Основной этап обучения-135 ч.15 недель.
(Чтение-60 часов,письмо-75ч)
Чтение и письмо
v Звуки (а), (о). Письмо букв.
v Звук (о) и буква О, о. Письмо букв.
v Звук (у) и буква У, у. Письмо букв.
v Звук (и) и буква О, о. Письмо букв.
v 1.Письмо изученных букв.
v Звук(у),(ы) и буквы И, и. ы. Письмо букв.
v Повторение гласные и –ы. Звук (э) и букваЭ,э.
v Узелки на память. Повторение изученных букв.Запись изученных букв по памяти.
v Звук (м), (м) и буква М,м. Письмо букв и слов.
v 2. «Буквенная мозаика».Составление предложений по схеме.
v Звук (с),(с) и буква С, с. Письмо букв и слов.
v Комбинированный урок. «Чтение-письмо».повторение строчных букв м,с, письмо заглавных буквМ,С.
v Звук(н),(н) и буква Н,н. Письмо букв и слов.
v Звук (л),(л) и буква Л.л.Письмо букв и слов.
v Письмо изученных букв под диктовку.
v Комбинированный урок. «Чтение письмо».Повторение букв М,С,Н,Л.
v Звук (т),(т) и буква Т, т. Письмо букв и слов.
v Звук (к),(к) и буква К, к. Письмо букв и слов.
v Звук (с),(с) и буква С, с. Письмо букв и слов.
v 4.Письмо под диктовку.
v Комбинированный урок. «Чтение- письмо».Повторение.
v Узелки на память. Составление и запись предложений.
v Звук (р).(р).(в),(в) и буквы Р, р и В, в. Письмо букв, слов и предложений.
v Повторение. Письмо букв,слов и предложений.
v 5.Письмо букв. слов и предложений.
v Звук(п),(п) и буква П, п. Письмо букв, слов и предложений.
v Звуки (г),(г) и букваГ, г. Письмо букв, слов и предложений.
v Сравнение звуков (г) и (к).Письмо букв, слов и предложений.
|
|
|
v Закрепление изученных букв. Письмо букв, слов и предложений.
v 6.Письмо букв, слов и предложений.
v Буква Ее в начале слова и после гласной. Звуковой анализ слов.
v Буква Ее в начале слова и после гласной. Звуковой анализ слов.
v Буква е, ё после согласной. Письмо букв, слов и предложений.
v Комбинированный урок. «Чтение-письмо».Повторение.
v 7.Звуковой анализ слов.
v Парные звуки (б),(п).Письмо слов и предложений.
v Парные звуки (з),(с),(з),(с).Письмо слов и предложений.
v Сравнение звуков (д),(т),(д),(т).Письмо слов и предложений.
v Звук (ж),буква Ж,ж. Письмо слов и предложений.
v 8. Звуко- буквенный анализ слова.
v Упражнения в чтении. Звуко- буквенный анализ слов.
v Узелки на память. Звуко-буквенный анализ слов.
v Буква Я,я. Звуко- буквенный анализ слов.
v Буква я после согласных. Письменные упражнения.
v 9. Имена собственные.
v Повторения. Письменные упражнения.
v Звук (х),(х) и буква Х,х. Письмо букв.
v Знакомство с буквой ь. Письмо слов с буквой ь.
v Звук (й) и буква Й,й. Письмо букв.
v 10.Списывание предложений.
v Буква Ю,ю. Письмо букв.
v Буква ю после согласных. Письменные упражнения.
v Буквы Ш, ш, Щ, щ, Ц, ц, Ф, ф. Письмо слов и предложений.
v Разделительный ъ. Письмо слов и предложений.
|
|
|
v 11. Творческий диктант.
v Разделительный ъ. Звуко -буквенный анализ слов.
v Повторение и обобщение по всем изученным буквам. Списывание.
v Стихи, рассказы, сказки из старинных букварей и книг для чтения. Рассказы и басни К.Ушинского и Л.Толстого. Списывание с печатного текста. Письмо под диктовку. Исправь ошибки. Анализ слов.(4ч.)
v Про всё на свете. Творческий диктант.
v 12.Письмо слов с разделительным ь и ъ.
v Об одном и том же по- разному. Письменные упражнения.
v Удивительное рядом. Письменное упражнение.
v Сравни и подумай. Письменные упражнения.
v Сочиняй, придумывай, рассказывай. Исправь ошибки.
v 13.Объяснительный диктант.
v Час потехи. Письменные упражнения.
v Большие и маленькие секреты. Контрольное списывание.
v Как общаются люди. Исправь ошибки.
v Умеет ли разговаривать природа? Волшебство. Письменные упражнения.
v 14-15 Диктант. Проверь себя.
v Доброе семя и добрый всход.
(Всего 60 часов- чтение и 75 часов – письмо)
Дата добавления: 2015-12-21; просмотров: 20; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!