Критерии оценки написания докладов, эссе
| Оценочное средство | Критерии оценки | Шкала оценивания |
| Эссе | · Полнота раскрытия темы | «зачтено» - если студент демонстрирует знание материала по теме, основанные на знакомстве с обязательной литературой и современными публикациями; выражает свою позицию по отношению к проблеме; дает логичные, аргументированные выводы. «не зачтено» - отсутствие знаний по изучаемой теме; отсутствие собственной позиции и собственного мнения по отношению к проблеме. |
| Доклад | · Полнота собранного теоретического контролируемого материала. · Свободное владение содержанием. · Умение соблюдать заданную форму изложения. · Умение создавать содержательную презентацию выполненной работы. | «отлично» - доклад содержит полную информацию по представляемой теме, основанную на обязательных литературных источниках и современных публикациях; выступление сопровождается качественным демонстрационным материалом (слайд-презентация, раздаточный материал); выступающий свободно владеет содержанием, ясно и грамотно излагает материал; свободно и корректно отвечает на вопросы и замечания аудитории; точно укладывается в рамки регламента (7 минут). «хорошо» - представленная тема раскрыта, однако доклад содержит неполную информацию по представляемой теме; выступление сопровождается демонстрационным материалом (слайд-презентация, раздаточный материал); выступающий ясно и грамотно излагает материал; аргументированно отвечает на вопросы и замечания аудитории, однако выступающим допущены незначительные ошибки в изложении материала и ответах на вопросы. «удовлетворительно» - выступающий демонстрирует поверхностные знания по выбранной теме, имеет затруднения с использованием научно-понятийного аппарата и терминологии курса; отсутствует сопроводительный демонстрационный материал. «неудовлетворительно» - доклад не подготовлен либо имеет существенные пробелы по представленной тематике, основан на недостоверной информации, выступающим допущены принципиальные ошибки при изложении материала. |
| Дискуссия | · Полнота знаний теоретического контролируемого материала. · Способность к публичной коммуникации (демонстрация навыков публичного выступления и ведения дискуссии на профессиональные темы, владение нормами литературного языка, профессиональной терминологией) | «зачтено» - если студент демонстрирует знание материала по разделу, основанные на знакомстве с обязательной литературой и современными публикациями; активно участвует в дискуссии; дает логичные, аргументированные ответы на поставленные вопросы. «не зачтено» - отсутствие знаний по изучаемому разделу; низкая активность в дискуссии. |
Краткая характеристика процедуры реализации текущего и промежуточного контроля для оценки компетенций обучающихся
| Наименование оценочного средства | Краткая характеристика процедуры оценивания компетенций | Представление оценочного средства в фонде |
| Дискуссия | Осуществляется по итогам каждого доклада. Дискуссия - оценочное средство, позволяющее включить обучающихся в процесс обсуждения представленной темы, проблемы и оценить их умение аргументировать собственную точку зрения. | Перечень тем для дискуссии |
| Доклад, сообщение | Доклад – продукт самостоятельной работы обучающегося, представляющий собой публичное выступление по представлению полученных результатов решения определенной учебно-исследовательской или научной темы. Тематика докладов выдается на первом занятии, выбор темы осуществляется студентом самостоятельно. Подготовка осуществляется во внеаудиторное время. На подготовку дается одна неделя. Результаты озвучиваются на втором практическом занятии, регламент - 7 мин. на выступление. В оценивании результатов наравне с преподавателем принимают участие студенты группы. | Темы докладов |
| Эссе | Проводится на практическом занятии. Представляет собой небольшое и свободное по форме сочинение на заданную тему, в котором отражается позиция автора к рассматриваемым вопросам. | Темы эссе. |
| Экзамен | Проводится в заданный срок, согласно графику учебного процесса. Экзамен проходит в форме тестирования в системе INDIGO. При выставлении оценок учитывается уровень приобретенных компетенций студента. Компонент «знать» оценивается теоретическими вопросами по содержанию дисциплины, компоненты «уметь» и «владеть» - практикоориентированными заданиями. | Тестовые задание |
Дата добавления: 2018-02-28; просмотров: 405; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!