Работа с подносами. Оформление орнамента подносов

Nbsp; «Оформление орнамента Жостовского подноса». (подготовительная группа) Цель: продолжать знакомство с приемами оформления Жостовского подноса. Задачи: 1. Обучающая: учить детей выполнять орнаменты на Жостовских подносах. 2. Познавательная: продолжать знакомство детей с народным искусством на примере мастеров Жостова. 3. Развивающая: развивать умение писать тонкой кистью, пользуясь разными приемами. 4. Воспитывающая: воспитывать эстетическое отношение к предметам народного промысла Московской области; воспитывать чувство патриотизма. Оборудование и материал: выставка Жостовских подносов, декоративных украшений, самовар с баранками, заготовки подносов с основными элементами росписи, презентация «Создание подносов Жостова», демонстрационный материал, гуашь, кисти № 1, палитры, баночки с водой, салфетки, ватные палочки, наглядно – методические пособия. Предварительная работа: знакомство с народными промыслами, рассматривание подносов, заучивание стихотворений по теме, оформление подносов в различной цветовой гамме и прорисовывание элементов Жостовской росписи. Словарная работа: композиция, подносы, художник-орнамист, орнамент, народные умельцы, Жостово, замалёвок, тенёжка, бликовка, чертёжка.   Оформлена выставка Жостовских подносов.     Ход деятельности: Воспитатель: - - Поднос – это предмет, связанный с семейным уютом, красивый символ хлебосольства и гостеприимства. - Здравствуйте мои друзья! Очень рада встрече я! Приглашаю Вас в музей, Проходите поскорей! Дети – экскурсоводы: Егор: - Подносы разноцветные в ряд стоят, Яркими рисунками радуют ребят. Ева: - Вот Жостовский чёрный изящный поднос С букетом из лилий, пионов и роз. В нём бликами летнее солнце играет, Каймой золотистой по краю сверкает. Полина: - Недалеко от Москвы, в живописном месте находится деревня Жостово. Эта деревня славится своими мастерами, которые лучше всех умеют рисовать цветы на железных подносах. Роспись каждого подноса своеобразна и неповторима, т.к. выполняется без образцов. Воспитатель:- Ребята, скажите, пожалуйста, а Вы помните, какими же узорами мастера украшают свои изделия? (цветами: пионами, маками, незабудками.) - Цветы на Жостовских подносах необыкновенно пышные, свежие, яркие. - Художник пишет не с натуры, а ориентируясь на своё воображение. Цветы могут располагаться гирляндами по периметру подноса, собираться в букеты из трёх или пяти цветов.   - Почему возник Жостовский промысел, как считаете вы? - Давайте с Вами посмотрим, как изготавливаются подносы на фабрике, в Жостово. Видеоматериал «Создание подносов Жостова».   Педагог дополнительного образования: - Ребята, из какого же материала выполняют подносы? (из металла) - итак, повторим: готовую металлическую форму грунтуют, шпатлюют, покрывают лаком, потом уже за дело берется художник, и орнамент в конце наносит художник - орнамист. - Прежде, чем мы с Вами отправимся в мастерскую, предлагаю размять наши пальчики.   Физкультминутка «Цветки»:   Наши алые цветки,          Руки подняты вверх, пальцы собраны в кулак. Распускают лепестки,     Медленно разгибаем пальцы. Ветерок чуть дышит,       Покачиваем кистями рук вправо, влево. Лепестки колышет.               Наши алые цветки,          Медленно сжимаем пальцы в кулачки.         Закрывают лепестки, Головой качают,              Покачивание кулачками вперед назад. Тихо засыпают.   Педагог дополнительного образования:  - Ребята, ранее Вы уже начали оформлять свои подносы. Чем они отличаются друг от друга? (формой, цветом). - Обратите внимание, что подносы разных размеров и форм: прямоугольные и круглые, овальные и шестиугольные, а ещё они бывают большие и маленькие. - Давайте вспомним основные элементы росписи. ( Замалёвок, тенёжка, бликовка, чертёжка и окончательный этап - нанесение орнамента подноса - уборка). - А теперь давайте перенесемся в нашу мастерскую и почувствуем себя художниками – орнамистами. - Посмотрите, как сделаю это сначала я, а потом приступайте к своей работе. - А теперь подумайте, что Вам ближе, и украсьте бортики - подносы своим орнаментом. Можно пользоваться палочкой – тычком. Педагог напоминает, что при рисовании красками для получения тонкого мазка необходимо пользоваться палитрой.  

Работа с подносами. Оформление орнамента подносов.

 

- Давайте вернемся из мастерской в группу и насладимся красотой ваших работ.

- У Вас у всех получились замечательные работы. Давайте организуем выставку работ.

- А теперь мы можем пойти отведать чай с баранками, а можно и гостей угостить.

Агния:

- Велика Россия наша,

И талантлив наш народ.

О Руси родной, умельцах

На весь мир молва идёт.

 

 


Дата добавления: 2018-02-28; просмотров: 189; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:




Мы поможем в написании ваших работ!