Типы программного обеспечения
Тема 1. Основные понятия: информация, информационная система, информационная технология. 1 Понятие информации. Свойства информации. Ақпарат ұғымы. Ақпараттың қасиеті. в широком смысле - это отражение реального мира; в узком смысле – это любые сведения, являющиеся объектом хранения, передачи и преобразования. с точки зрения кибернетики - информацией является содержание передаваемых сигнальных последовательностей Информация является частью окружающего мира, т.е. его объектом. И, как любой объект, информация должна обладать некоторыми свойствами, позволяющими отличать ее от других объектов. Можно привести немало разнообразных свойств информации. Однако для информатики наиболее существенными являются следующие свойства: 1) Объективность и субъективность– зависит от человеческого фактора. 2) Полнота, если ее достаточно для понимания и принятия решений. Неполнота информации сдерживает принятие решений или может повлечь ошибки. 3) Актуальность – актуальную информацию важно иметь при работе в изменившихся условиях. 4) Достоверность, если она отражает истинное положение дел. Недостоверная информация может привести к неправильному пониманию или принятию неправильных решений. 5) Понятность. Если ценная и актуальная информация выражена непонятными словами, она может стать бесполезной. Информация становится понятной, если она выражена языком, на котором говорят те, кому предназначена эта информация. 6) Доступность –возможность получения информации 7) Адектватность –степень соответствия реальному объективному состоянию дела. 2 Чем является информация для человека? Адам үшін ақпарат нені білдіреді? Информация играет в жизни людей огромную роль. Мы получаем её с помощью наших органов чувств из окружающего мира посредством разговорного языка от других людей или из книг, добываем в процессе деятельности. Информация для человека— это знания, которые он получает из различных источников. Человеческое общество по мере своего развития исследовало окружающий мир, накапливая о нём информацию. Знания об окружающем мире и о самом себе позволяют человеку лучше приспособиться к жизни. Сообщение, полученное человеком, может пополнить его знания, если содержащиеся в нём сведения являются для человека понятными и новыми. Тема 2. Информационный процесс 3 Укажите и опишите три типа информационных процессов. Ақпараттық процестердің үш түрін көрсетіп сипаттаңыз. Рис. 1.3. Основные виды информационных процессов Хранение информации. Люди хранят информацию либо в собственной памяти (иногда говорят - "в уме"), либо на каких-то внешних носителях. Чаще всего - на бумаге. Те сведения, которые мы помним, всегда нам доступны. Например, если вы запомнили таблицу умножения, то вам никуда не нужно заглядывать для того, чтобы ответить на вопрос: сколько будет пятью пять? Каждый человек помнит свой домашний адрес, номер телефона, а также адреса и телефоны близких людей. Если же понадобился адрес или телефон, которого мы не помним, то обращаемся к записной книжке или к телефонному справочнику. Память человека можно условно назвать оперативной. Здесь слово "оперативный" является синонимом слову "быстрый". Человек быстро воспроизводит сохраненные в памяти знания. Свою память мы еще можем назвать внутренней памятью. Тогда информацию, сохраненную на внешних носителях (в записных книжках, справочниках, энциклопедиях, магнитных записях), можно назвать нашей внешней памятью. Человек нередко что-то забывает. Информация на внешних носителях хранится дольше, надежнее. Именно с помощью внешних носителей люди передают свои знания из поколения в поколение. Передача информации. Распространение информации между людьми происходит в процессе ее передачи. Передача может происходить при непосредственном разговоре между людьми, через переписку, с помощью технических средств связи: телефона, радио, телевидения, компьютерной сети. В передаче информации всегда участвуют две стороны: есть источник и есть приемник информации. Источник передает (отправляет) информацию, а приемник ее получает (воспринимает). Читая книгу или слушая учителя, вы являетесь приемниками информации, работая над сочинением по литературе или отвечая на уроке, - источником информации. Каждому человеку постоянно приходится переходить от роли источника к роли приемника информации. Передача информации от источника к приемнику всегда происходит через какой-то канал передачи. При непосредственном разговоре - это звуковые волны; при переписке - это почтовая связь; при телефонном разговоре - это система телефонной связи. В процессе передачи информация может искажаться или теряться, если информационные каналы имеют плохое качество или на линии связи действуют помехи (шумы). Многие знают, как трудно бывает общаться при плохой телефонной связи. Обработка информации. Обработка информации - третий вид информационных процессов. Вот хорошо вам знакомый пример - решение математической задачи: даны значения длин двух катетов прямоугольного треугольника, нужно определить его третью сторону - гипотенузу. Чтобы решить задачу, ученик кроме исходных данных должен знать математическое правило, с помощью которого можно найти решение. В данном случае это теорема Пифагора: "квадрат гипотенузы равен сумме квадратов катетов". Применяя эту теорему, получаем искомую величину. Здесь обработка заключается в том, что новые данные получаются путем вычислений, выполненных над исходными данными. Вычисление - лишь один из вариантов обработки информации. Новую информацию можно вывести не только путем математических расчетов. Вспомните истории Шерлока Холмса, героя книг Конан Дойля. Имея в качестве исходной информации часто очень запутанные показания свидетелей и косвенные улики, Холмс с помощью логических рассуждений прояснял всю картину событий и разоблачал преступника. Логические рассуждения - это еще один способ обработки информации. Процесс обработки информации не всегда связан с получением каких-то новых сведений. Например, при переводе текста с одного языка на другой происходит обработка информации, изменяющая ее форму, но не содержание. К этому же виду обработки относится кодирование информации. Кодирование - это преобразование представления информации из одной символьной формы в другую, удобную для ее хранения, передачи или обработки. Особенно широко понятие кодирования стало употребляться с развитием технических средств хранения, передачи и обработки информации (телеграф, радио, компьютеры). Например, в начале XX века телеграфные сообщения кодировались и передавались с помощью азбуки Морзе. Иногда кодирование производится в целях засекречивания содержания текста. В таком случае его называют шифрованием. Еще одной разновидностью обработки информации является ее сортировка (иногда говорят - упорядочение). Например, вы решили записать адреса и телефоны всех своих одноклассников на отдельные карточки. В каком порядке нужно сложить эти карточки, чтобы затем было удобно искать среди них нужные сведения? Скорее всего, вы сложите их в алфавитном порядке по фамилиям. В информатике организация данных по какому-либо правилу, связывающему ее в единое целое, называется структурированием. Поиск информации.Нам с вами очень часто приходится заниматься поиском информации: в словаре искать перевод иностранного слова, в телефонном справочнике - номер телефона, в железнодорожном расписании - время отправления поезда, в учебнике математики - нужную формулу, на схеме метро - маршрут движения, в библиотечном каталоге - сведения о нужной книге. Можно привести еще много примеров. Все это - процессы поиска информации на внешних носителях: книгах, схемах, таблицах, картотеках. Информационные процессы в живой природе.Можно ли утверждать, что с информацией и информационными процессами связана только жизнь человека? Конечно нет! Науке известно множество фактов, подтверждающих протекание информационных процессов в живой природе Животным свойственна память: они помнят дорогу к месту своего обитания, места добывания пищи; домашние животные отличают знакомых людей от незнакомых. Многие животные обладают обостренным обонянием, несущим им ценную информацию. Конечно, способности животных к обработке информации значительно ниже, чем у человека. Однако многие факты разумного поведения свидетельствуют Об их способности к определенным умозаключениям. 4 Какую роль играют органы чувств в процессе восприятия информации. Ақпаратты қабылдауда сезім мүшелері қандай роль ойнайды. Для человека информация – это его знания, ощущения и накопленный опыт. У человека пять органов чувств: 1) зрение; с помощью глаз люди различают цвета, воспринимают зрительную информацию, к которой относятся и текстовая, и числовая, и графическая; 2) слух; уши помогают воспринимать звуковую информацию – речь, музыку, звуковые сигналы, шум; 3)обоняние; с помощью носа люди получают информацию о запахах окружающего. мира; 4) вкус; вкусовые рецепторы языка дают возможность получить информацию о том, каков предмет на вкус — горький, кислый, сладкий, соленый; 5)осязание; кончиками пальцев (или просто кожей) , нащуп можно получить информацию о температуре предмета — горячий он или холодный; качество его поверхности —гладкий или шершавый. Тема 3. Форма представления информации 5 Языки естественные и формальные: символьная форма представления информации. Формальды жəне табиғи тіл: ақпаратты символдармен жеткізу формасы Информация может быть представлена в форме текстов, рисунков, фотографий; световых или звуковых сигналов; радиоволн, жестов и мимики; запахов и вкусовых ощущений. По способу восприятия информации человеком информация может быть разделена на такие виды, как: • Визуальная (с помощью органов зрения различают цвета, воспринимают зрительные образы); • аудиальная (с помощью органов слуха воспринимается звуковая информация – речь, музыка, шум); • обонятельная (с помощью органов обоняния люди получают информацию о запахах окружающего мира); • вкусовая (с помощью вкусовых рецепторов языка можно получить информацию о том, каков предмет – горький, кислый, сладкий, соленый); • тактильная (органы осязания дают человеку информацию о температуре предмета – горячий или холодный, о качестве его поверхности – гладкий или шероховатый и так далее). Следует отметить, что органы чувств человека получили название анализаторов, поскольку именно через эти органы сигналы внешнего мира поступают в головной мозг для анализа и осмысления. Около 80–90% информации человек получает при помощи органов зрения (визуально), примерно 8–15% – при помощи органов слуха (аудиально) и только 1–5% – при помощиостальных органов чувств (обоняния, вкуса, осязания). Всю информацию, воспринимаемую человеком, можно разделить на образную и символьную. Образная информация – это сохраненные в памяти ощущения человека от контакта с источником; она воспринимается всеми органами чувств человека. Примеры: шум ветра, пение птиц, живопись. Информация, воспринимаемая человеком в речевой или письменной форме, называется символьной. В письменном тексте содержатся буквы, цифры и другие символы. Устная речь тоже складывается из знаков. Только эти знаки не письменные, а звуковые, они называются фонемами. Из фонем складываются слова, из слов – фразы. Язык – это определенная система символьного представления информации. Основу языка составляет алфавит – множество используемых символов (знаков). Последовательности символов алфавита образуют в соответствии с правилами грамматики основные объекты языка – слова. Правила, согласно которым строятся предложения из слов данного языка, называются синтаксисом. Языки делятся на две группы: естественные и формальные. Естественные – это исторически сложившиеся языки национальной речи. Для них характерно наличие устной и письменной речи. В естественных языках грамматика и синтаксис строятся на основе большого количества правило. Естественные языки можно считать универсальными, так как они не ограничены сферой применения. Однако не всегда бывает удобным использовать естественный язык в узкопрофессиональных областя. В таких случаях целесообразнее применять формальные языки. Формальные – это искусственно созданные языки для профессионального применения (нотная запись). Они носят международный характер и имеют только письменную форму. Алфовит формальных языков содержит как привычные буквы и цифры, так и другие символы: знаки химических алиментов, музыкальные ноты, точки, тире и др. Основное отличие Формальных от естественных – наличие строгих правил грамматики и синтаксиса. В самом общем смысле можно сказать, что язык представления данных в компьютере – это язык двоичных кодов. Числовая, текстовая, графическая, звуковая информация представляется в компьютере с помощью двоичных кодов. Но одна и та же последовательность двоичных знаков для разных типов данных имеет свой смысл. Например, двоичный код “01000001” на языке представления двоичных чисел обозначает двоичное число 65, а на языке представления символьных данных – букву “А”. Различные типы данных имеют собственные языки внутреннего представления. 6 Что такое образная информация? Бейнелік ақпарат деген не? Образная информация – это то, что не нуждается в наличии знаковых каналов связи. Для неё достаточно одним аморфных. Другими словами, она не имеет конкретного физического носителя, отчетливой структуры и ясных границ. Образная информация – это вибрации, свет и похожие на них элементы. Так, солнце испускает лучи во все стороны. Оно является источником света, но не им самим. Представить носитель в данном случае невозможно. Конечно, мы знаем, что существуют такие частицы как фотоны, и они и являются светом, но отобразить их в понятном виде как тетрадь или распечатку текстового файла мы не можем. Образная информация – это аспект, который, не смотря на невозможность обычного выражения, является чрезвычайно ценным. Так, если проснулся какой-то вулкан и дрожит земля (или просто существует высокая вероятность такого процесса), то хотя конкретных предпосылок нет, все понимают, что дом в этом месте лучше не строить – очень велика вероятность разрушения. Тема 4. Архитектура ЭВМ 7 Обоснуйте роль, какую играют компьютер в различных сферах Компьютердің əр түрлі салада алатын рөлін сипаттаңыз Компьютеры проникли во все сферы деятельности человека, начиная с начального образования и заканчивая изучением новейших технологий, изучения новых видов материи, неизвестных пока человечеству. Применение компьютерных технологий облегчает процесс образования в средних и высших учебных заведениях как самих учеников, студентов, так и рабочего персонала. Благодаря разнообразию программного и аппаратного обеспечения сегодня возможно использование всех потенциальных возможностей компьютерных технологий. Это позволяет хранить огромное количество информации, занимая при этом минимальное место. Также компьютерные технологии позволяют быстро эту информацию обрабатывать и держать ее в защищенном виде. Широкое распространение ПК сыграло огромную роль в развитии рынка труда. Автоматизация обработки информации позволяет в считанные секунды проделать работу, на которую раньше