Санитарно-гигиеническая карта дает комплексное описание профессии, которое позволяет максимально выявить факторы, влияющие на работоспособность и здоровье работника.
Санитарно-гигиеническая карта по профессии научный работник
| Технико-экономические и санитарно-гигиенические показатели | Существующие положения | Проектирование мероприятий по улучшению условий труда |
| 1.1.Характер технологического процесса | Научный работник - это лицо, обладающее необходимой квалификацией и профессионально занимающееся научной или научно-технической деятельностью. Специалистом научной организации - лицо, имеющее среднее профессиональное или высшее профессиональное образование, способствующее получению научного или научно-технического результата или его реализации. | Работу научного работника значительно могут облегчить современные технологии. Поэтому внедрение компьютеров и другой научной техники должно проводиться повсеместно. Также необходимо внедрение Интернета. Конструкция ЭВМ должна обеспечивать мощность экспозиционной дозы рентгеновского излучения в любой точке на расстоянии 0,05 м от экрана. Для клавиатуры нужно опорное приспособление, позволяющее изменять угол наклона поверхности клавиатуры в пределах 5-15 градусов. Оптимальное время работы 2 часа с соблюдением перерыва на 15 минут. |
| 1.2.Оборудование технологического процесса | .Оборудование технологического процесса: - рабочий стол - стол для ведения бумажной работы - микроскоп - канцелярских Канцелярские принадлежности карандаши, ручки, линейка, степлер, клей, кнопки, скрепки, канцелярский ножик, ножницы, бумага разных форматов и т.д.) - стратоскоп - циркуль - стул | Необходимо обеспечение соответствующим количеством материала для работы. Предоставление всего необходимого материала облегчает работу и повышает её эффективность |
| 2.1.Уровень организации труда | Труд научного работника можно отнести к группе профессий умственного труда, а с точки зрения физиологии можно отнести к интеллектуальной форме труда, т.к. секретарь должен обладать обширными знаниями. Труд научного работника поддается механизации, но не полностью. | Можно механизировать отдельные операции в работе научного работника. Нужно закупить всевозможные программы по выполнению научных работ. Эти изменения приведут к повышению производительность труда. Успех в достижении научного (научно-технического) результата может быть достигнут только в условиях высокой мотивации творческого труда научных работников и специалистов научной организации. В производственных организациях этот результат выражается в нововведениях в технологию, продукцию, организацию НИОКР, производства и маркетинга, в систему управления организацией и ее социальную сферу. |
| 2.2.Степень тяжести труда | По степени тяжести труд не является тяжелым, но следует отметить, что большая нагрузка приходит на мышцы спины, шеи и позвоночника из-за малоподвижности и статичности рабочей позы. Поэтому работники данной профессии часто подвержены остеохондрозу | Необходимо проводить профилактику остеохондроза (производственная гимнастика, частая смена положения тела, регламентированные перерывы). Повышается работоспособность, снижение утомления |
| 2.3.Степень напряженности труда | С точки зрения напряженности труд научного работника отличается постоянной концентрацией внимания, большой плотностью получаемых сигналов, повышенной ответственностью и монотонностью движений. В результате наблюдается умственное и зрительное перенапряжение и утомление | Профилактика переутомления: гимнастика и применение специальных дифракционных очков для глаз, правильное расположение монитора ПК, установка мониторов с малым количеством лучевой нагрузки, переключение с одного элемента технологического процесса на другой и т.д. |
| 3.1.Организация рабочего места | Рабочее место находится внутри помещения, является многофункциональным и оборудовано специальной мебелью. Оно должно быть освещено дневным и искусственным светом. Необходимо поддерживать постоянную влажность воздуха и температуру | Стены лучше окрасить в светлые тона, т.к. это способствуют повышению работоспособности. Желательно установить лампы искусственного освещения и кондиционеры, которые контролируют температуру и влажность воздуха |
| 3.2. Рабочая поза | Рабочая поза малоподвижная, сидячая, статична. Это плохо влияет на работу научного работника. | Нужно применять крутящийся и перемещающийся на роликах стул, который позволяет избегать длительную напряженность и неподвижность позы, а также правильно сидеть с упором. |
| 4.1.Санитарно-гигиенические характеристики труда (микроклимат, освещение, уровень шума) | Весь рабочий день научного работника проходит внутри помещения при комнатной температуре. Используется искусственное (общее, местное, комбинированное) и естественное освещение. Посторонние шумы и люди не должны отвлекать научного работника от его работы, т.к. профессия требует большого внимания. Измерение показателей микроклимата должны проводиться в соответствии установленным требованиям | Температура и влажность воздуха должны быть постоянными. Необходимо хорошее освещение рабочего стола, но свет не должен быть направлен на глаза; не должно быть бликов на мониторе ПК. Должна существовать звукоизоляция |
| 4.2. Режим труда и отдыха | Существует обеденный перерыв и кратковременные перерывы для производственной гимнастики и отдыха | Желательно установить нерегламентированные перерывы в работе по согласованию с администрацией. Улучшается самочувствие работника, повышается производительность труда |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Заключение
|
|
|
Составление санитарно-гигиенической карты условий труда помогает определить уязвимые места организации рабочего места. Она позволяет организовать рабочее место работника более рациональным, а также применение различных оборудований, дает возможность научному работнику быстрее выполнять свою работу.
В условиях рыночной экономики мотивы научно-технического развития генерируются внутренними и внешними факторами производственной системы:
- параметрами производственного процесса (качественными результатами процесса, параметрами социальной организации и мотивации труда);
- параметрами рыночной среды (конкурентоспособность, прибыль, новые потребности);
- новыми достижениями научно-технического прогресса;
- экологическими параметрами.
В ходе работы были рассмотрены такие характеристики рабочего процесса, как характер технологического процесса, оборудование технологического процесса, уровень организации труда, степень тяжести труда, степень напряженности труда, организация рабочего места, рабочая поза, санитарно-гигиенические характеристики труда (микроклимат, освещение, уровень шума), режим труда и отдыха. С учетом этих характеристик были сделаны выводы о рабочей деятельности научного работника, предложены методы и средства по повышению его работоспособности и снижению риска ухудшения здоровья.
С помощью санитарно-гигиенической карты ведется проектирование мероприятий по улучшению условий труда и выявление методов по повышению экономической эффективности.
Список литературы
1. Безопасность жизнедеятельности. Производственная безопасность и охрана труда. / П.П. Кукин, В.Л. Лапин, Н.Л. Пономарев и др.; Учеб. пособие для студентов средних проф. учеб. заведений. – 2-е изд., испр. и доп. – М.: Высш.шк., 2006. – 439 с.: ил.
2. Безопасность жизнедеятельности: Учебное пособие. Часть I / Под ред. проф. Э.А. Арустамова. – М.: Информационно-внедренческий центр «Маркетинг», 2005. – 248 с.
3. Безопасность жизнедеятельности: Учебное пособие для вузов / Под ред. проф. Л.А. Муравья. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2003. – 431 с.
Дата добавления: 2015-12-20; просмотров: 18; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!