Задачи изучения предмета
II ступень общего среднего образования:
– усвоение учащимися знаний о важнейших событиях, явлениях, процессах, тенденциях и закономерностях развития человеческого общества во всем его многообразии и противоречивости;
– усвоение учащимися основных исторических понятий;
– осознание учащимися своеобразия культур народов мира, исторического пути и ценностей многовековой культуры белорусского народа;
– ознакомление с жизнью и деятельностью, духовным наследием выдающихся деятелей истории, науки и культуры;
– формирование интеллектуальных качеств личности, необходимых для преобразующей и творческой познавательной деятельности;
III ступень общего среднего образования:
– осмысление учащимися знаний о всемирно-историческом процессе, необходимых для анализа современного этапа развития и прогнозирования будущей жизнедеятельности;
– развитие исторического мышления;
– осознание самоценности и уникальности культуры каждого народа, в том числе оригинальности многовековой культуры белорусского народа;
– формирование ценностных ориентаций учащихся на основе воспитания национального самосознания, гражданского патриотизма, уважения к историческим традициям народов мира, восприятия идей гуманизма, принципов гражданского общества и правового государства, прав человека и демократических ценностей.
– создание условий для самореализации и успешной социализации личности через формирование готовности учащихся к осознанному профессиональному самоопределению, дальнейшему продолжению образования и трудовой деятельности.
Содержание образования по учебному предмету
«Всемирная история. История Беларуси»
II ступень общего среднего образования
Всемирная история.
Дата добавления: 2015-12-21; просмотров: 17; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!