терялись недели, информирование руководителей о состоянии предприятий и рабочих мест происходит мгновенно. Увеличивается экономический потенциал в области страховых и финансовых услуг благодаря возросшему обмену услуг. Внедрение компьютерных технологий для введения новых форм занятости и организации труда. На разработку новых проектов затрачивается гораздо меньше времени, ибо не надо тратить массу времени на вычислительные процессы и можно полностью посвятить время самому процессу. Большую роль компьютерные технологии играют в медицине, создаются различные виртуальные модели развития заболеваний, создаются огромные базы информации на основании которых изобретаются новые препараты для лечения. Компьютер сегодня является средством для общения, а сама связь на данный момент самая дешевая. Для людей с ограниченными возможностями порой это единственный способ не только общения, но и благодаря современным компьютерным технологиям такие люди могут себя реализовать, получить работу. Компьютерные технологии оказывают положительных эффект в развитии детей при правильном их использовании. Замечено, что при грамотном подборе программ и игр у детей лучше развивается логическое мышление, улучшается координация глаз и рук. У ребенка развивается самоуверенность и чувство собственного достоинства, дети более сосредоточены по сравнению с детьми, которые не имеют опыта пользования компьютером. С другой стороны неограниченный доступ к огромным объемам информации иногда приводит к чрезмерному использованию компьютера, в основном это интернет-зависимость или зависимость от компьютерных игр. А это наносит как психологический, так и физический вред. Люди излишне увлеченные компьютерными играми более раздражительны, вспыльчивы в обычном общении. У некоторых развивается зависимость от игр, и при невозможности удовлетворить свою потребность в обычном мире ухудшается настроение, появляются состояния повышенной тревожности, инода депрессии. Интернет зависимость возникает у людей, которые чрезмерно общаются в социальных сетях, и как правило возникает е тех кто в обычной жизни мало общителен, не смог себя реализовать. Но мы не будем вдаваться в сути этих проблем, так как это в основном исключения из правил. А при грамотном использовании компьютерных технологий польза несоизмеримо больше, и мы это ощущаем с каждым днем все больше и больше. 8 Обоснуйте роль, какую играют разные мобильные устройства в различных сферах Мобильді құрылғылардың əр түрлі салада алатын орнын сипаттаңыз Тема 5. Понятие информационных технологий 9 Особенности и свойства информационных технологий. Структура информационной технологии. Ақпараттық технологиялардың қасиеттері мен ерекшеліктері. Ақпараттық технологияның құрылымы. Роль и значение ИТ для современного этапа развития общества являются стратегически важными, и их значение для экономики стран в целом будет быстро возрастать. Подтверждением этого является ряд уникальных свойств ИТ: • они позволяют активизировать и эффективно использовать информационные ресурсы как предприятия, так и общества в целом. Активизация, распространение и эффективное использование ИР предприятий позволяют получить существенную экономию других видов ресурсов – сырья, энергии, полезных ископаемых, материалов и оборудования, людских ресурсов; • способствуют оптимизации и автоматизации деятельности сотрудников предприятий и членов общества, в котором объектами и результатами труда большинства занятого населения становятся уже не материальные ценности, а информация и научные знания; • выступают важными элементами других более сложных производственных или социальных явлений, поэтому являются очень важными компонентами соответствующих производственных или социальных технологий. Информационные технологии сегодня играют исключительно важную роль и в обеспечении информационного взаимодействия между людьми. Они быстро ассимилируются с культурой общества, так как создают большие удобства, снимают многие производственные, социальные и бытовые проблемы, которые вызываются процессами глобализации и интеграции мирового сообщества, расширением внутренних и международных экономических и культурных связей, миграцией населения. В качестве основных свойств ИТ, которые делают ее способной к включению в систему управления каким-либо объектом, можно выделить: • документируемость – возможность ее представления на материальных носителях в соответствии с действующими правилами оформления документации; • надежность – характеризует реализации в процессе эксплуатации всех ее функций в соответствии с заданными требованиями; • завершенность – вероятность выявления ошибок, допущенных при ее разработке; • понятность и ясность – известная простота в освоении пользователем; • открытость и расширяемость – свойство ИТ, характеризующееся возможностью введения в нее новых элементов и связей; • ресурсоемкость – свойство, характеризующееся объемом ресурсов, необходимых для ее реализации; • формализованность – возможность приведения ИТ к абстрактному виду; • защищенность – способность фиксировать или блокировать действия по несанкционированному доступу к информации или попытки ее разрушения; • эффективность – свойство, характеризующееся совокупностью эффективностей технического, экономического и социального характера при ее использовании. Структура информационной технологии - это внутренняя организация ИТ, представляющая взаимосвязь входящих в неё компонентов. Другой её составляющей являются базы знаний, состоящие и баз, и банков данных, а также пользовательского интерфейса (Рис. 1.4.). Рис. 1.4. Структура информационной технологии. 