Экзаменационное задание к вопросу № 55.

________________________________________________________________________________

Экзаменационное задание к вопросу № 54. Основные правила и приемы (этические и технические) «ручного» и компьютерного заполнения и хранения данных диагностических исследований в деятельности практического психолога

 

Создайте рабочую книгу в Excel, сохраните ее в папке ЭКЗАМЕН и занесите на один из листов первичные данные. Объясните, как это делается и как оформляется таблица данных для последующей распечатки (например, в Приложении к коррекционной программе, программе мониторинга, курсовой или дипломной работе).

Семантический дифференциал

16-факторный личностный вопросник Р.Кеттелла

№

ФИО

Возр.

Пол

Оценка

Сила

Активность

A

B

C

E

Q4

F1

F2

Балбекина

ж

6,4

5,6

Бояринцева

ж

4,3

9,1

Жарикова

ж

5,2

9,3

Пономарева

ж

11,8

4,4

Радостева

ж

4,2

4,5

Русских

ж

6,6

4,3

Трушникова

ж

6,8

10,2

Тюрина Лена

ж

6,7

Федосеева

ж

6,4

Шестакова

ж

8,6

3,6

_________________________________________________________________________

 

Экзаменационное задание к вопросу № 55.

Линейное преобразование «сырых баллов» в стандартизованные шкалы»

1) Откройте в папке ЭКЗАМЕН рабочую книгу «Материалы к экзамену» в Excel, откройте лист «КОТ и ВУАШ (сырые)»;

2) Откройте также файл «Станд_Кот и УАШ» программы Statistica 6.0. или 7.0.

Преобразуйте сырые баллы в z-оценки (в Statistica 6.0.), а затем – в шкалу Т-баллов Мак-Колла (в Excel).

3) проинтерпретируйте указанный экзаменатором стандартизованный показатель в терминах статистической нормы.

4) если останется время – преобразуйте сырые баллы в шкалу стенайнов, стенов, шкалу IQ.

________________________________________________________________________________

---

Дата добавления: 2015-12-21; просмотров: 7; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

---

---

Мы поможем в написании ваших работ!