Шкала оцінювання: національна та ECTS
| Національна шкала | Шкала ЕСТS | Рейтингова оцінка, бали |
| 5 – відмінно | А – відмінно | 90 – 100 |
| 4 – добре | В – дуже добре | 84 – 89 |
| С – добре | 75 – 83 | |
| 3 – задовільно | D – задовільно | 68 – 74 |
| Е – достатньо | 60 – 67 | |
| 2 – незадовільно | FХ – незадовільно (можливість повторного складання) | 35 – 59 |
| не допущений | F – незадовільно (потрібне повторне вивчення навчальної дисципліни) | 1 – 34 |
34. Місцеві державні адміністрації.
35. Верховна Рада України.
36. Судова система України.
37. Взаємодія між органами державного управління та органами місцевого самоврядування.
38. Шляхи підвищення результативності діяльності органів державної влади.
39. Державна структурна політика.
40. Державна підтримка розвитку територій.
41. Державна політика щодо покращання інвестиційного клімату.
42. Державна підтримка розвитку окремих галузей та сфер діяльності національної економіки.
43. Державна підтримка техніко-технологічного переозброєння окремих галузей та сфер діяльності національної економіки.
44. Державна політика щодо детінізації економіки.
45. Державна політика щодо протидії корупції.
46. Державна політика щодо протидії рейдерству.
47. Державна політика щодо підвищення рівня добробуту населення.
48. Демографічна політика держави.
49. Соціальна політика держави.
50. Державне управління економічною безпекою.
51. Монетарна політика держави.
52. Фіскальна політика держави.
|
|
|
53. Торговельна політика держави.
54. Екологічна політика держави.
55. Державне реагування на надзвичайні ситуації.
список рекомендованої літератури
Базова:
1. Государственное управление (организационно-функциональные вопросы): учеб. пособ. / Г. В. Атаманчук. – М.: Экономика, 2000. – 302 с.
2. Государственное управление экономическими и социальными процессами: учеб. пособ. / Б. А. Райсберг. – М.: ИНФРА-М, 2005. – 384 с.
4. Мотиваційна складова прийняття управлінських рішень.
5. Ресурсне забезпечення прийняття управлінських рішень.
6. Правове забезпечення прийняття управлінських рішень.
7. Організаційно-методичне забезпечення прийняття управлінських рішень.
8. Специфіка суб’єкт-суб’єктних і суб’єкт-об’єктних відносин.
9. Функції управління.
10. Адміністративні методи управління.
11. Економічні методи управління.
12. Нормативно-правові методи управління.
13. Організаційні методи управління.
14. Соціально-психологічні методи управління.
15. Оптимізація взаємовпливу ринкових механізмів і механізмів державного управління.
16. Оцінювання результатів регуляторного впливу держави в економічній та соціальній сфері.
17. Оцінювання наслідків надзвичайних ситуацій.
|
|
|
18. Кадрове забезпечення
19. Професійна кар'єра на державній службі.
20. Державна влада: форми, структура, специфіка
21. Президент України.
22. Адміністрація Президента України.
23. Рада Національної безпеки та оборони України.
24. Порядок розподілу повноважень між органами виконавчої влади.
25. Кабінет Міністрів України.
26. Міністерство внутрішніх справ України.
27. Міністерство екології та природних ресурсів України.
28. Міністерство інфраструктури України.
29. Міністерство оборони України.
30. Центральні органи виконавчої влади України.
31. Державна служба України з надзвичайних ситуацій.
32. Державна служба гірничого нагляду та промислової безпеки України.
33. Державна інспекція України з безпеки на транспорті.
теми семінарських занять
Тема 1. ТЕОРЕТИЧНІ ЗАСАДИ УПРАВЛІННЯ
1.1. Управління: сутність, види, елементи, етапи
1.2. Специфіка механізмів регуляторного впливу
1.3. Оцінювання державного регулювання суспільних процесів.
Тема 2. ОРГАНИ ДЕРЖАВНОГО УПРАВЛІННЯ
2.1. Державна влада: форми, структура, специфіка.
2.2. Інститут Президента України.
2.3. Кабінет Міністрів України.
2.4. Центральні органи виконавчої влади України.
2.5. Місцеві державні адміністрації.
|
|
|
2.6. Верховна Рада України.
2.7. Судова система.
Тема 3. ОРГАНИ МІСЦЕВОГО САМОВРЯДУВАННЯ
3.1. Територіальна організація публічної влади в Україні.
3.2. Обласні та районні ради.
3.3. Міські, сільські та селищні ради.