10 Классификация информационных технологий. Особенности ИТ для науки и образования. Ақпараттық технологиялар классификациясы. Ақпараттық технологиялардың ғылым мен білім берудегі ерекшеліктері. По способу реализации АИТ в автоматизированных информационных системах выделяют традиционно сложившиеся и новые информационные технологии. Если традиционные АИТ прежде всего существовали в условиях централизованной обработки данных, до массового использования ПЭВМ были ориентированы главным образом на снижение трудоемкости при формировании регулярной отчетности, то новые информационные технологии связаны с информационным обеспечением процесса управления в режиме реального времени. Новая информационная технология – это технология, которая основывается на применении компьютеров, активном участии пользователей (непрофессионалов в области программирования) в информационном процессе, высоком уровне дружественного пользовательского интерфейса, широком использовании пакетов прикладных программ общего и проблемного назначения, доступе пользователя к удаленным базам данных и программам благодаря вычислительным сетям ЭВМ. По степени охвата АИТ задач управления выделяют электронную обработку данных, когда с использованием ЭВМ без пересмотра методологии и организации процессов управления ведется обработка данных с решением отдельных экономических задач, и автоматизацию управленческой деятельности. Во втором случае вычислительные средства, включая суперЭВМ и ПЭВМ, используются для комплексного решения функциональных задач, формирования регулярной отчетности и работы в информационно-справочном режиме для подготовки управленческих решений. К этой же группе могут быть отнесены АИТ поддержки принятия решений, которые предусматривают широкое использование экономико-математических методов, моделей и ППП для аналитической работы и формирования прогнозов, составления бизнес-планов, обоснованных оценок и выводов по изучаемым процессам, явлениям производственно-хозяйственной практики. К названной группе относятся и широко внедряемые в настоящее время АИТ, получившие название электронного офиса и экспертной поддержки решений. Эти два варианта АИТ ориентированы на использование последних достижений в области интеграции новейших подходов к автоматизации работы специалистов и руководителей, создание для них наиболее благоприятных условий выполнения профессиональных функций, качественного и своевременного информационного обслуживания за счет полного автоматизированного набора управленческих процедур, реализуемых в условиях конкретного рабочего места и офиса в целом. Электронный офис предусматривает наличие интегрированных пакетов прикладных программ, включающих специализированные программы и информационные технологии, которые обеспечивают комплексную реализацию задач предметной области. В настоящее время все большее распространение приобретают электронные офисы, оборудование и сотрудники которых могут находиться в разных помещениях. Необходимость работы с документами, материалами, базами данных конкретной организации или учреждения в домашних условиях, в гостинице, транспортных средствах привела к появлению АИТ виртуальных офисов. Такие АИТ основываются на работе локальной сети, соединенной с территориальной или глобальной сетью. Благодаря этому абонентские системы сотрудников учреждения независимо от того, где они находятся, оказываются включенными в общую для них сеть. Автоматизированные информационные технологии экспертной поддержки составляют основу автоматизация труда специалистов-аналитиков. Эти работники кроме аналитических методов и моделей для исследования складывающихся в рыночных условиях ситуаций по сбыту продукции, услуг, финансового положения предприятия, фирмы, финансово-кредитной организации вынуждены использовать накопленный и сохраняемый в системе опыт оценки ситуаций, т.