ЭКОНОМОЦЕНТРИРОВАННАЯ КОНЦЕПЦИЯ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Казанский национальный исследовательский

технический университет им. А.Н. Туполева-КАИ»

(КНИТУ-КАИ)

 

Институт экономики, управления и социальных технологий

Кафедра социологии, политологии и менеджмента

Направление подготовки: 38.03.02 Менеджмент

 

 

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА

по дисциплине: РЕКРЕАЛОГИЯ

тема:«Основное содержание рекреационных концепций»

 

 

Обучающийся

 Группа: 9475 Вафина А.А.

Руководитель: доц.,к.с.н., Нагматуллина Л.Н.

 

Казань 2018

 

СОДЕРЖАНИЕ

 

Введение….…………………………………………………..……..…….3

Основные концепции рекреалогии…………………………...............…4

Гуманоцентрированные концепции ……………………..……………...8

Экономоцентрированная концепция…………………………………...12

Техноэкономическая концепция…………………………….………….13

Заключение……………………………………………………………….15

Список литературы………………………………………………………17

 

 

 

ВВЕДЕНИЕ

В отечественной рекреационной географии обоснована теория территориальных рекреационных систем как предмета научного исследования и одной из основных форм организации отдыха и туризма. Вся система понятий этого научного направления базировалась на антропоцентрическом характере систем рекреации и туризма, что означает замыкание всех системных связей на потребности туриста. На этой методологической основе были разработаны принципы оценки рекреационного спроса, природных и культурно-исторических рекреационных ресурсов, инфраструктуры, обеспечивающей функционирование и развитие рекреационных районов.

Основы этой теории были разработаны еще в дорыночную эпоху России. Этим объясняется недостаточная разработанность экономических и управленческих аспектов туризма. Достаточно слабо оказались разработанными многие прикладные вопросы организации и информации в области туризма и рекреации.

Существует большое количество определений данных понятий. Учение о рекреационных системах, разработанное профессором В.С. Преображенским еще в 60-х годах XX века было центральным во всех научных исследованиях, посвященных такому многогранному явлению как рекреация.

При этом базисным понятием для подобного рода исследованием является понятие «рекреационная система».

Рекреационная система - сложная социально управляемая (частично самоуправляемая) система, центральной подсистемой которой являются субъекты туризма, а целевой функцией - наиболее полное удовлетворение их рекреационных потребностей.

Цель работы:Изучить основные концепции рекреалогии.

 

ОСНОВНЫЕ КОНЦЕПЦИИ РЕКРЕКАЛОГИИ

Рекреалогия - наука о восстановлении и развитии живых сил организма. Основная задача рекреалогии изучение содержания и условий деятельности человека, осуществляемой в нерабочее время.

Основные концепции рекреалогии:

1. Антропоцентрированные концепции.

2. Экономоцентрированные концепции.

Антропоэкологическая концепция. Основу концепции составляет представление о важной роли окружающей среды в жизни человека или общества, в создании условий для наиболее полного физического, духовного и социального благополучия. С учётом сопоставления и противопоставления трудовой и рекреационной деятельности особое место занимает смена сред.

Создание благоприятных условий (т.е. связана с удалёнными от жилья местами, обладающими теми или иными благоприятными свойствами; прежде всего это перемещение в места с лечебными природными свойствами: минеральными водами, грязями и приятным климатом и т.д.)

Рекреационные миграции, связанные со сменой сред, могут быть обусловлены стремлением к преодолению гиподинамии, т.е. преодоление отчуждения от природы, а также в целях: предупреждения адаптивного напряжения в болезнь; изменения среды, накладывающие ограничения на характер, форму и глубину межличностного общения; удовлетворения познавательных и эстетических потребностей и т.д.

Речь идёт о комплексе мотивов, побуждающих к выбору среды, обладающей совокупностью медико-гигиенических свойств, пейзажным и архитектурным своеобразием, эстетическими свойствами, атрактивностью, условиями, обеспечивающими произведение разнообразных занятий.

Экономоцентрированная концепция. Жизнедеятельность человека имеет две формы. Одна из них связана с затратами производительных сил, а другая с их восстановлением и развитием. Таким образом, изменения в производственной сфере объективно приводит к необходимости изменений в бытовой сфере.

