Пятый абзац – материал и методы
Шестой абзац – выводы:
краткое описание содержания исследования, основные аргументы, подтверждающие промежуточные результаты исследования, выводы, интерпретация результатов, перспективы дальнейшего исследования.
Технические требования к тезисам,предъявляемые в рамках конференции «Лабиринты науки»:
Объем - 1 страница, Шрифт 12 пт, интервал одинарный.
Приложение 7
Оценка выступления экспертами
Защита исследовательской работы:
Эксперты оценивают содержание работы (по выступлению, ответам на вопросы, предъявленным тезисам и рецензии на работу)и качество защиты исследовательской работы в баллах:
| Предмет оценивания | Количество баллов | |
| | Актуальность и глубина исследования | 0 –1 – 2 –3 |
| | Наличие элементов структуры научного исследования: согласованность цели, задач, гипотезы, этапов, выводов. Самостоятельность мышления. Антиплагиат. | 0 –1 – 2 – 3 |
| | Логика изложения материала, умение выступать по плану (не читая текст дословно), умение отвечать на вопросы слушателей | 0 –1 – 2 – 3 |
| | Грамотность, научный стиль речи | 0 –1 – 2 –3 |
| | Умение выступать в рамках предложенного регламента (до 10 минут). Владение аудиторией. | 0 –1 – 2 – 3 |
| | Внешний вид участника | 0 –1 – 2 – 3 |
| | Эстетика оформления работы, тезисов и презентации, соблюдение норм русского языка | 0 –1 – 2 –3 |
| ИТОГО |
0 – несоответствие данному критерию
|
|
|
1 - соответствие предъявленному требованию в некоторой степени
2 - соответствие критерию в основном
3 - полное соответствие предложенному критерию
Итоговая оценка эксперта фиксирует количество набранных баллов.
Защита проектной работы:
В секциях для проектных работ: «Ломоносовская ассамблея. Прикладные проекты» и
секция «Мастерская проектов» эксперты оценивают выступления в секциях для проектных работ по следующим критериям:
| Предмет оценивания | Количество баллов | |
| | Идея и цель проекта, его актуальность, полезность | 0 –1 – 2 –3 |
| | Выступление:логичность,грамотность речи, владение материалом. | 0 –1 – 2 – 3 |
| | Умение заинтересоватьаудиторию.Умение общаться с аудиторией,отвечать на вопросы | 0 –1 – 2 – 3 |
| ИТОГО |
Приложение 8
Памятка руководителю секции
1. Продумать оформление аудитории:
- аудиовизуальные технические средства, кафедра, удобное для слушателей и выступающих расположение мебели;
- афоризмы о науке, тематическое оформление;
- на доске: имена и фамилии выступающих, критерии оценки выступлений
2. Продумать встречу участников конференции:
- сделать бейджи (фамилии и имена выступающих, Ф.И.О. и должности экспертов),
- провести регистрацию слушателей,
- определить порядок выступлений,
- если необходимо, разделить учащихся на подсекции (в секции не должно быть более 6 выступающих)
3. Продумать вводную часть: приветственное слово и представление участников.
|
|
|
4. Организовать работу пресс-центра (фото, видео, репортаж).
5. Организовать активную работу слушателей, подготовить листы для оценки ими выступлений, включив следующие вопросы:
- Какие выступления тебе понравились? В чем их достоинства?
- Хочешь ли принимать участие научно-практических конференциях, в каком качестве?
- Какие у тебя есть пожелания участникам и организаторам конференции?
6. Завершение работы секции:
- слушателям дать возможность высказать свои впечатления о выступлениях и мнения об организации работы секции;
- всем выступившим вручить дипломы, грамоты или сертификаты за участие в конференции (примерный текст в приложении 11), подчеркнув достоинства каждого выступления.
- возможно также поощрение самых активных слушателей (сувениры, благодарности и т.п.)
7. После завершения работысекций для выступавших на конференции желательно
- организовать чаепитие;
- провести экскурсию, показать фильм о школе;
- провести с участниками и учащимися своей школы пресс-конференцию (круглый стол);
- сделать коллективную фотографию всех участников работы секции и затем разослать ее детям;
- вручить памятные сувениры (значки, фирменные ручки, блокноты).
Организаторами этой программы по возможности должны быть старшеклассники
|
|
|
8. Познакомить участников с районным порталом «Адмиралтейский район. Образование», разделом олимпиады и конкурсы/Лабиринты науки 2017, ссылкой в нем на группу конференции в G+https://plus.google.com/u/0/communities/109973425630482502845,
Дата добавления: 2018-02-28; просмотров: 158; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!