Теми практичних занять

Протокол від «____»______________2013 року № _______

Завідувач кафедри УПМГБ____________________(проф. І.В. Чумаченко)

«_____»________________ 2013 року

Схвалено науково-методичною Радою факультету менеджменту

Протокол від «____»______________2013 року № _______

Голова __________________________________ (проф. І.М. Писаревський)

«_____»________________2013 року

Ó В.О. Мельман, 2013 рік

1. Опис навчальної дисципліни

Примітка.

Співвідношення кількості годин аудиторних занять до самостійної і індивідуальної роботи становить, %:

для денної форми навчання – 44 / 56; для спеціальності МГКТС: – 33/67;

для заочної форми навчання –14 / 86.

2. Мета та завдання навчальної дисципліни

Метою вивчення дисципліни «Самоменеджмент» є оволодіння новітніми теоретичними знаннями і практичними навичками з питань особистісного розвитку менеджера; формування у студента індивідуальних особливостей та поведінкових навичок, які необхідні майбутньому керівнику; розвиток у майбутніх менеджерів умінь організовувати особисту працю і працю підлеглих.

Основними завданнями вивчення дисципліни «Самоменеджмент» є теоретична і практична підготовка студентів з питань:

- визначення особистісних цінностей та цілей менеджера;

- управління саморозвитком особистості;

- розвинення навичок ефективного керівництва;

- організації управлінської діяльності менеджерів різних рівнів;

- застосування сучасних принципів та напрямів наукової організації діяльності менеджера;

- використання часу як ресурсу.

У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен:

знати:

- історичні аспекти самоменеджмену, характер зв’язку з іншими дисциплінами;

- концептуальні підходи до самоменеджменту;

- критерії ефективного само менеджменту;

- загальні положення при виборі цілей;

- теоретичні основи саморозвитку особистості менеджера;

- сучасні підходи до професійного та посадового зростання;

- загальні положення планування ділової кар’єри менеджера;

- основні стадії перспективного й оперативного планування особистісної роботи менеджера;

- традиційні і комп’ютерні засоби планування особистісної роботи менеджера;

- основні види розподілу та кооперації управлінської діяльності;

- методи нормування управлінської діяльності;

- технології проведення нарад та зборів;

- класифікація і основні функції переговорів;

- засади ораторського мистецтва;

- теоретичні і практичні аспекти організування діяльності менеджера;

- сутність, значення та завдання наукової організації праці на сучасному етапі;

- засади самомотивування та самоконтролю менеджера;

- засади розвитку ініціативи, енергійності, уміння володіти ситуацією, стресостійкості;

- психологічні особливості стилів управління;

- фактори впливу соціального оточення на формування професійно важливих якостей менеджера

- особливості розвитку адміністративно-організаційних та соціально-психологічних якостей менеджера;

- теоретичні аспекти визначення ціннісних орієнтирів особистості;

- напрями, функції, прийоми, методики само менеджменту;

- технології самоорганізації особистості;

- засади розвитку менеджерського потенціалу;

- типи творчої особистості та креативні підходи щодо вирішення управлінських задач.

вміти:

- планувати та організовувати особистісну діяльність;

- організовувати робоче місце менеджера;