Организация деятельности Совета
Администрация города Вологды
Муниципальное образовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа №29 имени А.А. Попова»
(МОУ «СОШ №29»)
| ПРИНЯТОна Совете школыпротокол от «___»_______ 20__г. №____ ПРИНЯТО на педагогическом совете МОУ «СОШ №29» протокол от «___»_________ 20__г. №___ | УТВЕРЖДАЮ директор МОУ «СОШ №29» _______________ С.В. Рудак Приказ от «____»_________ 20__ г.№_______ |
ПОЛОЖЕНИЕ
О совете школы
Муниципального общеобразовательного учреждения
«Средняя общеобразовательная школа №29 имени А.А. Попова»
Города Вологды.
Вологда
2018
Общие положения
1.1. Совет школы (далее — Совет) является коллегиальным органом самоуправления, осуществляющим в соответствии с Уставом школы решение отдельных вопросов, относящихся к компетенции школы.
1.2. Совет осуществляет свою деятельность в соответствии с Законом «Об образовании в Российской Федерации», принимаемыми в соответствии с ним другими законами и нормативными правовыми актами Российской Федерации, законами и иными правовыми актами субъекта Российской Федерации, нормативными правовыми актами органов местного самоуправления в области образования, Уставом школы, а также регламентом Совета, иными локальными нормативными актами школы.
1.3. Деятельность членов Совета основывается на принципах добровольности участия в его работе, коллегиальности принятия решений, гласности.
|
|
|
1.4. Уставом общеобразовательного учреждения предусматривается:
· численность и порядок формирования и деятельности Совета;
· компетенция Совета.
1.5. Члены Совета не получают вознаграждения за работу в Совете.
Структура Совета, порядок его формирования
2.1. Совет состоит из избираемых членов, представляющих интересы:
· родителей (законных представителей) обучающихся всех ступеней общего образования;
· работников общеобразовательного учреждения;
· обучающихся.
2.2. Состав Совета формируется следующим образом: по одному представителю обучающихся от средней и старшей ступеней образования, по одному представителю родителей обучающихся от каждой ступени образования, по одному представителю педагогического коллектива от каждой ступени образования и кадетского направления, заместитель директора по учебно-воспитательной работе. В состав Совета также входят директор школы, председатель выборного профсоюзного органа, председатель общешкольного родительского комитета, представитель попечительского совета школы. Общая численность Совета составляет 15 человек.
2.3. По решению Совета в его состав также могут быть приглашены и включены граждане, чья профессиональная и (или) общественная деятельность, знания, возможности могут позитивным образом содействовать функционированию и развитию школы, а также представители иных органов самоуправления, функционирующих в школе.
|
|
|
2.4. Председатель Совета избирается членами Совета сроком на 2 года, по истечении срока полномочий председатель Совета может быть переизбран на новый срок не более 1 раза.
2.5. Члены Совета из числа родителей (законных представителей) обучающихся избираются на Родительском комитете школы. Члены Родительского комитета школы избираются на классных родительских собраниях по одному от каждого класса. Решение собрания об избрании представителя в Родительский комитет школы принимается большинством голосов родителей (законных представителей), присутствующих на собрании, и оформляется протоколом, подписываемым всеми участниками собрания. Предложения по кандидатурам членов Совета могут быть внесены членами Родительского совета, директором школы.
2.6. Члены Совета из числа обучающихся избираются на общем собрании обучающихся соответствующих классов, большинством голосов, с возможным проведением тайного голосования.
|
|
|
2.7. Члены Совета, представляющие интересы работников школы избираются на собрании первичной профсоюзной организации, если она объединяет более половины работников школы или на общем собрании работников школы (если первичная профсоюзная организация не объединяет более половины работников), большинством голосов, с возможным проведением тайного голосования. Решение собрания об избрании членов Совета принимается голосованием и оформляется протоколом, подписываемым председателем собрания.
2.8. Совет избирается сроком на 3 года и приступает к реализации своей компетенции с момента избрания (назначения) не менее половины от общей численности членов Совета, определенной Положением о Совете.
Компетенция Совета
3.1. Основными задачами Совета являются:
· определение основных направлений развития школы;
· повышение эффективности финансово-хозяйственной деятельности школы, стимулирования труда его работников;
· содействие созданию в школе оптимальных условий и форм организации образовательного процесса;
· контроль за реализацией в полном объеме образовательных программ в соответствии с учебным планом и графиком учебного процесса;
|
|
|
· осуществление контроля за организацией питания и медицинского обслуживания в школе в целях охраны и укрепления здоровья обучающихся и работников школы;
· контроль за целевым и рациональным расходованием финансовых средств школы;
· участие в рассмотрении конфликтных ситуаций между участниками образовательного процесса в случаях, когда стороны не пришли к обоюдному соглашению;
· взаимодействие с другими органами самоуправления в школе.
3.2. Совет осуществляет следующие функции:
3.2.1. Утверждает:
· согласованный с органами местного самоуправления годовой календарный учебный график;
· программу развития школы;
· Правила внутреннего распорядка обучающихся.
3.2.2. Согласовывает, по представлению директора школы:
· Положение школы о порядке и условиях распределения стимулирующих выплат работникам школы;
· смету расходования средств, полученных школой от уставной приносящей доходы деятельности, и из иных внебюджетных источников;
· образовательную программу школы;
· школьный компонент государственного образовательного стандарта общего образования;
· введение новых методик образовательного процесса и образовательных технологий;
· локальные акты в соответствии со своей компетенцией.
