Требования к минимальному материально-техническому обеспечению. Федерального государственного бюджетного



Казанский филиал

Федерального государственного бюджетного

образовательного учреждения

высшего профессионального образования

«Российская академия правосудия»

Кафедра гражданского права

 

Предпринимательское право

Учебно-методический комплекс

Для студентов факультета непрерывного образования по

Подготовке специалистов для судебной системы

(специальность 030912 Право и организация социального обеспечения

(углубленная подготовка)

 

Казань

2013


Автор:

Валеева Эльвира Николаевна, старший преподаватель кафедры гражданского права КФ ФГБОУВПО «РАП».

Реценезент:

Барышев Сергей Александрович, кандидат юридических наук, доцент кафедры гражданского права КФ ФГБОУВПО «РАП».

Серкова Юлия Анатольевна, кандидат юридических наук, доцент кафедры гражданского и предпринимательского права ФГАОУ ВПО КФУ

 

Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 030912 Право и организация социального обеспечения.

Одобрен на заседании кафедры гражданского права КФ ФГБОУВПО «РАП» (протокол № 1 от 4.09. 2013 г.)

Утвержден Учебно-методическим советом КФ ФГБОУВПО «РАП» (протокол № 1 от 25.09. 2013 г.).

 

© КФ ФГБОУВПО «РАП», 2013

©Валеева Э.Н., 2013


СОДЕРЖАНИЕ

 

Введение ………………………………………….……………..............................4

Объем дисциплины и виды учебной работы ………………………..…………..9

Тематический план и содержание учебной дисциплины……...........................10                         

Программа курса……………………………………………………………...….16

Планы семинарских (практических) занятий…………………………………..22

Методические рекомендации по изучению дисциплины и организации

самостоятельной работы студентов…………………………………………….32

Примеры тестовых заданий для проведения промежуточной аттестации …36

Информационное обеспечение обучения. Литература …………….………....36

Вопросы для подготовки к зачету…………….………………………………...42

Введение

Область применения программы

Программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности 030912 «Право и организация социального обеспечения».

1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программыпрофессиональный цикл, общепрогфессиональные дисциплины.

Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины

Целью изучения учебной дисциплины «Предпринимательское право» является не только приобретение каждым студентом знаний в предпринимательской деятельности, но и выработка навыков правоприменительной деятельности в сфере предпринимательских отношений.

Главная цель дисциплины состоит в изучении предпринимательского права, в особенности, в условиях проводимых экономической, социальной, политической и правовой реформ, что должно сыграть значительную роль в подготовке квалифицированных специалистов в сфере социальной защиты и пенсионного обеспечения, а также в становлении и упрочении качественно новых общественных отношений.

Задачи изучения дисциплины:

· научить студентов анализировать и решать юридические проблемы в сфере предпринимательского права и хозяйственно-правовых отношений;

· привить навыки свободно ориентироваться в гражданском законодательстве, быстро находить в большом законодательном массиве нужный нормативный акт и правильно его применять в конкретных гражданских правоотношениях.

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:

- основные теоретические подходы к определению юридических понятий и категорий в сфере предпринимательского права (ОК-3, ОК-8, ОК-9, ПК-1.1, ПК-1.6);

- общие положения о субъектах предпринимательского права, принципах их создания и функционирования, правовом режиме имущества в сфере предпринимательской деятельности (ОК-3, ОК-8, ОК-9, ПК-1.1, ПК-1.6, ПК-3.1., ПК-3.5);

- понятие, виды и особенности правового регулирования отдельных видов предпринимательской деятельности (ОК-2, ОК-3, ПК-1.1, ПК-2.3, ПК-3.1);

- специфику заключения и исполнения предпринимательских договоров (ОК-2, ОК-3, ПК-1.1, ПК-2.3, ПК-3.1);

- основания и порядок осуществления технического регулирования, лицензирования, контроля, надзора и иных административных процедур в сфере предпринимательской деятельности (ОК-2, ОК-3, ОК-9, ПК-1.1, ПК-1.6, ПК-3.1., ПК-3.2, ПК-3.3, ПК-3.4, ПК-3.5);

- порядок защиты прав субъектов предпринимательской деятельности, процессуальные особенности рассмотрения споров, связанных с предпринимательской деятельностью (ОК-2, ОК-3, ПК-1.1, ПК-1.6, ПК-3.1., ПК-3.2, ПК-3.3, ПК-3.4, ПК-3.5);

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:

- оперировать понятиями и категориями в сфере предпринимательского права (ОК-3, ОК-4, ОК-10, ПК-1.1, ПК-1.6, ПК-2.3, ПК-3.1, ПК-3.3., ПК-3.5);

 - анализировать юридические факты и возникающие в связи с ними правоотношения в сфере предпринимательского права (ОК-3, ОК-9, ОК-10, ПК-3.1, ПК-3.2, ПК-3.3, ПК-3.4, ПК-3.5);

