Перечень вопросов к экзамену по Истории отечественного государства и права
ФЕДЕРАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
САМАРСКИЙ ЮРИДИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ ФСИН РОССИИ
Кафедра теории и истории государства и права
УТВЕРЖДАЮ
Врио заместителя начальника института по учебной работе
полковник внутренней службы
С.А. Арбузова
«_____» __________2016 г.
МАТЕРИАЛЫ
для проведения промежуточной аттестации
по дисциплине «История государства и права России» (экзамен)
для 1 курса факультета внебюджетной подготовки заочной формы обучения
по направлению подготовки 40.05.02 Правоохранительная деятельность
Разработал:
начальник кафедры
подполковник внутренней службы О.Ю. Ельчанинова
Самара 2016
Материалы для проведения промежуточной аттестации по дисциплине «История государства и права России» (экзамен) для 1 курса факультета внебюджетной подготовки заочной формы обучения по направлению подготовки 40.05.02 Правоохранительная деятельность рассмотрены и одобрены на заседании кафедры «______» ____________ 2017 г., протокол №______.
Методика проведения промежуточного контроля (экзамена)
По истории государства и права России
По итогам сессии за 1 курс по дисциплине «История государства и права России» проводится промежуточная аттестация в форме экзамена.
Целями освоения дисциплины история государства и права России являются: дать обучающимся развернутое представление и понимание эволюции государственного и общественного строя, существующей правовой системы нашего государства, их обусловленности ходом исторического процесса.
|
|
|
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование элементов следующих компетенций в соответствии с ФГОС ВО по данному направлению:
а) общекультурных (ОК):
- способность действовать в соответствии с Конституцией Российской Федерации, руководствуясь принципами законности и патриотизма (ОК-1);
- способность уважительно и бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям, толерантно воспринимать социально-культурные различия (ОК-3);
- способность ориентироваться в политических, социальных и экономических процессах, использовать знания и методы гуманитарных, экономических и социальных наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-4).
б) профессиональных (ПК):
- способностью осуществлять правовое информирование и воспитание (ПК-37).
До сдачи экзамена допускаются обучающиеся, не имеющие задолженности по выполнению учебного плана программы.
Экзамен проводиться в письменной форме и включает в себя три блока заданий (Блок А, Блок Б, Блок В). Студент получает от преподавателя вариант листа с заданиями.
|
|
|
Блок А объединяет оценочный материал, составляющий основную теоретическую часть данного зачетного раздела, на основе которого можно оценить сформированность базовых понятий курса.
Блок Б включает в себя тестовые задания закрытого типа, выполнение которых позволит судить об уровне умения применять знания.
Блок В включает в себя задачи по курсу, решение которых должно продемонстрировать умения студента находить соответствующие нормативные акты, анализировать их, находить в них нормы, применимые к данной задаче, приводить аргументы, подтверждающие избранную позицию, оформлять письменно решение задачи.
Время, отводимое на выполнение заданий блока А и Б составляет 90 минут. После чего работы должны быть сданы преподавателю на проверку. Время, отводимое на выполнение заданий блока В, составляет 15 минут.
Шкала оценивания
Блок А
Каждый правильный ответ на задания Блока А оценивается в один балл. Количество верных ответов за блок А можно максимально оценить в 3 балла.
Блок Б
Каждый правильный ответ на тестовые задания с одним правильным ответом оценивается в один балл. Количество верных ответов за Блок Б можно максимально оценить в 16 баллов.
|
|
|
Максимальное количество баллов за выполнение заданий Блока А и Блока Б может составлять 19 баллов.
К выполнению заданий Блока В допускаются обучающиеся, получившие в результате выполнения заданий Блока А и Блока Б не менее 11 баллов. В случае положительного решения ситуационной задачи обучающийся получает один балл.
Итоговая оценка за экзамен
Оценка «отлично»выставляется, если обучающийся получил в результате выполнения заданий Блока «А», Блока «Б» и Блока «В» 18 и более баллов.
Оценка «хорошо» выставляется, если обучающийся получил в результате выполнения заданий Блока «А», Блока «Б» и Блока «В» 15-17 баллов.
Оценка «удовлетворительно» выставляется, если обучающийся получил в результате выполнения заданий Блока «А», Блока «Б» и Блока «В» 12-14 баллов.