Тема 4. РЕСУРСНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ДІЯЛЬНОСТІ ОРГАНІВ ДЕРЖАВНОЇ ВЛАДИ
4.1. Організація роботи в органах державної влади.
4.2. Фінансування діяльності органів державної влади.
4.3. Кадрова політика на державній службі.
4.4. Відповідальність посадовців органів державної влади.
Тема 5. ДЕРЖАВНЕ РЕГУЛЮВАННЯ СУСПІЛЬНИХ ПРОЦЕСІВ
5.1. Державна структурна політика.
5.2. Державна підтримка розвитку територій.
5.3. Державна політика щодо покращання інвестиційного клімату.
5.4. Державна підтримка розвитку (техніко-технологічного переозброєння) окремих галузей та сфер діяльності національної економіки.
5.5. Державна політика щодо детінізації економіки, протидії корупції та рейдерству.
5.6. Державна політика щодо підвищення рівня та якості життя населення.
5.7. Демографічна політика держави.
5.8. Соціальна політика держави.
5.9. Державне управління економічною безпекою.
5.10. Монетарна, фіскальна та торговельна політика держави.
|
|
|
5.11. Екологічна політика держави.
5.12. Державне управління реагуванням на надзвичайні ситуації.
Індивідуальні завдання
Індивідуальне навчально-дослідне завдання (ІНДЗ) є видом позааудиторної індивідуальної роботи слухача навчального, навчально-дослідницького чи проектно-конструкторського характеру, яке використовується в процесі вивчення програмного матеріалу навчального курсу і завершується складанням підсумкового екзамену чи заліку.
Мета ІНДЗ – самостійне вивчення частини програмного матеріалу, систематизація, поглиблення, узагальнення, закріплення та практичне застосування знань студента з навчального курсу та розвиток навичок самостійної роботи.
ІНДЗ – це завершена теоретична або практична робота в межах навчальної програми курсу, яка виконується на основі знань, умінь і навичок, отриманих у процесі лекційних, семінарських, практичних та лабораторних занять, охоплює декілька тем або зміст навчального курсу в цілому.
Структура ІНДЗ:
– вступ – зазначається тема, мета та завдання роботи та основні її положення;
– теоретичне обґрунтування, виклад базових теоретичних положень, законів, принципів, алгоритмів тощо, на основі яких виконується завдання;
– вказуються і коротко характеризуються методи роботи при виконанні практичних, розрахункових та інших видів робіт;
– основні результати роботи та їх обговорення – подаються статистичні або якісні результати роботи, схеми, малюнки, моделі, описи, систематизована реферативна інформація та її аналіз тощо;
– висновки;
– список використаних джерел.
Етапи виконання ІНДЗ:
1. Вибір об'єкта дослідження.
2. Постановка задачі дослідження.
3. Опис та оцінка досягнутих результатів.
4. Оцінка значущості параметрів та їх взаємозв'язку.
5. Вибір джерел інформації та організація роботи з ними.
6. Збір й аналіз інформації.
7. Оформлення творчої роботи.
Вимоги до оформлення творчої роботи
Текст творчої роботи потрібно друкувати або писати з одного боку паперу білого аркуша формату А4 (210 х 297 мм), додержуючись таких розмірів берегів: верхній та нижній – 20 мм, лівий – 30 мм, правий – 10 мм. На одній сторінці повинно бути 30 рядків тексту. Шрифт Times New Roman, кегль 14, з відстанню між рядками 24 пункти. Усі сторінки (починаючи зі вступу) нумеруються послідовно арабськими цифрами. Список використаних джерел подається в алфавітному порядку. Посилання на бібліографію позначаються відповідними цифрами у квадратних дужках.
Порядок подання та захист ІНДЗ:
1. Звіт про виконання ІНДЗ подасться у вигляді реферату з титульною сторінкою стандартного зразка і внутрішнім наповненням із зазначенням усіх позицій змісту завдання (за об'ємом до 10 арк.).
2. ІНДЗ подається викладачу, який читає лекційний курс з даної дисципліни та приймає залік, не пізніше ніж за 2 тижні до заліку.
3. Захист ІНДЗ відбувається на одному із семінарських занять, де студент репрезентує основні результати дослідження (до 5 хв.) та відповідає на питання за даною проблематикою.
4. Оцінка за ІНДЗ є обов'язковим компонентом іспитової оцінки і враховується при виведенні підсумкової оцінки з навчальної дисципліни.
Тематика ІНДЗ:
1. Cучасні аспекти самоменеджменту.
2. Проблеми міжособового управління.
3. Порівняння корпоративного та державного управління.
Дата добавления: 2015-12-16; просмотров: 16; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!