Рекреация характеризуется временем, в рамках которого происходит восстановление сил человека физических, эмоциональных и интеллектуальных, и деятельностью, направленной на восстановление.

Величина этого времени находится в зависимости от производительности общественного труда, а величина рабочего времени находится в зависимости от "производительности" рекреационной деятельности, от эффективности использования нерабочего времени, т.е. от того, насколько полно реализуется глобальная функция сферы быта.

Интеллектуализация труда и повышение психоэмоциональных нагрузок в рабочее время диктуют свои требования к рекреации, которая должна обеспечить эмоциональную и психофизическую "надёжность" и устойчивость" человека в процессе труда. Последнее наиболее эффективно достигается не отключением от окружающей среды, а её сменой, не изоляцией от источников информации, а сменой впечатлений.

Несмотря на резкое изменение характера затрат сил, характер восстановления их практически не изменился: отдых по-прежнему у абсолютного большинства населения ассоциируется с физическим покоем и обильным питанием, т.е. реализуются потребности прямо противоположные действительным рекреационным потребностям современного человека.

Так же существует техноэкономическая концепция и натуроцентрированная концепция.

Суть техноэкономической концепции заключается в наличие рекреационных потребностей человека, рост их объёма, а также общественное разделение труда и индустриализация общества, рассматриваются как сила для организации отраслей народного хозяйства.[1]

Задача создание инфраструктуры.

Эта отрасль рассматривается как отрасль рекреационного обслуживания. Продуктом её "производства" считается услуга".

Натуроцентрированная концепция. Основу этой группы концепций характеризуют представление о рекреационной деятельности как одном из средств охраны природы. Создатели данной концепции исходили из того, что рекреационная деятельность предъявляет наиболее высокие требования к сохранению качества природной среды, является наиболее природощадящим видом деятельности.

Однако представители данной концепции не учли того, что, как любой другой вид деятельности, рекреационная деятельность сопровождается теми или иными изменениями природы.

Рекреационные территории ближе всего стоят к заказчикам - землям и водам, где могут быть запрещены те виды использования, которые способны ухудшать условия сохранения основных природных ценностей, а в рассматриваемом случае способности воспроизводить лечебные и оздоровительные свойства природных комплексов. Это значит, что на рекреационную деятельность должны распространяться все требования к сохранению природы.

Отсюда можно сделать вывод, что рекреационная деятельность обладает как общими для любых видов человеческой деятельности, так и своими специфическими чертами. Рекреационная деятельность - это одна из обязательных сфер освоения и познания человеком окружающего мира и самого себя. Рекреационная деятельность выступает как сфера соприкосновения, взаимообмена общечеловеческой и национальной, городской и сельской культур, а также как смена среды, рода занятий и поведения.

Таким образом, возникает отрасль отдыха. Если получится организация удовлетворения основных потребностей, то тут же получится организация вспомогательных потребностей, т.к. все потребности взаимосвязаны.

 

 

ГУМАНОЦЕНТРИРОВАННЫЕ КОНЦЕПЦИИ

Эту группу составляют довольно разнообразные концепции, ко­торые объединяет ориентировка на потребности человека. Человека во всех ипостасях, на всех уровнях организации, от индивида, ма­лой группы, социального слоя, класса, этноса, конфессии до чело­вечества включительно. Соответственно, сюда входят медико-биоло­гические, социологические, социопсихологические и культурологи­ческие концепции. Мы не беремся сейчас осуществить полную их систематизацию, но, чтобы не быть голословными, постараемся привести некоторые примеры.

Одной из наиболее ранних и устойчиво сложившихся выступает подгруппамедико-биологических концепций. Яркое выражение она находит в курортологии, рассматривающей механизмы лечения за­болеваний с помощью лечебных природных факторов (П. Мезерницкий, 1932, П. Царфис, 1979), контакт с которыми, естественно, возможен лишь в нерабочее время.