-анализировать, толковать и правильно применять нормы законодательства в сфере предпринимательского права (ОК-3, ОК-9, ОК-10, ПК-1.1, ПК-2.3., ПК-3.1., ПК-3.5);

 - принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ОК-1, ОК-2, ОК-6, ПК-1.1., ПК-3.5);

- осуществлять правовую экспертизу нормативных правовых актов в сфере предпринимательства (ОК-1, ОК-2, ОК-6, ПК-1.1, ПК-3.2, ПК-3.3., ПК-3.4, ПК-3.5);

- давать квалифицированные юридические заключения и консультации по вопросам правового регулирования предпринимательской деятельности (ОК-1, ОК-2, ОК-6, ПК-3.1., ПК-3.2, ПК-3.3, ПК-3.4, ПК-3.5);

- правильно составлять и оформлять процессуальные документы (ОК-2, ОК-3, ОК-4, ПК-3.2, ПК-3.3, ПК-3.4);

- выявлять, давать оценку и содействовать пресечению нарушений закона в сфере предпринимательских отношений (ОК-1, ОК-2, ОК-5, ОК-6, ПК-3.1, ПК-3.2., ПК-3.3., ПК-3.4, ПК-3.5);

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен владеть:

- специальной терминологией в сфере предпринимательского права (ОК-3, ОК-4, ПК-1.1, ПК-3.5);

- навыками работы с правовыми актами, регламентирующими вопросы предпринимательского права(ОК-2, ОК-3, ОК-4, ПК-1.1, ПК-3.5);

- навыками подготовки документов в сфере технического регулирования, лицензирования, контроля, надзора и иных административных процедур в сфере предпринимательской деятельности (ОК-2, ОК-3, ОК-7, ПК-3.2, ПК-3.3, ПК-3.4, ПК-3.5);

- навыками анализа практики применения законодательства (ОК-3, ОК-4, ОК-10, ПК-1.1, ПК-3.5).

Выпускник должен обладать общими компетенциями, включающими в себя:

- осознавать социальную значимость своей будущей профессии, обладать достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);

- способность организовывать собственную профессиональную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество (ОК-2);

- принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях в сфере осуществления предпринимательской деятельности и управления ею и нести за них ответственность (ОК-3);

- осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития (ОК-4);

- использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности (ОК-5);

- имеет нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относится к праву и закону (ОК-6);

- самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации (ОК-8);

- ориентироваться в условиях постоянного изменения правовой базы (ОК-9);

- соблюдать деловой этикет, культуру и психологические основы общения, нормы и правила поведения. (ОК-10).

Выпускник должен обладать следующими профессиональными компетенциями (ПК):

- по обеспечению реализации прав граждан в сфере пенсионного обеспечения и социальной защиты:

осуществлять профессиональное толкование нормативных правовых актов для реализации прав граждан в сфере пенсионного обеспечения и социальной защиты (ПК-1.1);

консультировать граждан и представителей юридических лиц по вопросам предпринимательского права по профилю своей деятельности (ПК-1.6);

- по организационному обеспечению деятельности учреждений социальной защиты населения и органов Пенсионного фонда Российской Федерации:

организовывать и координировать социальную работу с отдельными лицами, категориями граждан и семьями, нуждающимися в социальной поддержке и защите (ПК-2.3);

- по судебно-правовой защите граждан в сфере социальной защиты и пенсионного обеспечения:

анализировать практические ситуации, устанавливать признаки правонарушений и правильно их квалифицировать, давать им юридическую оценку, используя периодические и специальные издания, справочную литературу, информационные справочно-правовые системы (ПК-3.1.);

предпринимать необходимые меры к восстановлению нарушенных прав, свобод и законных интересов граждан (ПК- 3.2.);

составлять заявления, запросы, проекты ответов на них, процессуальные документы с использованием информационных справочно-правовых систем (ПК-3.3.);

формировать с использованием информационных справочно-правовых систем пакет документов, необходимых для принятия решения правомочным органом, должностным лицом (ПК-3.4.);

проводить мониторинг судебной практики Конституционного, Верховного, Высшего арбитражного судов в сфере социальной защиты и пенсионного обеспечения в целях единообразного применения законодательства, с использованием информационных справочно-правовых систем (ПК 3.5.).

 

1.4. Количество часов на освоение программы учебной дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося -108 часов, в том числе:

обязательной аудиторной нагрузки обучающегося - 80 часов;

самостоятельной работы обучающегося – 28 часов.

 

Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация учебной программы требует наличия учебного кабинета Предпринимательского права.

Оборудование учебного кабинета: стандартное, наличие видеопроектора, плакатов-схем по темам, изучаемым дисциплиной.

Технические средства обучения: ноутбук для организации лекционных и практических занятий с использование видеопрезентаций.

 


Дата добавления: 2018-02-28; просмотров: 185; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!