е. сведения, составляющие базу знаний в конкретной предметной области. Обработанные по определенным правилам такие сведения позволяют подготавливать обоснованные решения для поведения на финансовых и товарных рынках, вырабатывать стратегию в областях менеджмента и маркетинга. По классам реализуемых технологических операций АИТ рассматриваются по существу в программном аспекте и включают: · текстовую обработку; · электронные таблицы; · автоматизированные банки данных; · обработку графической и звуковой информации; · мультимедийные и другие системы. Перспективным направлением развития компьютерной технологии является создание программных средств для вывода высококачественного звука и видеоизображения. Технология формирования видеоизображения получила название компьютерной графики. Компьютерная графика - это создание, хранение и обработка моделей объектов и их изображений с помощью ЭВМ. Эта технология проникла в область экономического анализа, моделирования различного рода конструкций, она незаменима в производстве, проникает в рекламную деятельность, делает занимательным досуг. Формируемые и обрабатываемые с помощью цифрового процессора изображения могут быть демонстрационными и анимационными. К первой группе, как правило, относят коммерческую (деловую) и иллюстративную графику, ко второй - инженерную и научную, а также связанную с рекламой, искусством, играми, когда выводятся не только одиночные изображения, но и последовательность кадров в виде фильма (интерактивный вариант). Интерактивная машинная графика является одним из наиболее прогрессивных направлений среди новых информационных технологий. Это направление переживает бурное развитие в области появления новых графических станций и в области специализированных программных средств, позволяющих создавать реалистические объемные движущиеся изображения, сравнимые по качеству с кадрами видеофильма. Программно-техническая организация обмена с компьютером текстовой, графической, аудио- и видеоинформацией получила название мультимедиа-технологии. Такую технологию реализуют специальные программные средства, имеющие встроенную поддержку мультимедиа и позволяющие использовать ее в профессиональной деятельности, учебно-образовательных, научно-популярных и игровых областях. При применении этой технологии в экономической работе открываются реальные перспективы использовать компьютер для озвучивания изображений, а также понимания им человеческой речи, ведения компьютером диалога со специалистом на родном для специалиста языке. Способность компьютера с голоса воспринимать несложные команды управления программами, открытием файлов, выводом информации на печать и другими операциями в ближайшем будущем создаст самые благоприятные условия пользователю для взаимодействия с ним в процессе профессиональной деятельности. По типу пользовательского интерфейса можно рассматривать АИТ с точки зрения возможностей доступа пользователя к информационным и вычислительным ресурсам. Так, пакетная АИТ исключает возможность пользователя влиять на обработку информации, пока она производится в автоматическом режиме. Это объясняется организацией обработки, которая основана на выполнении программно-заданной последовательности операций над заранее накопленными в системе и объединенными в пакет данными. В отличие от пакетной диалоговая АИТ предоставляет пользователю неограниченную возможность взаимодействовать с хранящимися в системе информационными ресурсами в реальном масштабе времени, получая при этом всю необходимую информацию для решения функциональных задач и принятия решений. Интерфейс сетевой АИТ предоставляет пользователю средства теледоступа к территориально распределенным информационным и вычислительным ресурсам благодаря развитым средствам связи, что делает такие АИТ широко используемыми и многофункциональными. Тема 6. Поиск научной информации. 11 Опишите, какое единое информационное пространство для работы исследователей вы знаете? Зерттеушілер үшін қандай біріктірілген ақпараттық кеңістікті білесіздер. Единое информационное пространство представляет собой совокупность баз и банков данных, информации и знаний, технологий их ведения и использования, информационных систем и телекоммуникационных сетей, функционирующих на основе единых принципов и по общим правилам, обеспечивающим информационное взаимодействие организаций и граждан, а также удовлетворение их информационных потребностей. Единое информационное пространство складывается из следующих главных компонентов: · информационные ресурсы, содержащие данные, сведения и знания, зафиксированные на соответствующих носителях информации; · организационные структуры, обеспечивающие функционирование и развитие единого информационного пространства, в частности, сбор, обработку, хранение, распространение, поиск и передачу информации; · средства информационного взаимодействия граждан и организаций, обеспечивающие им доступ к информационным ресурсам на основе соответствующих информационных технологий, включающие программно-технические средства и организационно-нормативные документы. Единое информационное пространство для работы исследователей. При создании сети научного учреждения необходимо обеспечить доступ к этой сети как можно большего числа научных сотрудников данного учреждения. Более того, необходимо обеспечить свободный обмен информации как между пользователями внутренней части сети, так и обмен информацией с пользователями сетей других учреждений. Данная услуга предполагает подключение корпоративной или локальной сети научного учреждения к сети Internet, в результате чего пользователи сети получат доступ к