С двумя профилями подготовки – Начальное образование, Дошкольное образование
Выполнил
_____________________________
Ф.И.О. студента
Руководитель практики по получению
первичных профессиональных умений и
навыков, в том числе первичных умений и
навыков научно-исследовательской деятельности
по дисциплине «Практический курс английского языка»
______________________
канд.ист.наук, доцент кафедры
общей и профессиональной педагогики,
Яшкова Лариса Александровна
Славянск-на-Кубани 2017г.
Приложение 2
ДНЕВНИК
ПРОХОЖДЕНИЯ ПРАКТИКИ ПО ПОЛУЧЕНИЮ ПЕРВИЧНЫХ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ УМЕНИЙ И НАВЫКОВ, В ТОМ ЧИСЛЕ ПЕРВИЧНЫХ УМЕНИЙ И НАВЫКОВ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Направление подготовки
44.03.05 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
с двумя профилями подготовки – Начальное образование, Дошкольное образование
Фамилия И.О студента _____________
Курс __________
Время проведения практики с «___»________20__ г. по «___»_______20__г.
| Дата | Содержание выполняемых работ | Отметка руководителя практики от организации (подпись) |
Приложение 3
ФГБОУ ВО «КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
филиал в г. Славянске-на-Кубани
Факультет педагогики и психологии
Кафедра общей и профессиональной педагогики
|
|
|
ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ, ВЫПОЛНЯЕМОЕ В ПЕРИОД
ПРОВЕДЕНИЯ ПРАКТИКИ ПО ПОЛУЧЕНИЮ ПЕРВИЧНЫХ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ УМЕНИЙ И НАВЫКОВ, В ТОМ ЧИСЛЕ ПЕРВИЧНЫХ УМЕНИЙ И НАВЫКОВ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Студент _________________________________________________________+___________
(фамилия, имя, отчество полностью)
Направление подготовки (специальности)
44.03.05 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
с двумя профилями подготовки – Начальное образование, Дошкольное образование
Место прохождения практики ___________________________________________________
Срок прохождения практики с______ по_________________________2018 г.
Цель практики – способствовать ознакомлению студентов с возрастными особенностями детей дошкольного и младшего школьного возраста в условиях образовательного учреждения (ДОУ и начальной школы), а также с особенностями профессиональной деятельности педагогов, работающих в данных учреждениях; освоение профессиональных умений и навыков педагогической работы с дошкольниками и младшими школьниками в детском коллективе; формирование умений проектировать, реализовывать воспитательный процесс в условиях образовательного учреждения и проводить психолого-педагогический анализ результатов процесса, осуществлять руководство детским коллективом; ознакомление c важнейшими видами образовательной среды в ДОУ и начальной школе по ФГОС, формирование следующих компетенций, регламентируемых ФГОС ВО:
|
|
|
1. Способность к самоорганизации и самообразованию.
2. и др.
Перечень вопросов (заданий, поручений) для прохождения практики
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
План-график выполнения работ:
| № | Этапы работы (виды деятельности) при прохождении практики | Сроки | Отметка руководителя практики от университета о выполнении (подпись) |
| 1 | Подготовительный этап | ||
| 2 | Экспериментальный (производственный) этап | ||
| 3 | Подготовка отчета по практике |
Ознакомлен _______________ ___________________________________
подпись студента расшифровка подписи
«____» ___________ 20___г.
Приложение 4
ОЦЕНОЧНЫЙ ЛИСТ
результатов прохождения практики по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности
|
|
|
по направлению подготовки
44.03.05 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
с двумя профилями подготовки – Начальное образование, Дошкольное образование
Фамилия И.О студента _____________
Курс __________
| № | ОБЩАЯ ОЦЕНКА (отмечается руководителем практики) | Оценка
 Мы поможем в написании ваших работ! | |||||