История в системе социально-гуманитарных наук. Основы методологии исторической науки.
А.В. Родиков
Н.И. Кондратьева
И С Т О Р И Я
Учебно-методическое пособие
для студентов заочной формы обучения
по специальности 38.02.07 «Банковское дело»
(базовой подготовки)
Москва 2015
УДК378(075)
ББК 63.3
Сост. Родиков А.В., Кондратьева Н.И.
История: учебно-методическое пособие [электронный ресурс] / сост. А.В. Родиков, Н.И. Кондратьева. – М.: ЧОУ ВПО МБИ, 2015. – 32 с.
Пособие содержит программу курса «История», тематический план дисциплины, планы семинарских занятий, вопросы для самостоятельной работы, тематику контрольных работ, вопросы для подготовки к экзамену.
УДК378(075)
ББК 63.3
Atilde; ЧОУ ВПО МБИ, 2015
Oacute; Родиков А.В., Кондратьева Н.И., 2015
Содержание
Введение. 4
Программа курса «История». 6
Тематический план. 13
Вопросы для самостоятельной работы студентов. 16
Тематика контрольных работ. 18
Планы семинарских занятий. 22
Вопросы к экзамену. 25
Учебно-методическое и информационное обеспечение
дисциплины.. 30
Введение
Учебная дисциплина «История» входит в общий гуманитарный и социально-экономический цикл. Данная дисциплина предполагает изучение государств мира и России в их взаимосвязи. Дисциплина дает возможность подготовить всесторонне развитых, критически мыслящих специалистов; личности, способной к целостному видению и анализу путей развития общества, умеющей обосновать и отстаивать свою гражданскую позицию.
|
|
|
Цели и задачи дисциплины:
Цель дисциплины – сформировать у студентов комплексное представление о культурно-историческом своеобразии России, её месте и роли в мировой и европейской цивилизации; сформировать систематизированные знания об основных закономерностях и особенностях всемирно-исторического процесса; выработать навыки получения, анализа и обобщения исторической и обществоведческой информации.
Задачи дисциплины заключаются в развитии следующих знаний, умений и навыков:
• дать студенту достоверное представление о роли исторической науки в познании современного мира;
• рассмотреть ключевые этапы развития России в мировом сообществе;
• воспитать студентов в духе гражданственности и патриотизма;
• развить способность работы с разноплановыми источниками; способность к эффективному поиску информации и критике источников;
• привить навыки исторической аналитики: способность на основе исторического анализа и проблемного подхода преобразовывать информацию в знание, осмысливать процессы, события и явления в России и мировом сообществе в их динамике и взаимосвязи, руководствуясь принципами научной объективности и историзма;
|
|
|
• умение логически мыслить, вести научные дискуссии;
• способствовать творческому мышлению, самостоятельности суждений, интересу к отечественному и мировому культурному и научному наследию.
В ходе преподавания истории учитывается специфика колледжа. Значительное внимание уделяется взаимосвязи исторических событий и экономических реформ России. К будущим банковским работникам предъявляются следующие требования:
• анализировать исторические источники, владеть приемами ведения дискуссии и полемики;
• владение специальной исторической терминологией (понимание исторических терминов и понятий);
• выявлять взаимосвязь событий из истории России к конкретному событию из всемирной истории (умение проводить хронологические параллели);
• ориентироваться в современной экономической, политической и культурной ситуации в России и мире.
Программа курса «История»
История в системе социально-гуманитарных наук. Основы методологии исторической науки.
Место истории в системе наук. Объект и предмет исторической науки. Роль теории в познании прошлого. Теория и методология исторической науки. Сущность, формы, функции исторического знания. История России – неотъемлемая часть всемирной истории: общее и особенное в историческом развитии. Основные направления современной исторической науки.
|
|
|
Становление и развитие историографии как научной дисциплины. Источники по истории. Вспомогательные исторические дисциплины.
Дата добавления: 2015-12-18; просмотров: 32; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!