Таким образом, положительная оценка за экзамен выставляется студенту, если он продемонстрировал твердые знания основного материала учебной дисциплины, не допустил существенных неточностей в ответе на вопросы, правильно выполнил не менее 60% заданий и набрал 12-20 баллов в результате выполнения заданий Блока «А», Блока «Б» и Блока «В».
|
|
|
Оценка «неудовлетворительно» выставляется студенту, если он не знает значительной части программного материала, допустил существенные ошибки, правильно выполнил менее 60% заданий и набрал менее 12 баллов по итогам выполнения заданий Блока «А», Блока «Б» и Блока «В».
На экзамене разрешено пользоваться хрестоматией по изучаемой учебной дисциплине при выполнении задания по Блоку «В» (решение ситуационной задачи). Запрещено пользоваться учебной литературой, конспектами и иными вспомогательными (техническими) средствами. В случае попытки их использования преподаватель оставляет за собой право удалить студента (курсанта) с экзамена, выставив ему неудовлетворительную оценку.
Перечень вопросов к экзамену по Истории отечественного государства и права
1. Охарактеризуйте историю отечественного государства и права как учебную дисциплину и как науку.
2. Опишите процесс образования Древнерусского государства. Проанализируйте подходы к оценке норманнской теории о возникновении Древнерусского государства в современной научной литературе.
3. Охарактеризуйте общественный строй и раскройте правовое положение основных категорий населения Киевской Руси.
4. Опишите государственный строй Киевской Руси как раннефеодальной монархии.
5. Охарактеризуйте источники и особенности формирования древнерусского права. Раскройте значение «Русской правды» в системе источников древнерусского права.
6. Изложите основные черты имущественных и обязательственных правоотношений по «Русской Правде».
7. Проанализируйте основные институты уголовного права по «Русской Правде».
8. Раскройте особенности судопроизводства по «Русской Правде».
9. Опишите характерные черты общественного и государственного строя Новгородской и Псковской вечевых республик.
10. Изложите основные черты правовой регламентации имущественных отношений в Псковской судной грамоте.
11. Охарактеризуйте основные институты уголовного прав по Псковской судной грамоте.
12. Прокомментируйте отличительные черты судопроизводства по Новгородской и Псковской судным грамотам.
13. Охарактеризуйте этапы и особенности образования Русского (Московского) централизованного государства.
14. Опишите общественный и государственный строй Московской Руси (XV-первая пол. XVI вв.).
15. Охарактеризуйте основные институты московского права по Судебнику 1497 г.
16. Опишите общественный и государственный строй России в период сословно-представительной монархии (сер.XVI - сер. XVII вв.).
17. Охарактеризуйте систему источников московского права периода сословно-представительной монархии. Раскройте историческое значение Соборного уложения 1649 г. как свода феодального права.
18. Опишите основные институты гражданского права по Соборному уложению 1649 г.
19. Охарактеризуйте уголовное право по Соборному Уложению 1649 г.
20. Охарактеризуйте государственно-церковные отношения в России в XVII-XVIII вв. Раскройте значение церковного права в регулировании общественных отношений.
21. Опишите процесс становления и укрепления абсолютной монархии в России. Раскройте сущность государственных реформ Петра I и его преемников.
22. Проанализируйте сословно-правовые преобразования и особенности складывания сословного строя в России в XVIII в.
23. Покажите, в чем выразилось формирование новой системы права в России в XVIII в. Опишите систему источников российского права XVIII в.
24. Прокомментируйте изменения в правовой регламентации имущественных отношений в России XVIII в.
25. Проанализируйте характерные черты обязательственных правоотношений в России XVIII в.
26.Раскройте особенности семейных и наследственных правоотношений в России по законодательству XVIII в.
27. Охарактеризуйте основные институты уголовного права России в XVIII в.
28. Изложите изменения в институтах процессуального права России XVIII в.
29. Охарактеризуйте общественный и государственный строй Российской империи первой половины XIX в.
30. Раскройте содержание систематизации российского законодательства в первой половине XIX в. Дайте характеристику Полного собрания законов Российской империи, Свода законов Российской империи, Уложения о наказаниях уголовных и исправительных 1845 г.
31. Осветите основные направления развития гражданского права России в первой половине XIX в.
32. Раскройте систему преступлений и наказаний по российскому уголовному законодательству первой половины XIX в.
33. Изложите правовые основы и сущность крестьянской реформы 1861 г.
34. Раскройте правовые основы, содержание и историческое значение буржуазных реформ 60-70-х гг. Х1Х в. (земская, городская, военная, судебная, полицейская).
