Гигиенические требования к уроку
· температурный режим;
· освещенность;
Критические точки усвояемости.
Время 1-4 мин. 5-23 мин. 23-34 мин. 35-45 мин.
Усвояемость 60 % 80 % 45-60 % 6 %
Кризисы внимания:
1 - на 14-18-ой минуте
2 - через 11-14 минут
3 - через 9-11 минут
4 - через 8-9 мин.
Словарь терминов
Форма организации обучения – это форма обучения, которая представляет собой целенаправленную, содержательно насыщенную и методически оснащённую систему познавательного и воспитательного общения, взаимодействия, отношений учителя и учащихся. Форма обучения реализуется как органическое единство целенаправленной организации содержания, обучающих средств и методов.
Обучающая среда – совокупность условий, способствующих возникновению и развитию информационно-учебного взаимодействия между обучающими и обучаемыми, развитию познавательной активности при условии наполнения среды предметным содержанием.
Классно-урочная система обучения – организация уч. процесса, при которой учащиеся группируются в отдельные классы в соответствии с возрастом и уровнем знаний. Осн. формой обучения является урок. Содержание обучения в каждом классе определяется учебными планами и программами. Уроки проводятся по твёрдому расписанию, составленному на основе учебного плана. Местом проведения уроков служат классные комнаты, учебные кабинеты.
Урок – это занятие с классом учеников продолжительностью 40-45 минут. Количество таких занятий определяет учебный план, а их содержание – программы по предмету.
Структура урока воплощает закономерности и логику процесса обучения.
Типы уроков определяются особенностями главных задач, разнообразием содержательно-методической инструментовки и вариативностью способов организации обучения.
Лекция (от лат. lectio - чтение), последовательное, монологическое изложение учителем (преподавателем, лектором) учебного материала, как правило теоретического характера. В средней общеобразовательной школе Л. обычно дополняет специфические для них и чаще применяемые формы и методы обучения: может заменять урок, быть частью урока или другие занятия, использоваться на факультативах и т. д.
Семинар – это вид учебного занятия, обсуждение учащимися под руководством преподавателя подготовленных ими сообщений и докладов.
Практикум (от греч. praktikos деятельный) это особый вид учебных занятий, имеющих целью практическое усвоение основных положений какого нибудь предмета, практическое занятие по какому нибудь учебному курсу.
План-конспект урока – это результат изучения специальной и методической литературы, структурно-функционального анализа и размышлений учителя над предстоящим уроком.
Календарно-тематическое планирование - это один из самых главных документов, регламентирующих деятельность учителя на протяжении учебного года. Тематический план составляется учителем по своему предмету для каждого класса. В данном документе показывается, что планируется учителем пройти в течении года в соответствии с программой.
Вопросы и задания
1. Что составляет образовательное пространство познания истории?
2. Каковы формы организации процесса обучения?
3. Охарактеризуйте типы уроков истории.
4. В чём суть методики подготовки учителя к проведению учебных занятий по истории?
5. Перечислите и проанализируйте основные требования к современному уроку истории.
Лекция 13.
Инновационные подходы в преподавании истории. (2ч.)
Цель лекции – раскрыть сущность понятия «образовательная технология», определить возможности эффективного использования современных образовательных технологий в процессе обучения истории.
Задачи лекции – студенты должны:
· иметь представление об инновационных технологиях в учебно-воспитательном процессе;
· применять на практике знания о нетрадиционных формах уроков по истории и обществоведению;
· понимать необходимость использования компьютерных технологий в преподавании истории.
План лекции.
1. Образовательная технология. Реализация личностно ориентированного подхода в обучении истории.
2. Технология развивающего обучения в преподавании истории.
3. Технология модульного обучения.
4. Технология проблемного обучения истории.
5. Информационно-коммуникативные технологии.
Дата добавления: 2015-12-21; просмотров: 24; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!