Согласование определений и приложений
Синтаксические нормы
$ Синтаксические нормы – это общепринятые правила языка, которые регулируют порядок и связь слов в простом предложении, а также связь частей сложного предложения. Эти нормы определяют такие явления, как согласование подлежащего и сказуемого, согласование определений и приложений с определяемыми словами, глагольное и именное управление, построение предложений с причастными и деепричастными оборотами, организацию сложного предложения и т.д.
Нормы согласования
1.1. Согласование подлежащего и сказуемого
При согласовании сказуемого с подлежащим затруднения возникают в том случае, если подлежащее выражено словосочетанием.
| единственное число | множественное число |
| 1. Если подлежащее выражено собирательным существительным с количественным значением (большинство, меньшинство, часть, ряд и т.п.), обозначающим неодушевлённый предмет: Большинство журналов получено недавно. | 1. Если подлежащее выражено собирательным существительным с количественным значением (большинство, меньшинство, часть, ряд и т.п.), обозначающим одушевлённый предмет,асказуемое подчёркивает активность действующих лиц: Большинство студентов сдали экзамен. Но форма единственного числа (!):Если подлежащее содержит слова большинство, меньшинство, ряд, часть, несколько или количественное числительное, а сказуемое подчёркивает пассивность действующих лиц: Большинство студентов слушало. |
| 2. Если подлежащее выражено количественным числительным в сочетании с Р.п. имени существительного, обозначающего неодушевлённый предмет: Семь контрольных еще не проверено. Но: Первые шесть дней прошли незаметно (появилось определение во множественном числе). | 2. Если подлежащее выражено количественным числительным в сочетании с Р.П. имени существительного, обозначающего одушевлённый предмет: Семь студентов участвовали в соревнованиях. |
| 3. При составных числительных, оканчивающихся на 1 (21, 31, 41 и т.д.): Двадцать один студент сдал сессию на хорошо. | 3. При составных числительных, оканчивающихся на 2, 3, 4 (22, 32, 42 и т.д.): Двадцать два студента сдали сессию на хорошо. |
| 4. При однородных подлежащих в предложениях с обратным порядком слов(сначала сказуемое, затем подлежащее): В коридоре послышалсяшум и гам. | 4. При однородных подлежащих в предложениях с прямым порядком слов(сначала подлежащее, затем сказуемое): Шум и гампослышались в коридоре. |
| 5. В конструкциях типа брат с сестрой,если субъекты неравноправны в совершении действия (первый субъект осознаётся как главное действующее лицо, второй субъект – как второстепенный): Брат с сестрой вышел гулять (сестра сопровождала брата) | 5. В конструкциях типа брат с сестрой, если субъекты равноправны в совершении действия, а производимые ими действия самостоятельны, независимы друг от друга: Брат с сестрой выиграли приз. |
| 6. Если подлежащее имеет значение приблизительности: Более тысячи человек уволено с работы. | 6. Если подлежащее оторвано от сказуемого: Ряд делегатов от разных партий участвовали в работе комиссии. |
| 7. При словах тысяча, миллион, миллиард: Говорил он так, будто его слушала тысяча человек. | 7. Если в предложении с прямым порядком слов после подлежащего следует причастный оборот или придаточное определительное со словом которые: Ряд фирм, подписавших договор (которые подписали договор), не выполняют условия поставки. |
| 8. Если в состав подлежащего входит существительное со значением определенного количества (пара, дюжина, сотня) или неопределенного количества (масса, пропасть, уйма, куча, поток и т.п.): Публики сегодня приходило целая бездна. | 8. Если сказуемое выражено кратким прилагательным или относительным прилагательным: Целый ряд сцен в пьесы правдивы и интересны. |
| 9. При словах всего, только, лишь, много, мало, немного, немало, сколько, столько: Много портретов стояло на столе. Гостей приходило только трое. | 9. При словах эти, все: Все одиннадцать задолжников сидели перед деканом, опустив головы. |
| 10. Если в предложении есть слово несколько, а подлежащее обозначает неодушевлённый предмет: Прошло несколько часов с момента их встречи. | 10. Если в предложении есть слово несколько, а подлежащее обозначает одушевлённый предмет: Заговорили сначала несколько человектуманно и нетвердо. |
Согласование определений и приложений
|
|
|
|
|
|
|
|
|
При употреблении сочетаний типа “определение + существительное с приложением“ возможны следующие случаи:
а) при сочетании двух существительных, выражающих родовое и видовое понятия (последнее является приложением), определение согласуется с родовым словом: большая птица какаду, белый автомобиль «Волга» и др.;
б) при сочетании двух существительных, пишущихся через дефис, определение согласуется с тем, которое выражает более широкое, общее понятие: многоступенчатая ракета-носитель, красивая витрина-стенд и т.п.
