Значение и механизм применения принципов и норм европейского права в российском уголовном процессе
2. Закрепленные в нормах европейского права основные требования, определяющие статус судей.
3. Закрепленные в нормах европейского права основные требования, определяющие роль прокуратуры и статус прокуроров в системе уголовного правосудия.
4. Европейские стандарты, определяющие правовое положение сотрудников полиции, обеспечивающих расследование преступлений, охрану общественного порядка и государственной безопасности.
5. Закрепленные в нормах европейского права основные требования, определяющие роль и положение адвокатов в уголовном процессе.
6. Основные права подозреваемого, обвиняемого закрепленные в нормах европейского права.
7. Основные права потерпевшего, закрепленные в нормах европейского права.
8. Европейские стандарты, определяющие основания и порядок применения задержания и заключения под стражу.
9. Гарантии эффективного доступа граждан к праву и правосудию содержащиеся в нормах европейского права.
10. Сущность и содержание обязанности государства соблюдать права человека в ходе производства по уголовному делу.
11. Европейские требования к проведению следственных действий и применению мер процессуального принуждения в ходе расследования уголовного дела.
12. Обязательные минимальные требования к судебным процедурам по уголовным делам, закрепленные в нормах европейского права.
13. Европейские стандарты эффективности правосудия.
|
|
|
14. Критерии судебного разбирательства, проводимого в отсутствие обвиняемого в нормах европейского права.
15. Европейские стандарты относительно упрощения уголовного правосудия.
16. Сущность и основные принципы осуществления посредничества по уголовным делам в нормах европейского права.
17. Европейские стандарты осуществления правосудия в отношении несовершеннолетних.
18. Основные принципы организации и деятельности Европейского суда по правам человека.
19. Правила оформления и порядок подачи жалобы в Европейский Суд по правам человека.
20. Институт взаимной правовой помощи по уголовным делам в нормах европейского права.
21. Основные направления и принципы взаимодействия органов и должностных лиц, осуществляющих уголовное судопроизводство.
22. Институт экстрадиции по российскому и европейскому праву.
Критерии оценки
За подготовку реферата студенту начисляются баллы в соответствии с критериями, представленными в таблице.
| Критерий оценки | Содержание | Баллы |
| Новизна материала | - актуальность темы; - формулировка нового аспекта проблемы; - умение работать с законом, научными и информационными источниками, систематизировать и структурировать материал; - наличие авторской позиции, самостоятельность оценок и суждений; - стилевое единство текста | 3 |
| Обоснованность выбора источников | - анализ и оценка использованной нормативной и специальной литературы: научная литература (монографии и публикации в научных журналах) статистические данные | 2 |
| Степень раскрытия сущности вопроса | - соответствие плана теме реферата - соответствие содержания теме реферата - полнота и глубина проведенного исследования - умение систематизировать и обобщать исследуемые источники, делать выводы - умение сопоставлять различные точки зрения по теме -способность давать характеристику и оценку отдельным политическим событиям и процессам | 3 |
| Соблюдение требований к оформлению | - оформление ссылок на использованную литературу - оформление списка литературы - владение терминологией - соблюдение требований к оформлению реферата | 2 |
Перевод баллов в пятибалльную шкалу оценок представлен в таблице.
|
|
|
| Количество баллов | Оценка |
| 9-10 | Отлично |
| 7-8 | Хорошо |
| 5-6 | Удовлетворительно |
| 0–4 | Неудовлетворительно |
Внеаудиторная самостоятельная работа (эссе)
Критерии оценки написания эссе
|
|
|
1. Европейские правила взаимодействия государств по пресечению терроризма.
2. Европейские стандарты борьбы с коррупцией.
3. Сущность восстановительного правосудия и альтернативных способов реакции на преступление.
4. Основные европейские стандарты условий содержания под стражей и обращения с задержанными и заключенными под стражу.
Участие в написании эссе оценивается в рамках достижения конечной цели в соответствии с критериями, представленными в таблице.
| Критерий оценки | Балл |
| 1. Уровень освоения материала | 10 |
| 2. Качество подготовленной модели | 20 |
| 3. Способность проводить оценку | 20 |
| 4. Способность делать выводы | 10 |
| 5. Способность отстаивать собственную точку зрения | 20 |
| 6. Способность ориентироваться в представленном материале | 20 |
| Итоговая сумма баллов: | 100 |
Перевод баллов в пятибалльную шкалу оценок представлен в таблице.
| Количество баллов | Оценка |
| 76–100 | Отлично |
| 51–75 | Хорошо |
| 26–50 | Удовлетворительно |
| 0–25 | Неудовлетворительно |
Деловые игра.
Тема:
Технология игры:
Две группы студентов знакомятся решением ЕСПЧ. Затем, каждая группа самостоятельно заполняет свой формуляр жалобы в ЕСПЧ, на основе изложенных в решении обстоятельств дела. Каждая из групп представляет свой проект жалобы.
|
|
|
После чего, вместе с преподавателем проводится анализ допущенных ошибок.
Контент игры.
При проведении деловой игры необходимо соблюдать следующее:
1. Знать фактический материал.
2. Соблюдать требования норм ЕКПЧ и протоколов к ней.
3. Проявлять корректность в ходе обсуждения.
4. Проявлять творческий подход.
Критерии оценки деловой игры
За участие в анализе ситуации студенту начисляются баллы в соответствии с критериями, представленными в таблице.
| № | Наименование критерия | Оценочная шкала (в баллах) |
| 1 | Качество анализа проведенной ролевой игры | от 0 до 10 |
| 2 | Качество подготовленного проекта: знание установленных законом правил, умение излагать основные положения, аргументировано отстаивать точку зрения, воспринимать противоположные, отвечать на вопросы оппонентов | от 0 до 5 |
| 3 | Точность соблюдения регламента и норм ЕКПЧ | от 0 до 5 |
| 4 | Творческий подход | от -3 до +3 |
| 6 | Качество подготовки к деловой игре | от -3 до +3 |
| 7 | Несоблюдение регламента и норм ЕКПЧ | -3 -1 |
| Итого | от -12 до 29 | |
Перевод баллов в пятибалльную шкалу оценок представлен в таблице.
| Количество баллов | Оценка | Зачет |
| от 20 до 29 | Отлично | Зачтено |
| от 10 до 20 | Хорошо | |
| от 0 до 10 | Удовлетворительно | |
| от- 12 до 0 | Неудовлетворительно | Не зачтено |
Ситуативная задача
Тема 6. Сотрудничество в сфере уголовного судопроизводства стран Европы.
Контент ситуационной задачи
Студентам необходимо ознакомиться с представленными им материалами дела. Затем, определить какой способ международного сотрудничества и на основе каких международных актов в данном случае возможен.
Например. По делу о терроризме - проживающий на территории Турции обвиняемый объявлен в международный розыск. Необходимо определить какие способы сотрудничества между компетентными органами и судами могут быть применены для успешного расследования и рассмотрения данного уголовного дела.
Дата добавления: 2018-02-28; просмотров: 255; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!