Найдите сложноподчинённое предложение с придаточным уступительным
(1)Кроме того, надо уметь молчать вообще обо всём, что имеет значение лишь для тебя одного. (2)Какого бы ты сам ни был мнения о своих достоинствах, люди о них неминуемо узнают и без тебя. (3)Никогда не доказывай своего мнения громко и с жаром, даже если в душе ты убеждён в своей правоте и твёрдо знаешь, что иначе и быть не может. (4)Выскажи его скромно и спокойно, ибо это единственный способ убедить. (5)Если же тебе не удаётся это сделать, попытайся попросту перевести разговор на другую тему.
Найдите сложноподчинённое предложение с придаточным определительным.
(1(Дело не в том, что они лгут себе и окружающим, дело в их драматичной эмоциональной необразованности. (2)Бойтесь, панически бойтесь этой духовной пустоты, ибо она страшно обедняет нас, отнимает у жизни половину красок, половину красоты, как, впрочем, порождает и равнодушие к литературе.
(3)И Лев Толстой говорил о музыке, после которой «необходимо совершать необыкновенные поступки». (4)Здесь обнажается причинно-следственная связь между нашими действиями и нашим сознанием.
Среди предложений 1-6 найдите сложноподчинённое предложение с параллельным подчинением придаточных.
(1) Неожиданно Лёлька подошла к комоду и с трудом выдвинула огромный тяжёлый ящик. (2) Она долго рылась, пока не извлекла из его недр две гладкие голубые ленточки. (3) Их Лелька вплела в косички и завязала бантами. (4) Когда в доме живёт чужой человек, чувствуешь неловкость, даже если его целыми днями нет дома. (5) И Лёлька не скачет через две ступеньки, а ходит плавно и, когда садится, поправляет платье. (6) Ей кажется, что лейтенант не спускает с неё глаз, хотя на самом деле он далеко в степи.
|
|
|
Среди предложений 1-6 найдите сложноподчинённое предложение с однородными придаточными.
(1) Они подошли к дому. (2)Сергей сказал, что задержит Альку ненадолго. (3) Однако Алька вернулся только ко сну. (4) Натка раздела его, уложила и, закрыв абажур платком, стала перечитывать второе, только что сегодня полученное письмо. (5) Мать с тревогой писала, что отца переводят на стройку в Таджикистан и что скоро всем надо будет уезжать. (6) Мать волновалась, горячо просила Натку приехать пораньше и сообщала, что отец уже сговорился с горкомом, и если Натка захочет, то и ее отпустят вместе с семьей.
Среди предложений 1-7 найдите сложноподчинённое предложение с последовательным подчинением придаточных.
(1) Селевин глянул в сторону — и вдруг дикая радость охватила его: невдалеке ехал проводник, ведя на поводу второго верблюда. (2) И тотчас радость сменилась испугом: проводник удалялся от него. (3) Виктор Алексеевич хрипло крикнул, но вряд ли его было слышно на расстоянии десяти шагов. (4) А проводник тем временем скрылся за барханом и появился уже значительно дальше. (5) Зоолог высыпал на песок стреляные патроны и беспомощно рылся в них. (6) Он вспомнил, что в кармане у него есть два патрона, которые он завязывал в рукав для тяжести, опуская рубашку в колодец. (7) С трудом загнал он распухшие гильзы в стволы.
|
|
|
Среди предложений 1-6 найдите сложноподчинённое предложение с параллельным подчинением придаточных.
(1) Осенью вся совиная семья разбрелась по лесу. (2) Каждая сова облюбовала себе для охоты часть леса и поселилась в ней. (3) Ночью неясыти бесшумно облетали дозором свои владения. (4) Если другая сова залетала к ним в лес, они набрасывались на нее и били когтями и клювами до тех пор, пока враг не спасался бегством. (5) Тут уже они не разбирали, не приходится ли им другая сова дочерью, сестрой или матерью. (6) Они были свирепые хищники, жили каждая в одиночку и никому не давали пощады.
Среди предложений 1-6 найдите сложноподчинённое предложение с последовательным подчинением придаточных.
(1) Медведь был так увлечен своим делом, что совершенно не обращал внимания на то, что делается вокруг. (2) Толстой когтистой лапой он брался за сухую длинную дранку, оттягивал ее на себя, а потом отпускал. (3) Ударившись о пень, дранка дребезжала и издавала звук, похожий на аплодисменты. (4) Зверю это, видимо, очень нравилось. (5) Маленькими глазками, похожими на недоспелую черную смородину, он поглядывал на поющую дранку то справа, то слева, наклонялся к ней ухом. (6) А когда она замолкала, он снова, с ещё большим усердием тянул ее на себя, откидываясь назад.
Дата добавления: 2018-02-28; просмотров: 444; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!