Инструмент для рубки.




Рис. 9. Слесарное зубилопредставляет собой стержень, изготовленный из инструментальной углеродистой стали, состоящий из трех частей:

— рабочей, имеющей клиновидную режущую часть на кон­це, заточенную под определенным углом
— ударной, суживающейся кверху и закругленной верши­ной;
— средней, предназначенной для обхвата инструмента ки­стью руки.
Рекомендуемые углы заострения зубила для некоторых материалов:
— для твердых материалов (высокоуглеродистая сталь, бронза, чугун) 70°;
— для материалов средней твердости (углеродистая сталь) 60°;
— для мягких материалов (медь, латунь) 45°;
— для алюминиевых сплавов 35°.

 

Рис.10. Крейцмейсель отличается от зубила более узкой режущей кромкой и предназначен для вырубания узких канавок, шпо­ночных пазов и т. п.


Материалы (У7, У8, 4ХС, 6ХС, ТХФ и др.) для изготовле­ния крейцмейселя и углы заострения, твердость рабочей и ударных частей те же, что и для зубила.

Рис 11. Прорубание канавок крейцмейселем и смазочных канавок канавочником.


Для вырубания профильных канавок — полукруглых, дву­гранных и др. — применяют специальные крейцмейсели, называемыми канавочниками, отличающиеся от крейцмейсе­ля только формой режущей кромки.
Заточка крейцмейселей и зубил производится на заточном станке. Не следует допускать сильных нажимов на затачива­емый инструмент, так как это приводит к перегреву и, как следствие, к отпуску режущей кромки.
^ Слесарные молотки с круглым бойком:
— № 1 весом 200 г применяются для инструментальных работ, а также для разметки и правки;
— № 2 весом 400 г, № 3 - 500 г и № 4 - 600 г — для слесар­ных работ общего назначения;
— № 5 весом 800 г и № 6—1000 г — применяются редко.
^ Слесарные молотки с квадратным бойком:
— № 1 весом 50 г, № 2 — 100 г и № 3 — 200 г применяют для слесарно-инструментальных работ;
— № 4 весом 400 г, № 5 — 500 г и № 6 — 600 г — для слесар­ных работ: рубки, гибки, клепки и др.;
кувалды-молотки весом от 4 до 16 кг применяют при грубых и тяжелых работах.
Помимо обычных стальных молотков, в некоторых случа­ях, например при кузовных работах, применяют так называ­емые мягкие молотки со вставками из красной меди, резины или свинца.

Техника рубки. Для рубки используют возможно более прочные тиски. Правильное положение корпуса, держание (хватка) инструмента при рубке имеют большое значение.

Вес слесарного молотка выбирают в зависимости от разме­ра зубила и толщины снимаемого слоя металла. При выборе молотка учитывают также и физическую силу рабочего. Удар осуществляют не за счет излишних мускульных усилий, веду­щих к быстрому утомлению, а вследствие ускоренного паде­ния молотка.

Приемы рубки:

— разрубание металла — зубило устанавливается верти­кально и рубку ведут плечевым ударом;
— вырубку заготовок из листового металла осуществляют на плите по линиям разметки контура изготовляемой детали;
— рубку листового материала, как правило, ведут по уров­ню губок тисков;

 

 

Рис.12. Рубка по уровню тисков. Разрубание в тисках.


— рубку по разметочным рискам ведут строго по разметоч­ным рискам. Первый удар наносят при параллельном губкам тисков положении зубила. Дальнейшую рубку выполняют при наклоне зубила на 25-30°;
— рубка широких плоскостей является трудоемкой и мало­производительной операцией, применяемой при невоз­можности прострогать заготовку;
— рубку цветных сплавов рекомендуется проводить со сма­чиванием режущей части зубила мыльной водой или протирать промасленной тряпкой, а при рубке алюми­ния — скипидаром.
При рубке металлов следует выпол­нять следующие правила охраны труда:
- рукоятка ручного слесарного молотка должна быть хо­рошо закреплена и не иметь трещин; при рубке зубилом и крейцмейселем необходимо пользо­ваться защитными очками;
- при рубке твердого и хрупкого металла следует обяза­тельно использовать ограждение: сетку, щиток;
- для предохранения рук от повреждений (при неудобном положении, а также в период обучения) на зубило сле­дует надевать предохранительную резиновую шайбу, а на кисть руки — предохранительный козырек.

 

 

7 Форма отчета

Отчет по практическому занятию должен содержать:

- тему и цели практического занятия;

- запись последовательности выполненной работы;

- ответы на контрольные вопросы.

 

Контрольные вопросы

8.1. Чем следует руководствоваться при выборе полотна для резки мате­риала?
8.2. Куда должны быть направлены зубья в установленном в рамку полотне?
8.3. Какое влияние оказывают материал заготовки и длина пропила на выбор ножовочного полотна?

8.4. Как затачивают слесарное зубило и крейцмейсель для рубки различ­ных материалов?
8.5. Как влияет угол заострения на процесс рубки?
8.6. Какие инструменты применяются при рубке ме­таллов?
8.7. Перечислите основные приемы рубки металлов.
8.9. Расскажите правила охраны труда при рубке различных металлов.

8.10. Из каких частей состоит слесарное зубило.

8.11. Из какого материала изготавливается зубило?

8.12. Инструмент, применяемый при рубке металла.

8.13. Каким требованиям Т.Б. Должен удовлетворять слесарный инструмент

8.14. Как производится резка тонкого металла?

8.15. Для каких целей применяется ручная ножовка по металлу?

 

 

Критерии оценок

 

9.1 При контроле и оценке результатов выполнения задания учитывается:

- грамотность выполнения задания;

- запись последовательности выполненной работы;

- точность ответов на все контрольные вопросы.

9.2 В основу оценки выполненного задания положен принцип:

- «Отлично» - выполнен полный объем задания в соответствии с п.9.1;

- «Хорошо» - выполнен полный объем задания в соответствии с п.9.1, но допущены неточности в ответах на контрольные вопросы;

- «Удовлетворительно» - выполнен полный объем задания в соответствии с п.9.1, но допущены неточности при выполнении задания, в записи последовательности выполненной работы, в ответах на контрольные вопросы допущено не более 2-х ошибок;

- «Неудовлетворительно» - выполнено задание не в полном объеме, допущены грубые ошибки при резке или рубке, в ответах на контрольные вопросы.

Содержание заданий

Произвести резку и рубку детали на заготовке по указанному преподавателем чертежу (комплект чертежей прикладывается).


Дата добавления: 2015-12-20; просмотров: 35; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!