Свойства насеянного песка»
Равномерно по всей поверхности сыпьте песок через сито. Сверху положите на песок без давления на предмет заострённый карандаш или палочку. Потом поместить тяжёлый предмет (ключ, монету в 5 рублей). Обратить внимание на глубину следа, оставшегося на песке. После этого посыпать не просеянный песок на эту поверхность и повторить аналогичные
действия. ВЫВОД: насеянный песок плотнее, этим свойством пользуются строители, в набросанный песок предмет погружается глубже, чем в насеянный.
Конкурс рисунков на песке»
Правило игры: рисовать чем угодно, но нельзя пользоваться руками. 120. «Закорючка»
Пальцем или веточкой рисуется закорючка. Другой ребёнок продолжает дорисовывать её так, чтобы получилось что-то осмысленное. Другой вариант: рисуется много закорючек, а дети соединяют их, после чего получается общая картина.
Опыт с песком через лупу
Рассматривается через лупу сухой и мокрый пески. Видим, что сухой песок виден через лупу песчинками разного цвета и формы., а мокрый липнет.
ВЫВОД: мокрый песок потому и липнет, что песчинки соединяются.
Чем пахнет вода»
Три стакана (сахар, соль, чистая вода). В один из них добавить раствор валерианы. Есть запах. Вода начинает пахнуть теми веществами, которые в неё добавляют.
Делаем облако»
Налить в банку горячей воды, затем наблюдаем. На протвень кладём кубики льда и ставим на банку. Воздух внутри банки поднимается вверх, охлаждается.
|
|
|
ВЫВОД: водяной пар концентрируется, образуя облако.
«114. Испаряется ли вода»
Наливаем в тарелку воды и оставляем на несколько дней. Вода испарится.
Волшебный снежок»
В воду добавить соли и оставить на несколько дней, вода испарится, останутся кристаллики соли как снежок.
Опыт«Уровень»
Познакомить детей с уровнем, что такое и для чего его строители используют. Научить делать уровень самостоятельно и применять его. Взять прозрачную трубку и воду.
Игра«Водовозы»
Правило: быстрее довезти воду не разлив. Побеждает тот, кто пришёл к финишу первым и донёс больше воды. Можно носить воду на четвереньках в пластиковых мисках на спине.
Куда делись чернила»
В стакан с водой капнуть чернила, туда же таблетку активированного угля. Вода посветлеет. ВЫВОД: уголь впитывает своей поверхностью частички красителей.
и развития детей!
Капля-шар»
Берём муку и, брызгая из пульверизатора, получаем шарикикапельки.
Дата добавления: 2018-02-28; просмотров: 284; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!