3.2.3. Вносит директору школы предложения в части:
· материально-технического обеспечения и оснащения образовательного процесса, оборудования помещений школы (в пределах выделяемых средств);
· выбора учебников из утвержденных федеральных перечней учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе;
· создания в школе необходимых условий для организации питания, медицинского обслуживания обучающихся;
· обеспечения прохождения промежуточной и итоговой аттестации обучающихся;
· мероприятий по охране и укреплению здоровья обучающихся и работников школы;
· мероприятий по обеспечению безопасности образовательного процесса;
· организации иных мероприятий, проводимых в школе;
· организации работы школы по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних;
· соблюдения прав и свобод обучающихся и работников школы;
· структуры, компетенции, порядка формирования и работы органов самоуправления школы;
· введения единой школьной формы;
· обеспечения санитарно-гигиенического режима.
3.2.4. Участвует:
· в принятии решения о создании в школе общественных (в том числе детских и молодежных) организаций (объединений), а также может запрашивать отчет об их деятельности;
· в принятии решения об исключении обучающихся из школы;
· в разработке локальных актов, предусмотренных Уставом школы;
· в принятии решения об оказании мер социальной поддержки обучающимся и работникам школы из средств, полученных общеобразовательным учреждением от уставной приносящей доходы деятельности, и из иных внебюджетных источников.
3.3. Оказывает содействие деятельности учительских (педагогических) организаций (объединений) и методических объединений.
3.4. Регулярно информирует участников образовательного процесса о своей деятельности и принимаемых решениях.
3.5. Участвует в подготовке и утверждает публичный (ежегодный) доклад школы; публичный доклад подписывается совместно председателем Совета и директором школы.
3.6. Заслушивает отчет директора школы или иных, уполномоченных директором, лиц по итогам учебного и финансового года, о реализации мер социальной поддержки определенной категории лиц в соответствии с действующим законодательством.
3.7. Совет правомочен, при наличии оснований, предусмотренных Трудовым кодексом Российской Федерации, ходатайствовать перед директором школы о расторжении трудового договора с педагогическими работниками и работниками из числа вспомогательного, административного персонала. В случае неудовлетворительной оценки отчета директора общеобразовательного учреждения, предусмотренного пунктом 3.6. настоящего положения, Совет вправе направить учредителю обращение, в котором мотивирует свою оценку и вносит предложения по совершенствованию работы администрации школы.
3.8. В рамках действующего законодательства принимает необходимые меры, ограждающие педагогических работников и администрацию школы от необоснованного вмешательства в их профессиональную и должностную деятельность; пресекает любые попытки командно-административного диктата по отношению к коллективу школы, ограничения его самостоятельности.
Организация деятельности Совета
4.1. Основные положения, касающиеся порядка и условий деятельности Совета, определяются Уставом школы. Вопросы порядка работы Совета, не урегулированные Уставом, определяются регламентом Совета, принимаемым им самостоятельно.
4.2. Организационной формой работы Совета являются заседания, которые проводятся по мере необходимости, но не реже одного раза в полугодие.
4.3. Заседания Совета созываются председателем Совета, а в его отсутствие — заместителем председателя. Правом созыва заседания Совета обладает также директор школы.
4.4. На заседании может быть решен любой вопрос, отнесенный к компетенции Совета.
4.5. Первое заседание Совета созывается директором школы не позднее чем через месяц после его формирования. На первом заседании Совета, в частности, избираются председатель и секретарь Совета, при необходимости заместитель (заместители) председателя Совета. Председатель Совета не может избираться из числа обучающихся.
4.6. Планирование работы Совета осуществляется в порядке, определенном регламентом Совета. Регламент Совета должен быть принят не позднее, чем на втором его заседании.
4.7. Совет имеет право для подготовки материалов к заседаниям Совета, выработки проектов его решений в период между заседаниями, создавать постоянные и временные комиссии Совета. Совет определяет структуру, количество членов в комиссиях, назначает из числа членов Совета их председателя, утверждает задачи, функции, персональный состав и регламент работы комиссий. В комиссии могут входить, с их согласия, любые лица, которых Совет сочтет необходимыми привлечь для обеспечения эффективной работы комиссии. Руководитель (председатель) любой комиссии является членом Совета
4.8. Заседание Совета правомочно, если на нем присутствуют более половины (50% + 1) от числа членов Совета, определенного Положением о Совете. Заседание Совета ведет председатель, а в его отсутствие — заместитель председателя.
4.9. Решения Совета, как правило, принимаются большинством голосов членов Совета, присутствующих на заседании, при открытом голосовании, и оформляются протоколом, который подписывается председателем и секретарем Совета.
4.10. Для осуществления своих функций Совет вправе:
· приглашать на заседания Совета любых работников школы, не нарушая трудового законодательства и осуществления образовательного процесса, для получения разъяснений, консультаций, заслушивания отчетов по вопросам, входящим в компетенцию Совета;
· запрашивать и получать от директора школы информацию, необходимую для осуществления функций Совета, в том числе в порядке контроля за реализацией решений Совета.
4.11. Организационно-техническое обеспечение деятельности Совета возлагается на директора школы.
Дата добавления: 2018-02-28; просмотров: 128; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!