свободно-распространяемой научной информации по всему миру. При отсутствии достаточного финансирования возможно наличие не постоянного подключения к сети Internet, а только наличия электронной почты. Существующая технология Internet позволяет получить практически все услуги (за исключением доступа в реальном времени) через электронную почту. Через электронную почту в режиме отложенного запроса можно получить любую информацию, а также передать любой компьютерный файл. К письмам можно прилагать фотографии, аудио и видеофайлы и др. Кроме этого для работы с электронной почтой достаточно компьютера с 286 процессором. Однако отсутствие доступа к сети Internet в реальном времени является существенным неудобством для пользователя и дальнейшее развитие сети должно идти по пути подсоединения всех компьютеров научного учреждения к сети Internet. 12 Укажите предоставление информации о научном учреждении, направлениях исследований, результатах работы и т.д. Ғылыми мекеме, зерттеу бағыттары, жұмыстардың нəтижесі жəне т.б. үшін ақпараттың берілуін көрсетіңіз, Предоставление информации о научном учреждении, направлениях исследований, результатах работы и т.д. Данная услуга реализуется посредством создания WWW-сервера научного учреждения, на котором должна быть размещена в сжатой форме информация о структуре научного учреждения, научных исследованиях, результатах работы за последние годы и т.п. При этом информация должна быть изложена так, чтобы пользователь мог просто выяснить изучается ли интересующая его тема в этом научном учреждении или нет. Кроме этого на данном сервере должна содержатся контактная информация и ссылки на существующие WWW-серверы конкретных институтов, отделов, лабораторий этого научного учреждения. Тема 7. Информационно-справочная система 13 Приведите пример библиотечных информационных систем, электронных каталогов библиотек и информационную систему удаленного библиографического обслуживания. Кітапхана ақпараттық жүйесіне, кітапханалардағы электронды каталогтар жəне қашықтықтықтан басқарылатын библиографиялық ақпараттық жүйелеріне мысал келтіріңіз. Поиск научной информации.Как правило, при получении доступа к Internet, каждый научный работник встречается с проблемой поиска необходимой научной информации. Для поиска информации в сети Internet используются следующие пути: можно просто узнать эти адреса из журналов или газет (они выглядят подобным образом http://address.what.need.my/ или ftp://address.what.need.my после которого может быть указание на файл или страницу на сервере), можно узнать от друзей или из переписки, или с помощью серверов ссылок и поисковых серверов. На серверах ссылок каждому названию организации, института или другого учреждения сопоставляются адреса, по которым можно найти сервера данных учреждений. Например, на сервере РФФИ (http://www.rfbr.ru) можно найти ссылки на большое количество Российских научных организаций. Имеется возможность отыскать нужную информацию на поисковых серверах. На них хранится масса адресов с краткой информацией о содержании документов. Но нужно точно определить слово, по которому мы ведем поиск, иначе на нас хлынет поток информации, который является лишним и не относящимся к тому, что мы ищем. Также имеет смысл воспользоваться несколькими поисковыми серверами, т.к. содержание их далеко не идентично. Для поиска информации можно пользоваться и специализированными библиотеками по той теме, в которой мы ведем исследования. Для этого надо знать адреса и доступ, если библиотеки не открытые. Такие библиотеки являются чаще всего наиболее приемлемым решением, другой вопрос, что не по всем темам они созданы. Для того чтобы пользователи сети научного учреждения испытывали меньше проблем, связанных с поиском научной информации, желательно разместить на сервере научного учреждения ссылки на наиболее популярные поисковые сервера, сервера научных фондов и научных библиотек. Коллективное использование приобретаемой электронной литературы, реферативных журналов и т.п. В сети Internet большая часть информации является платной. Такой информацией является, например, электронные варианты печатных изданий, либо электронные издания (журналы, статьи и т.д.) При этом доступ к электронным вариантам этих изданий обычно значительно дешевле, чем само печатное издание. При оформлении научным учреждением заявки на электронное издание ему необходимо указать либо один IP адрес, либо группу адресов. При этом в первом случае для обеспечения доступа к этому изданию с любой машины сети необходимо указать адрес прокси-сервера. В результате любой научный сотрудник, через этот прокси-сервер, получит возможность ознакомится с необходимой литературой. Поддержку электронных версий научных журналов, издаваемых подразделениями этого научного учреждения. Ежегодно в научном учреждении издается большое количество научных журналов, препринтов, дайджестов, книг и т.п. Причем данная информация обычно поступает в редакционно-издательские отделы в электронном виде. В связи с этим помимо печатных изданий достаточно просто организовать доступ к электронным вариантам этих изданий. 