Развитие организма человека
1. Мужская половая система человека представлена:
1) яичками и яйцеводами
2) яичниками и мошонкой
3) предстательной железой
4) мошонкой и мочеиспускательным каналом.
2. Наружные мужские половые органы:
1) яички и мошонка
2) придатки яичек и предстательная железа
3) половой член и мошонка
4) половой член и предстательная железа.
3. Внутренние мужские половые органы:
1) яички и мошонка
2) придатки яичек и мочеиспускательный канал
3) яичники и предстательная железа
4) семенные пузырьки и придаток яичка.
4. Женская половая система человека представлена:
1) яичками и яйцеводами
2) яичниками и предстательной железой
3) предстательной железой и маткой
4) влагалищем и клитором.
5. Наружные женские половые органы:
1) половые губы и влагалище
2) клитор и влагалище
3) половые губы
4) матка и влагалище.
6. Внутренние женские половые органы:
1) половые губы и влагалище
2) яички и яйцеводы
3) яичники и яйцеводы
4) матка и клитор.
7. Яйцеклетка человека отличается от сперматозоида:
1) гаплоидным набором хромосом
2) размерами и большим объемом цитоплазмы
3) диплоидным набором хромосом
4) отсутствием большинства клеточных органоидов.
8. Овуляция – это процесс:
1) выхода женской половой клетки из фолликула
2) внедрения яйцеклетки в слизистую матки
3) слияния яйцеклетки со сперматозоидом
4) прохождения яйцеклетки по яйцеводам.
|
|
|
9. Оплодотворение у человека происходит:
1) в матке
2) в яичнике
3) в нижней трети яйцевода
4) в верхней трети яйцевода.
10. Внутриутробное развитие у человека продолжается:
1) около 25 недель
2) около 26 недель
3) около 30 недель
4) около 40 недель.
11. Оболочками зародыша человека являются:
1) эктодерма и энтодерма
2) хорион и оболочка оплодотворения
3) стенка матки и амнион
4) амнион и хорион.
12. Плацента обеспечивает зародышу:
1) водную среду для развития
2) защиту и питание
3) снабжение кислородом и диоксидом углерода
4) выведение продуктов обмена.
13. Амнион обеспечивает зародышу:
1) водную среду для развития
2) питание и защиту
3) снабжение кислородом
4) выведение продуктов обмена.
14. Процесс дробления зиготы человека после оплодотворения заканчивается:
1) через 1 сутки
2) через 3 – 4 суток
3) через 1 неделю
4) через 2 недели.
15. Процесс гаструляции у человека после оплодотворения начинается:
1) на 2-е сутки
2) на 3 – 4-е сутки
3) на 7-е сутки
4) на 15-е сутки.
16. Плодный период развития зародыша человека начинается:
1) с дробления зиготы
2) с образования бластулы
3) с образования гаструлы
4) с 9-й недели.
17. Образование плаценты у плода человека начинается:
|
|
|
1) на 4-й неделе
2) на 5 – 7-е сутки
3) на 15 – 16-е сутки
4) на 12-й неделе.
18. Наиболее интенсивный рост ребенка происходит:
1) в 1-й год жизни и в период полового созревания
2) в 5-й и 7-й годы жизни
3) в 7-й год жизни и в период полового созревания
4) в 3-й год жизни и в период полового созревания.
19. Половое созревание человека наступает в возрасте:
1) 5 – 7 лет
2) 8 – 9 лет
3) 12 – 15 лет
4) 20 – 22 лет.
20. Желтое тело – это железа, секретирующая гормон:
1) вызывающий менструацию
2) стимулирующий оплодотворение
3) задерживающий развитие других фолликулов
4) стимулирующий развитие других фолликулов.
21. Гормон желтого тела:
1) способствует овуляции
2) способствует оплодотворению
3) задерживает созревание следующего фолликула
4) усиливает двигательную активность сперматозоида.
22. Обратимые методы контрацепции:
1) мужская стерилизация
2) прерванный половой акт и женская стерилизация
3) барьерные методы и мужская стерилизация
4) гормональные методы и внутриматочные средства.
23. Необратимые методы контрацепции:
1) мужская и женская стерилизация
2) прерванный половой акт
3) барьерные методы и прерванный половой акт
4) гормональные методы и внутриматочные средства.
|
|
|
24. Заболевания, передающиеся половым путем:
1) сифилис и дифтерия
2) гонорея и дизентерия
3) дизентерия и амебиаз
4) хламидиоз и трихомоноз.
25. Процессы ассимиляции преобладают над процессами диссимиляции в периоды жизни человека:
1) дошкольный
2) пожилой
3) зрелый
4) старческий.
26. Процессы возбуждения преобладают над процессами торможения в периоды жизни человека:
1) старческий
2) школьный
3) зрелый
4) пожилой.
27. Изменения, определяющие старение организма человека, начинаются:
1) с наступлением зрелого возраста
2) в возрасте 30 – 35 лет
3) после 45 лет
4) в пожилом возрасте.
НЕРВНАЯ СИСТЕМА
1. Функции нервной системы человека: 1) объединяет органы и системы в единое целое, 2) регулирует работу систем органов, 3) вырабатывает тироксин и определяет психическую деятельность, 4) обеспечивает связь организма с внешней средой, 5) вырабатывает адреналин и определяет психическую деятельность:
1) 1, 2, 3
2) 1, 2, 4
3) 1, 2, 5
4) 1, 4, 5.
2. В состав нейрона входят: 1) тело клетки, 2) капсула, 3) аксон, 4) дендриты,
5) нейроглия:
1) 1, 2, 4
2) 1, 3, 4
3) 1, 4, 5
4) 1, 2, 5.
3. К центральной нервной системе относятся: 1) нервы, 2) спинной мозг,
|
|
|
3) желтый костный мозг, 4) головной мозг, 5) нервные сплетения:
1) 2, 3, 4
2) 1, 2, 4
3) 4, 5
4) 2, 4.
4. К периферической нервной системе относятся: 1) нервы, 2) спинной мозг,
3) нервные окончания, 4) ствол головного мозга, 5) нервные сплетения:
1) 1, 4, 5
2) 1, 3, 5
3) 1, 3, 4
4) 2, 3, 5.
5. Серое вещество мозга образовано:
1) телами нейронов и аксонами
2) телами нейронов и дендритами
3) только дендритами
4) дендритами и аксонами.
6. Белое вещество мозга образовано:
1) телами нейронов и аксонами
2) нейритами
3) дендритами и телами нейронов
4) аксонами и дендритами.
7. Серое вещество покрывает: 1) передний мозг, 2) промежуточный мозг,
Дата добавления: 2015-12-19; просмотров: 28; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!