Важнейшим стимулом развития этой подгруппы концепций ста­ли также представления о третьем состоянии («не болезнь — не здоровье») и учение о стрессах; одна из важнейших задач свобод­ного времени стала усматриваться в предупреждении формирова­ния третьего состояния, перехода его в болезнь, ослаблении адап­тационного напряжения.[2]

Вкладом в рекреалогию являются и концепции «управления здоровьем», «производства здоровья». Нельзя пройти также мимо общего влияния установки на примат производства — даже вопро­сы здоровья трактуются, как мы видим, в производственных тер­минах: «Оздоровление здорового человека». В качестве примера приведем взгляды Л. Панасюка и В. Ермакова (1989 г., доклад на заседании Ученого Совета ВНИЛТЭ). По их мнению, в терминоло­гии гомеостатических представлений «оздоровление — это превен­тивное расширенное саморазвитие иерархической системы регуля­ции жизнедеятельности индивида, при котором приобретаются все более универсальные способы адаптации к неизвестным условиям природной и социальной среды», а управление ими должно «исхо­дить из представления о целостной иерархической системе, содру­жественной работе нервной, нейроэндокринной, эндокринной и дру­гих систем». Исходя из этого, авторы считают, что «мишенью» для факторов активного отдыха является система регуляторных меха­низмов деятельности индивида.[3]

Обширную подгруппу составляютсоциологические и социально-культурные концепции.

Ядро их формируетдеятельностная концепция, в которой рас­сматриваются занятия в свободное от работы и непреложных дел время. Таким образом, рекреационная деятельность осознанно или неосознанно сопоставляется с трудовой деятельностью, рассматри­вается как особый вид социальной деятельности, неотъемлемая часть образа жизни.

С некоторой долей условности можно выделить подгруппусоциокультурологических концепций. Их особенностью является вос­приятие свободного времени как сферы образования, формирова­ния, воспитания, личностной и социальной культуры, личностных и гражданских качеств. С блоком этих концепций сопряжена своего рода культурологическая, мессианская или патерналистская уста­новка ряда общественных (в том числе и религиозных) движений и государственных институтов — установка на преодоление отде­ления аттрактивности от гуманистических ценностей, от знания (В. Квартальнов, 1990) на содержательное наполнение досуга (А. Баранов, 1990). При этом в рамках этого блока с особой остротой проявляются элементы идеологической борьбы, посколь­ку наполнение свободного времени может быть ориентировано и на формирование индивида-потребителя, личности-гражданина, личности-творца, законопослушного обывателя. В число этих «концепций наполнения» входят, например: концепции «досуг должен быть образовательным» (А. Баранов, 1990), «только познав свою родину, можно горячо ее любить и продуктив­но для нее работать» (Лозунг Польского туристско-краеведческого товарищества), предвоенная отечественная концепция туризма как части комплекса «Готов к труду и обороне». В. Кварталь­нов (1990) отмечает следующие концепции, влияющие на ориенти­ровку туризма: расширение культурного кругозора с помощью осо­бых (предметных) форм познания; межнациональный обмен духов­ными ценностями как средство осознания единства человечества, единства его целей; пропаганда культурно-исторического наследия.

Приведенные выше концепции в основном ориентированы на удовлетворение интересов «популяционного уровня», когда даже развитие и возвышение духовных потребностей личности рассмат­ривается с позиций ценности их для общества в целом.

Стоит подчеркнуть, что часть социокультурных концепций цир­кулирует как бы на бытовом уровне. В. Квартальнов называет в их числе, например, «погоню за имиджем личностного успеха», сле­дование за элитарными, групповыми ценностями и стереотипами, что ведет ксвоего рода рекреационному конформизму.

Тенденции манипуляции рекреационным поведением и форми­рование рекреационного конформизма вызвали в последние деся­тилетия во всем мире как бы ответную реакцию — активный вы­ход на арену социокультурных, гуманистических концепций, осно­ву которых составляют представления о самоценности личности и ее самоответственности за свою жизнь. Их объединяет также то, что деятельность в свободное время рассматривается как часть жизни, особенно высоко ценимая за более свободный выбор и воз­можности реализации целей, направлений и форм занятий и по­ведения, которыми и обуславливается состояние наиболее полного физического, духовного и социального благополучия. Нельзя не от­метить участия в формировании этих концепций активного обраще­ния современной философии к гуманистическим установкам, влия­ния экзистенциализма. Отсюда — движение за свободу и актив­ность выбора форм и направлений досуга.[4]

Блок этих концепций тесно связан с изучением широчайшего круга личностных ценностей, выступающих связующим звеном между культурой общества и духовным миром личности, с изуче­нием связей человека со средой. Это особенно отчетливо проявля­ется в концепциях: ролевых, например, концепции игры, праздни­ка (А. Баранов, 1990), преодоления отчуждения (Э. Фромм, 1990).

