Исторические условия возникновения и общая характеристика классической школы
В XVII в. меркантилизм утрачивает своё значение как теоретическая концепция и экономическая политика. Одной из причин этого является углубление процесса общественного разделения труда, которое привело к тому, что развитие мануфактурного производства создало предпосылки к выходу предпринимательской деятельности за пределы сферы обращения (торговли, денежного обращения, ссудных операций) и распространению её на всю сферу промышленного и сельскохозяйственного производства. В результате на смену эпохе первоначального накопления капитала приходит период развития товарного производства, функционирования рыночной экономической системы.
В этих условиях рекомендации меркантилизма не позволяли решать новые экономические проблемы, возникающие в связи с развитием крупного товарного производства. Кроме того, произошло сужение функциональной роли государства, так как вследствие расширения и углубления товарно-денежных отношений отпадала необходимость государственного регулирования, надзора и регламентации торговли и производства.
В связи с этим возникла необходимость в теоретическом анализе функционирования механизма товарно-денежных отношений, исследовании условий и экономических законов развития рыночного хозяйства, формировании соответствующего понятийного аппарата.
Данные процессы предопределили необходимость эволюции экономической мысли и возникновение новой школы - классической политической экономии, которая выступила с обоснованием идей экономического либерализма, предполагающего невмешательство государства в экономическую жизнь, неограниченную свободу конкуренции предпринимателей.
|
|
|
С возникновением классической школы экономическая теория приобретает статус научной дисциплины с названием политическая экономия.
Школа носит название "классической" за подлинно научный характер её концептуальных построений и методологии исследования, за объективный анализ закономерностей развития товарного хозяйства и включение в объект исследований сферы производства.
К достоинствам данной школы необходимо отнести следующее:
экономическая мысль развивалась на более зрелой методологической основе. Классиками были обоснованы и использованы общефилософские, специальные способы и приёмы исследования;
анализ был перенесён в сферу производства и исследовался механизм функционирования простого товарного и рыночного хозяйства;
сформировался категориальный аппарат экономической науки;
определились функциональная роль, предмет и объект политической экономии;
были выведены объективные экономические законы, определились механизмы их познания и использования;
при анализе в качестве исходной использовалась категория стоимости, была создана трудовая теория стоимости.
Дата добавления: 2015-12-16; просмотров: 20; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!