35. Опишите новый политический курс Александра III и сущность контрреформ 80-90-х годов ХIХ в.
36. Раскройте изменения в общественном и государственном строе Российской империи во второй половине XIX в.
37. Охарактеризуйте государственно-политическую систему России по законодательству 1905-1907 гг. Осветите проблему формирования в России ограниченной монархии.
38. Охарактеризуйте Государственную Думу и Государственный Совет как законодательные органы России в 1906-1917 гг. Раскройте опыт российского парламентаризма.
39. Осветите основные тенденции и характерные черты развития российского права во второй половине ХIХ-нач. XX вв. (до 1917 г.).
40. Проанализируйте изменения в государстве и праве России в период между февральской 1917 г. и октябрьской 1917 г. революциями.
41. Опишите процесс создания и утверждения советской государственно-политической системы в 1917-1920 гг. Охарактеризуйте общественный и государственный строй советского государства по Конституции РСФСР 1918 г.
42. Опишите систему источников советского права периода 1917-1920 гг. Охарактеризуйте первые советские кодексы.
43. Проведите сравнительный анализ правовых основ и сущности политики военного коммунизма (1918-1920 гг.) и новой экономической политики советского государства (20-е гг. XX в.).
44. Раскройте правовые основы образования СССР. Охарактеризуйте национально-государственное строительство в СССР в 20-30-е гг. XX в.
45. Раскройте содержание и особенности кодификации советского права в 20-е-30-е гг. XX в.
46. Проанализируйте изменения в государственном аппарате СССР в 20-е-30-е гг. XX в. Конституция СССР 1924 г. Конституция СССР 1936 г.
47. Опишите изменения в основных отраслях советского права в 20-е-30-е гг. XX в.
48. Проанализируйте основные изменения в государственном аппарате СССР в годы Великой Отечественной войны (1941-1945 гг.).
49. Опишите изменения в основных отраслях советского права годы Великой Отечественной войны (1941-1945 гг.).
50. Охарактеризуйте эволюцию государственно-политической системы СССР в середине 40-х-начале 50-х гг. XX в.
51. Проанализируйте изменения в государственном аппарате СССР в середине 50-х-60-х гг. XX в. Раскройте содержание административных реформ Н.С.Хрущева.
52. Опишите изменения в государственно-политической системе СССР в середине 1960-х-1980-х гг. Раскройте основы общественного и государственного строя СССР по Конституции СССР 1977 г.
53. Раскройте основные тенденции развития и характерные черты советского права в середине 1940-х-1950-х гг.
54. Охарактеризуйте кодификационные работы в СССР в 50-80-е годы XX в.
55. Охарактеризуйте изменения в основных отраслях советского права в середине 60-х-80-х гг. XX в.
56. Опишите принципиальные изменения в государстве и праве СССР периода «перестройки» (вторая пол. 80-х гг. XX в.).
57. Раскройте основы общественного и государственного строя Российской Федерации по Конституции РФ 1993 г.
58. Опишите систему органов законодательной, исполнительной и судебной власти в России по Конституции Российской Федерации 1993 г.
59. Охарактеризуйте институт президентской власти в России по Конституции Российской Федерации 1993 г.
60. Охарактеризуйте систему источников современного российского права и раскройте содержание кодификационных работ (с середины 90-х гг. XX в. по настоящее время).
Вариант 1
Блок А
Теоретические задания
1. Научность, объективность, системность, комплексность - это (вставьте пропущенное слово) _______________________________науки ИГПР.
2.Расположите данные нормативно-правовые акты в хронологической последовательности:
а) Жалованная грамота дворянству;
б) Табель о рангах;
в) Указ о единонаследии;
г) Манифест о вольности дворянской.
3. Согласно статье 1 Конституции Российской Федерации 1993 г., Россия есть демократическое, … (вставьте пропущенное словосочетание_____________________________.
Блок Б
Тестовые задания
1. Совокупность принципов, приемов, способов, средств, используемых при изучении истории отечественного государства и права, называется:
а) предметом ИОГИП;
б) периодизацией ИОГИП;
в) методологией ИОГИП;
г) объектом ИОГИП.
2. Завершение процесса образования Древнерусского государства хронологически относится:
а) к 20-30 годам IX в.
б) к 60-80 годам IX в.
в) к середине X в.
г) к концу X в.
Дата добавления: 2018-02-28; просмотров: 1388; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!