 

ЭКОНОМОЦЕНТРИРОВАННАЯ КОНЦЕПЦИЯ

Сущность концепции.

Жизнедеятельность человека имеет 2 формы. Одна из них связана с затратами производительных сил, а другая – с их восстановлением и развитием. Таким образом, изменения в производственной сфере объективно приводит к необходимости изменений в бытовой сфере.

Рекреация характеризуется временем, в рамках которого происходит восстановление сил человека (физических, эмоциональных и интеллектуальных), и деятельностью, направленной на восстановление.

Величина этого времени находится в зависимости от производительности общественного труда, а величина рабочего времени находится в зависимости от «производительности» рекреационной деятельности, от эффективности использования нерабочего времени, т.е. от того, насколько полно реализуется глобальная функция сферы быта.

ТЕХНОЭКОНОМИЧЕСКАЯ КОНЦЕПЦИЯ

Согласно концепции, которую условно можно обозначать как техноэкономическую (или экономократическую), наличие рекреа­ционных потребностей населения рассматривается как побужде­ние для организации одной из отраслей непроизводственной сферы народного хозяйства. Эта отрасль, по аналогии со многими други­ми, рассматривается как отрасль рекреационного обслуживания. Продуктом ее «производства» считается «услуга». В ряде решений и установок проблемы организации туризма рассматриваются в планах экономического и социального развития как «производст­во товаров народного потребления и услуг».[5]

Основные характеристики этой системы: потребность порож­дает спрос, появляется «потребитель», формируется рынок спроса, создается необходимость формирования хозяйства, удовлетворяю­щего спрос и имеющего целью изъять у потребителя максимальное количество денег: «потребитель получил услугу, предприятие (от­расль) — доход».

В результате происходит своего рода инверсия, трансформация рекреационной системы — на входе у нее, под знаком «потребнос­ти», фигурирует «изъятие денежной массы», на выходе («эффек­тивность») — полученная «прибыль». Группа отдыхающих приоб­ретает характер одного изтехнологических компонентов системы, своего рода «деньгонесущего», или «финансосодержащего» ресур­са системы. Соответственно формируется стремление системы за­владеть наиболее «высококачественным», наиболее технологич­ным ресурсом — высокооплачиваемыми категориями.

При экстенсивном развитии и ограниченности рынка предло­жения рекреационных услуг (при монополизме) проявления этой тенденции сопровождаются отторжением ряда социальных групп (потребителей) от услуг (пример — путешествия на речных су­дах и морские круизы).

Следует отметить особую опасность десоциологизации и дегу­манизации, вносимой этой концепцией, в условиях монополизма (особенно на фоне дефицита услуг рекреационных предприятий) усугубляет административное вмешательство, что в условиях ры­ночных отношений совершенно недопустимо.

Этот подход, видимо, стоит рассматривать не столько как об­щий, универсальный, вневременной, а как техноэкономический механизм, способствующий реализации в системе товарно-денеж­ных отношений основных социальных функций: экономических и демоэкологических.

Важнейшей чертой гуманизации этой концепции выступает расширение разнообразия на рынке предложений и контроль, прежде всего, профсоюзных, а также государственных органов. За сокращением процессов вымывания сравнительно дешевых рекреа­ционных услуг (говорить об этом приходится, так как, например, рост стоимости современных морских и речных судов, усложнение их обслуживания и возрастающие стандарты комфортности приве­ли к весьма существенному и постоянно прогрессирующему росту цен на водные путешествия).

Итак, техноэкономическая концепция ставит в центр внимания систему как закрытую, работающую на свой собственный ин­терес. «Человек» или «группа отдыхающих» становится не целью, а лишь «ресурсом» системы, оценивающей свой успех по прибыли. Любопытно, что на возможность подобной трансформации еще в 1972 г. указал С. Лещицкий (выступление по нашему докладу в Болгарии). В частности он отметил, что в ряде стран (Болгария, Румыния) в центре модели, по которой работают организаторы туризма, реально стоят доходы, прибыль.

