Wt – жива маса наприкінці контрольного періоду;
CП – середньодобовий приріст;
t – кількість днів у контрольному періоді.
Завдання 3. Побудуйте графік живої маси та відносного приросту породи сріблястий та білий велетень, користуючись даними таблиці 6.
Завдання 4. Охарактеризувати господарсько-біологічні особливості кролів, дані записати в таблицю 7. Таблиця 7
 Мы поможем в написании ваших работ! | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||