Определения при количественно-именных оборотах типа три комнаты, четыре дома рекомендуется употреблять следующим образом:
а) при существительных мужского и среднего рода – в родительном падеже: два каменных дома, три широких окна и др.; при существительных женского рода – в именительном-винительном падеже: три просторные комнаты, две школьные тетради;
|
|
|
б) определение, стоящее перед количественно-именным оборотом, всегда употребляется в именительном падеже множественного числа: последние три патрона, тревожные две ночи и др. Исключением являются прилагательные целый, полный, добрый, которые ставятся в родительном падеже: целых четыре дня, полных два месяца и т.п.;
в) определение, находящееся после количественно-именного оборота, обычно ставится в форме именительного падежа (если сам оборот употреблён в начальной форме): четыре стула, купленные (не купленных!) для офиса.
Нормы управления
В русском языке управление осуществляется преимущественно глаголами и отглагольными существительными.
2.1. Управление при однокоренных словах. При однокоренных словах, относящихся к разным частям речи, может употребляться одна и та же зависимая форма: дружить с девочкой – дружба с девочкой – дружен с девочкой. Однако гораздо чаще однокоренные слова требуют разных падежей: благодарить друга – благодарен другу, вера в победу – уверенность в победе. Именно это нередко приводит к ошибочному использованию одной зависимой конструкции вместо другой.
2.2. Управление при словах-синонимах. В русском языке преобладают синонимические ряды, в которых каждое слово управляет одним и тем же падежом: создавать – созидать – творить – строить (что?). Но имеются и такие синонимические ряды, в которых слова требуют при себе разных зависимых форм: преклоняться (перед кем-чем?) – поклоняться (кому-чему?) – молиться (на кого-что?). Наличие смысловой близости иногда приводит к ошибочной подмене одних падежных конструкций другими: убедиться о том… (вместо: в том), решить об этом (вместо: это) и др.
2.3. Управление при однородных членах. Однородные члены предложения могут иметь при себе одно и то же зависимое слово, выраженное той же самой падежной формой: Студент прочитал и законспектировал рекомендованную статью. Если же однородные члены требуют разных падежей, дополнение употребляется дважды: при первом управляющем слове – в полной лексико-грамматической форме, при втором – в форме соответствующего местоимения, например: Аспирант собрал факты и дал им оригинальное толкование. В противном случае наблюдается нарушение норм управления: руководить и контролировать работу, приветствовать и радоваться победе сборной России по футболу и др.
2.4. Управление при предлогах.
Предлог между (меж) употребляется с родительным и творительным падежами: 1) Меж глубоких хлебов затерялося небогатое наше село (Н.); 2) Паузы между выстрелами были тягостнее самих выстрелов (М.Г.) В современном русском литературном языке предлог между чаще употребляется с Тв.п.
При глаголах «чувств» (тужить, плакать, горевать, тосковать, скучать, соскучиться и т.п.) предлог по употребляется с Д.п.: плакать по отцу, тосковать по родному селу. Но личные местоимения 1-го и 2-го лица при указанных глаголах чаще ставятся в Пр.п: плачет по вас, горюет по нас.
Ошибочным является употребление после отмеченных глаголов предлога за с Т.п.: «он скучает за вами».
После глаголов «движения» (ходить, гулять, бежать, двигаться, взбираться, бродить и т.п.) предлог по употребляется с Д.п.: ходил по лугу (лугам), бродил по полю (полям) и т.п.
Предлог по с П.п. употребляется со значением «после чего-нибудь»: по истечении срока, по окончании школы и т.п.
Предлог по при числительных, обозначающих количество, которое приходится каждому, или обозначающих цену каждого и т.д., употребляется со следующими падежами: 1) с В.п. при числительных два, две, три, четыре, двести, триста, четыреста (выдали по два, три, четыре карандаша и т.п.); 2) с Д.п. при остальных числительных: по одному, по пяти, по пятидесяти и т.п.; 3) особо сочетаются числительные пятьсот – девятьсот, полтора, полторы: по шестисот, по полторы и т.п.
При использовании синонимичных предлогов для обозначения причинно-следственных отношений ввиду, вследствие, благодаря, в силу нужно помнить, что они ещё не потеряли полностью своего первоначального лексического значения, связанного со значением их корней.
Предлоги благодаря, согласно, вопреки,навстречу, подобно, наперекор употребляются с Д.п.: благодаря вашему совету, согласно вашему желанию, навстречу брату и т.п.
Значение предлога благодаря обусловливает сочетание его с существительными, имеющими «положительное» значение, указывающими на нечто такое, чему можно принести благодарность: благодаря солнечной погоде…
Предлог ввиду используется при указании на что-то предстоящее: Ввиду недостатка времени, не станем отвлекаться от предмета лекции.
Обратите внимание на стилистическую окраску предлогов. Предлоги ввиду, вследствие (книжн.), по причине (нейтр.), из-за (разгов.).
Дата добавления: 2015-12-20; просмотров: 18; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!