 

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

На современном этапе сущность устойчивого развития туризма рассматривается как важнейший фактор устойчивого развития общества в целом. Это положение четко зафиксировано в Глобальном этическом кодексе туризма, принятом СТО в 1999г. В нем провозглашена обязательства всех участников туристического процесса сохранять природную среду с целью устойчивого и сбалансированного развития. Важное место принадлежит роли органов центральной, региональной и местной власти, должны поддерживать наиболее благоприятные для среды формы туризма. С целью изменения негативного влияния крупных туристических потоков следует применять меры равномерного распределения туристов и посетителей, уменьшая таким образом действие фактора сезонности. Планирование новых объектов туристической инфраструктуры нужно осуществлять с учетом особенностей местности, гарантировать сохранение привычного образа жизни населения. Устойчивое развитие территорий, привлеченных для туристической деятельности, обеспечивают путем создания объектов инфраструктуры туризма, организации новых рабочих мест, привлечение к типовой деятельности в сфере туристического обслуживания местного населения. В результате этого повышается жизненный уровень жителей периферийных регионов, происходит их закрепление на исторической территории проживания. Природоохранный характер туризма заключается в обязательности сохранения биоразнообразия рекреационных территорий и центров. Для этого используют природоохранные технологии, практические наработки, рекомендации фундаментальных и прикладных наук. Важное значение в охране и восстановлении рекреационных территорий должны также схемы финансирования и кредитования природоохранной деятельности в их пределах.

Значительную роль в этом контексте играет формирование экологического мировоззрения,  как население рекреационных регионов, так и туристов. Прежде всего, осознать рекреационную привлекательность природного ландшафта, его эколого-эстетическую ценность, может приносить экономическую выгоду, а потому и потребность охраны и бережного отношения к рекреационным ресурсам. Понимание местным населения того, что хищническое применения ресурсов приведет к тому обстоятельства, которые территория останется за пределами сферы рекреационного использования, может быть значительным стимулом для бережного и рационального использования ресурсов. Относительно туристов, то им тоже следует понять необходимость принимать правила, которые диктует природа, то есть соблюдать ресурсных ограничений. Это означает обеспечение соответствующего уровня информированности об условиях пребывания. От туристов нужны: согласие уступить определенной долей своего комфорта; предпочтение продукции, производимой в регионе; интерес и уважение к местным привычкам, традициям и принятого образа жизни; согласие пользоваться только общественным транспортом; энтузиазм по активной защиты окружающей среды, минимизация негативных последствий от рекреационной деятельности, увеличение времени пребывания на отдыхе за счет уменьшения частоты путешествий. Итак, по устойчивому развитию туризма все рекреационные ресурсы используются и направляют таким образом, чтобы удовлетворять экономические, социальные и эстетические потребности при одновременном сохранении культурной идентичности, экологического равновесия, биологического разнообразия и систем жизнеобеспечения региона отдыха.

 

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

1.Абуков А.Х., Тамм Е.И. Энциклопедия туриста, БРЭ.М.2010. 607 с.

2.Тишков В.А.  Энциклопедия «Народы России», БРЭ.М. 2010 . 479 с.

3. Колотова Е.В. Рекрационноересурсоведение.РМАТ. М.2008. 230 с.

4.Кружалин В.И., Миренко Н.С. География и туризм. Мысль.М.2013 . 336 с.

5.Зорин И.В. Менеджмент туризма. РМАТ. М.2012. 352 с.

6.Преображенский  В.С. Теория рекреалогии и рекреационной географии. РМИТ. М.2012. 78 с

7.Колотова Е.В.Рекреационныересурсоведение. РМАТ, М. 2014, 136 с.

[1]Зорин И.В. Менеджмент туризма. РМАТ. М. 2012. С.250.

[2]Колотова Е.В. Рекреационныересурсоведение. РМАТ, М. 2014, С. 83.

[3]Преображенский В.С. Теория рекреалогии и рекреационной географии. РМИТ. М. 2012. С.41.

[4]Колотова Е.В. Рекреационныересурсоведение. РМАТ, М. 2014. С.73.

[5]Колотова Е.В. Рекреационныересурсоведение. РМАТ, М. 2014, С.56.

---

Дата добавления: 2018-02-28; просмотров: 1605; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

---

---

Мы поможем в написании ваших работ!