Ориентировочный состав команды (роль, функция)
Название кейса
«Дети детям»
**к участию допускаются всего 10 команд
1. Название компании – описание компании.
Globallab.org - это сообщество исследователей всех возрастов, где каждый может создать собственный учебный или научный проект, привлечь единомышленников к сбору данных по всему миру, опубликовать результаты в виде инфографики и, возможно, совершить настоящее открытие.
Проблема.
ГлобалЛаб создает ресурс для школьников, которые увлечены проектно-исследовательской деятельностью в различных предметных областях. Нам важно знать, какие проекты больше всего нравятся школьникам и востребованы ими.
Поэтому мы хотели бы, чтобы участники Школы реальных дел взялись разработать готовый обучающий курс для своих товарищей на сайте ГлобалЛаб, В рамках этого курса ученики должны разработать собственные исследовательские проекты, вспомогательные учебные материалы и проверочные тесты. За основу необходимо взять проекты, размещенные на портале ГлобалЛаб или создать собственные, созданный курс необходимо апробировать в своей школе (например, на днях самоуправления, когда ученики сами ведут уроки).
Задание
· В своей школе на основе опросов учеников и экспертных советов учителей выявить темы, которые вызывают наибольшие трудности при изучении и подумать, как сами школьники могут помочь в решении данной проблемы.
|
|
|
· Разработать серию проектов (не менее 3-х) по выбранному предмету (возможно создание метапредметных серий проектов), направленных на изучение и закрепление материала по выбранному предмету.
· Создать и опубликовать проекты на сайте ГлобалЛаб, попросить учеников в школе принять участие в этих проектах. Все вспомогательные материалы (тесты и учебные материалы) должны быть предоставлены в ГлобалЛаб в виде сценариев и текстовых файлов.
Ожидаемый результат работы:
1. Публикация готового курса проектов на сайте ГлобалЛаб.
4. Как решить задание?
Этап 1. – теоретическая подготовка и предварительные исследования.
1. Определить предмет и уровень образования для которого создается курс. Мы рекомендуем создавать подобные курсы для школьников младшей ступени обучения, чем сами авторы курса.
2. Изучить основные принципы создания обучающих курсов в виртуальном пространстве. Обосновать выбор используемых методов.
3. Собрать необходимые данные для создания курса.
Этап 2. – Разработка макета курса.
1. Разработка проектов для курса.
2. Подготовка учебного материала.
3. Подбор иллюстративных материалов.
4. Создание сценариев тестов.
5. Реализация учебного курса на платформе ГлобалЛаб.
|
|
|
Этап 3. – Апробация курса, отладка и тестирование.
1. Апробация курса на учениках школы.
2. При необходимости коррекция проектов, учебных материалов и тестов.
3. Итоговая апробация в реальном учебном процессе.
Ориентировочный состав команды (роль, функция)
«Аналитик» - сбор информации и тестирование;
«Предметник» - подготовка контента курса;
«График» - подбор иллюстраций;
«Конструктор» - реализация интерактивных сценариев в среде ГлобалЛаб;
«Методист» - разработка методических материалов курса и тестов.
Дата добавления: 2015-12-16; просмотров: 9; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!