Тема 4. Культура повседневности.
Занятие 4.
Вопросы для обсуждения:
1. Раскрыть понятие «повседневность», «рутина» в социальной антропологии.
2. Описать возможности кодирования и декодирования повседневности.
3. Язык и его формы. Типологии и формы вербального языка.
Задания для самостоятельной работы студентов:
1. Представить в виде таблицы социально-антропологический взгляд на основные пространства жизненного мира: приватное, публичное, профессиональное.
2. В виде логической схемы опишите символическое и интерпретативное в теории культуры. Расположите основные понятия семиотики в виде связей.
3. Подготовьте реферативное сообщение на тему: «Значение языка в пространстве социальной коммуникации», «Языки осуществления коммуникации. Устное, письменное, печатное и "компьютерное слово"», «Мертвые» и современные языки», «Слэнг как языковая оболочка общения».
Литература:
1. Ерасов Б.С. Социальная культурология / Б.С. Ерасов. – М., 1994.
2. Марков, Б.В. Философская антропология / Б.В. Марков. – СПб.: Питер, 2007.
3. Минюшев, Ф.И. Социальная антропология. Курс лекций / Ф.И. Минюшев. – М., 1997.
4. Столяренко, В.Е. Антропология – системная наука о человеке: учеб. пособие / В.Е. Столяренко. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2004.
Тема 5. Человеческое разнообразие и стратификационный процесс.
Занятие 5.
Вопросы для обсуждения:
1. Факторы человеческого разнообразия: генотип, фенотип, воспитание.
|
|
|
2. Раса как социальный и биологический феномен. Расизм и антирасизм.
3. Старость в современном обществе. Пожилой человек как социокультурный тип.
Задания для самостоятельной работы студентов:
1. В рабочей тетради раскройте понятия «расизм», «антирасизм», «мальтузианство», «неомальтузианство», «евгеника», «сегрегация», «дискриминация по расовому признаку». Опишите связанные с ними смежные понятия.
2. Подготовьте реферативные сообщения по теме: «Расизм в истории человечества», «Нацизм и неонацизм в современном проявлении» «Стратификация в современном обществе», «Мальтузианство и его проявления».
3. Подготовьтесь к «приему» пожилого человека в территориальном центре социального обслуживания населения (подгруппа студентов из 3-4 человек выступает в качестве социальных работников; другая подгруппа из 5-6 человек – в качестве пожилых людей).
Литература
1. Ерасов Б.С. Социальная культурология / Б.С. Ерасов. – М., 1994.
2. Марков, Б.В. Философская антропология / Б.В. Марков. – СПб.: Питер, 2007.
3. Минюшев, Ф.И. Социальная антропология. Курс лекций / Ф.И. Минюшев. – М., 1997.
4. Столяренко, В.Е. Антропология – системная наука о человеке: учеб. пособие / В.Е. Столяренко. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2004.
|
|
|
5. Шаронов, В.В. Основы социальной антропологии / В.В. Шаронов. – СПб: Лань, 1997.
Дата добавления: 2015-12-21; просмотров: 21; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!