КОНТРОЛЬНО-ОЦЕНОЧНЫЕ МАТЕРИАЛЫ
Вопросы к контрольной работе № 1.
1. Охарактеризуйте объект и предмет федералогии.
2. Обоснуйте актуальность выделения федерологии в особую науку.
3. Понятие и формы государственного устройства.
4. Причины федерализации государств. Типы федерализации.
5. По каким качественным характеристикам можно определить, является ли данное государство федеративным или унитарным?
6. Суверенитет и правосубъектность в условиях федерации.
Вопросы к контрольной работе № 2.
1. Конституционные характеристики Российского государства
1.1. Демократическое государство
1.2. Федеративное государство
1.3. Правовое государство
1.4. Социальное государство
1.5. Светское государство
1.6. Республиканская форма правления
2. Особенности становления российского федерализма
Вопросы к контрольной работе № 3.
1. Классификация современных федераций.
2. Проанализируйте международный опыт федерализма на примере ФРГ и США:
история, правовые основы, статус субъектов федерации и разграничение полномочий.
Вопросы к экзамену по курсу «Проблемы современного федерализма»
1. Федералогия как научная и учебная дисциплина о теории и практике федерализма.
2. Формы государственно-территориального устройства.
3. Основные понятия и категории теории федерализма.
4. Причины федерализации государств. Типы федерализации.
5. Модели федерализма.
6. Принципы федерализма.
|
|
|
7. Субсидиарность – базовый принцип функционирования современного государства.
8. Государственный суверенитет и конституционность в системе федеративных отношений.
9. Бюджетный федерализм.
10. Внешнеэкономическая деятельность субъектов федерации.
11. Местное самоуправление в системе публичной власти федерации.
12. Исторические этапы становления российского федерализма.
13. Политические основания и характер советского федерализма. Модели В.И. Ленина и И.В. Сталина.
14. Развал СССР и формирование федеративных отношений в России в новой истории. «Парад суверенитетов».
15. Конституция и государство. Конституции в федеративном государстве.
16. Федеративный договор от 31 марта 1992 г.
17. Общая характеристика современного российского федерализма.
18. Состав субъектов Российской Федерации, различия в их характере.
19. Правовой статус субъектов Российской Федерации.
20. Распределение полномочий в Российской Федерации.
21. Федеральные округа в России.
22. Система органов власти субъектов РФ.
23. Основания для федерального вмешательства в права субъектов федерации.
24. Особенности становления современного российского федерализма.
25. Реформы Президента России В.В.Путина.
|
|
|
26. Мировое значение теории и практики федерализма.
27. Идеи Д.Дж.Элазара.
28. Опыт первых в истории федеративных государств.
29. Классификация современных федераций.
30. Федеративное устройство ФРГ.
31. Федеративное устройство Австрии.
32. Федеративное устройство Швейцарии.
33. Европейский Союз.
34. Американский федерализм.
35. Индийский федерализм.
36. Бразильский федерализм.
Приложение 2
РЕЙТИНГ-ПЛАН ДИСЦИПЛИНЫ
«ПРОБЛЕМЫ СОВРЕМЕННОГО ФЕДЕРАЛИЗМА»
направление подготовки 031900.62 – Международные отношения
Квалификация (степень) выпускника – Бакалавр
курс ___2___, семестр___4___2012 /2013_ гг.
Количество часов по учебному плану 144, в т.ч. аудиторная работа 56,
самостоятельная работа 58.
Преподаватель: Шонин Николай Егорович, кандидат политических наук
Кафедра: международного права и международных отношений
| Виды учебной деятельности студентов | Балл за конкретное задание | Число заданий за семестр | Баллы | |
| Минимальный | Максимальный | |||
| Модуль 1 Федерализм в истории и теории Тема 1. Теория федерализма как научная и учебная дисциплина. Федерология. Тема 2. Теории интеграции. Принципы и разновидности федерализма Тема 3. Экономический федерализм и региональная политика. Местное самоуправление в системе федеративных отношений Тема 4. Федерализм в истории Российского государства. | ||||
| Текущий контроль | ||||
| Аудиторная работа | ||||
| Семинарское занятие 1 по теме 1 | 1.Выступление с докладом 2. Дополнение, участие в диспуте | |||
| Семинарское занятие 1 по теме 2 | 1.Выступление с докладом 2. Дополнение, участие в диспуте | |||
| Семинарское занятие 2 по теме 2 | Интерактивная форма «Ролевая игра». | |||
| Семинарское занятие 1 по теме 3 | 1.Выступление с докладом 2. Дополнение, участие в диспуте | |||
| Семинарское занятие 1 по теме 4 | 1.Выступление с докладом 2. Дополнение, участие в диспуте. | |||
| Семинарское занятие 2 по теме 4 | ||||
| Рубежный контроль | ||||
| 1. Письменная контрольная работа | ||||
| Модуль 2 Особенности федеративного устройства постсоветской России Тема 5. Российская Федерация. Конституционно-правовые основы. Тема 6. Субъекты Российской Федерации как акторы международных отношений. Тема 7. Проблемы российского федерализма на современном этапе. Федерализм и национальная безопасность | ||||
| Текущий контроль | ||||
| 1. Аудиторная работа | ||||
| Семинарское занятие 1 по теме 5 | 1.Интерактив-ная форма «Ролевая игра» | |||
| Семинарское занятие 2 по теме 5 | 1.Выступление с докладом 2.Дополнение, участие в диспуте | |||
| Семинарское занятие 1 по теме 6 | 1.Выступление с докладом 2. Дополнение, участие в диспуте | |||
| Семинарское занятие 1 по теме 7 | 1.Выступление с докладом 2.Дополнение, участие в диспуте | |||
| Рубежный контроль | ||||
| 1. Письменная контрольная работа | ||||
| Модуль 3. Мировой опыт федерализма. Тема 8. Европейские варианты федерализма. ФРГ, Австрия, Швейцария. ЕС. Тема 9. США и Канада как федеративные государства Тема 10. Специфика федерализма в Индии и Пакистане | ||||
| Текущий контроль | ||||
| 1. Аудиторная работа | ||||
| Семинарское занятие 1 по теме 8 | 1.Интерактив-ная форма «Ролевая игра» | |||
| Семинарское занятие 1 по теме 9 | 1.Выступление с докладом 2. Дополнение, участие в диспуте | |||
| Семинарское занятие 1 по теме 10 | 1.Выступление с докладом 2. Дополнение, участие в диспуте | |||
| Рубежный контроль | ||||
| 1. Письменная контрольная работа | ||||
| Поощрительные баллы | ||||
| 1. Студенческая олимпиада | ||||
| 2. Публикация статей | ||||
| 3. Работа со школьниками (кружок, конкурсы, олимпиады) | ||||
| Посещаемость (баллы вычитаются из общей суммы набранных баллов) | ||||
| 1. Посещение лекционных занятий | –6 | |||
| 2. Посещение практических (семинарских, лабораторных занятий) | –10 | |||
| Итоговый контроль | ||||
| 2. Экзамен |
|
|
|
|
|
|
Автор:
Н.Е. Шонин, к.полит.н., доцент кафедры международного права и международных отношений Института права Башкирского государственного университета.
Утверждено на заседании кафедры
Протокол №1 от «5» сентября 2012 г.
Зав. кафедрой ____________________ /_______________/
Преподаватель___________________
Дата добавления: 2015-12-21; просмотров: 17; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!