14 Роль электронных каталогов в научной библиотеке. Укажите особенности электронных каталогов. Электронды каталогтардың ғылыми кітапханалардағы рөлі. Электронды каталогтардың ерекшеліктерін атаңыз. Доступ к электронным каталогам научной библиотеки.Почти каждое научное учреждение имеет в своем составе научную библиотеку. Поиск необходимой научной литературы в библиотеке может отнимать у научных сотрудников много времени, особенно если учреждение располагается не в одном, а в нескольких зданиях. Поэтому было бы целесообразно держать на библиотечном сервере электронные варианты каталогов библиотеки, что позволило бы сотрудникам не, отходя от своего рабочего места, выяснить, какая литература имеется в библиотеке. В дальнейшем можно предусмотреть в этой системе и оформление заказа на литературу. Тогда научному сотруднику, пришедшему в библиотеку, останется только получить книги. Доступ к электронным каталогам библиотеки должен быть возможен и вне сети учреждения, чтобы пользователи других учреждений также смогли получить информацию о фондах библиотеки. Тема 8. Основные программные средства современных информационных технологий 15 Дайте определение понятию «программное обеспечение», приведите примеры. «Бағдарламалық қамтамасыздандыру» ұғымына анықтама беріңіз, мысал келтіріңіз. Программное обеспечение (software) – это набор команд, управляющих работой компьютера. Без программного обеспечения компьютер не сможет выполнять задачи, которые мы обычно связываем с компьютерами. Функции программного обеспечения следующие: управлять компьютерными ресурсами организации; обеспечивать пользователя всеми инструментами, необходимыми для извлечения пользы из этих ресурсов; выполнять роль посредника между организациями и хранимой информацией. Выбор соответствующего потребностям организации программного обеспечения – одна из ключевых задач управляющего персонала. Существует два основных типа программного обеспечения: системное и прикладное. Каждый тип выполняет различные функции. Системное программное обеспечение (system software) – это набор программ, которые управляют компонентами компьютера, такими как процессор, коммуникационные и периферийные устройства. Программистов, которые создают системное программное обеспечение, называют системными программистами. К прикладному программному обеспечению (application software) относятся программы, написанные для пользователей или самими пользователями, для задания компьютеру конкретной работы. Программы обработки заказов или создания списков рассылки – примеры прикладного программного обеспечения. Программистов, которые пишут прикладное программное обеспечение, называют прикладными программистами. Оба типа программного обеспечения взаимосвязаны и могут быть представлены в виде диаграммы. Как видите, каждая область тесно взаимодействует с другой. Системное программное обеспечение обеспечивает и контролирует доступ к аппаратному обеспечению компьютера. Прикладное программное обеспечение взаимодействует с аппаратными компонентами через системное. Конечные пользователи в основном работают с прикладным программным обеспечением. Чтобы обеспечить аппаратную совместимость, каждый тип программного обеспечения разрабатывается для конкретной аппаратной платформы. Для того, чтобы пользователи сети не испытывали острый дефицит программного обеспечения, а также не затрачивали время на поиск программных продуктов в сети Internet, нужно организовать в сети научного учреждения FTP-сервер на который выложить наиболее распространенные программы-клиенты для доступа в Internet, т.к. Netscape Navigator или Internet Explorer, FTP-клиенты для получения файлов с информацией, почтовые клиенты и различного рода текстовые и математические редакторы, предназначенные для подготовки рукописей в печать. При этом пользователи сети должны иметь возможность помещать на FTP-сервер свои специализированные программные продукты. Версии программ, помещенные на FTP-сервер должны регулярно обновляться. 16 Укажите особенности прикладных программных продуктов общего и специального назначения. Қолданбалы бағдарламалардың жалпы жəне арнайы бағыттағы түрлерінің ерекшеліктерін көрсетіңіз.
Типы программного обеспечения
В программном обеспечении компьютера есть необходимая часть, без которой на нем просто ничего не сделать. Она называется системным ПО. Покупатель приобретает компьютер, оснащенный системным программным обеспечением, которое не менее важно для работы компьютера, чем память или процессор. Кроме системного ПО в состав программного обеспечения компьютера входят еще прикладные программы и системы программирования.
Программное обеспечение компьютера делится на:
- системное ПО;
- прикладное ПО;
- системы программирования.
О системном ПО и системах программирования речь пойдет позже. А сейчас познакомимся с прикладным программным обеспечением.
Дата добавления: 2018-02-28; просмотров: 354; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!