Задачи к экзамену по дисциплине « Фармакология» для 4 курса.
1. Вы работаете фармацевтом. Предложите ЛС для профилактики вирусных инфекций. Обоснуйте свой выбор, исходя из фармакодинамики ЛС.
2. Вы работаете фармацевтом. Предложите ЛС для лечения инфекционной диареи. Обоснуйте свой выбор, исходя из фармакодинамики ЛС.
3. Вы работаете фармацевтом. Предложите ЛС для лечения неинфекционной диареи. Обоснуйте свой выбор, исходя из фармакодинамики ЛС.
4. Вы работаете фармацевтом. Предложите ЛС для лечения ОРВИ. Обоснуйте свой выбор, исходя из фармакодинамики ЛС.
5. Вы работаете фармацевтом. Предложите ЛС для лечения и профилактики аллергических заболеваний (глаз, кожи, носа). Обоснуйте свой выбор, исходя из фармакодинамики ЛС.
6. Вы работаете фармацевтом. Предложите ЛС для лечения бактериальных инфекций глаз, ушей. Составить сравнительную характеристику данных ЛС.
7. Вы работаете фармацевтом. Предложите ЛС для лечения инфекций мочевыводящей системы. Составить характеристику данных ЛС.
8. Вы работаете фармацевтом. Предложите ЛС для лечения бактериальных инфекций ВДП. Составьте характеристику данных ЛС.
9. Вы работаете фармацевтом. Предложите ЛС интерферонов и индукторов интерферона. Составьте характеристику данных ЛС.
10. Вы работаете в аптеке. Предложите ЛС биогенных стимуляторов. Составьте характеристику данных ЛС.
11. Вы работаете в аптеке. Посетитель интересуется ЛС кетотифен и фенспирид. Составьте сравнительную характеристику данным ЛС.
|
|
|
12. Вы работаете в аптеке. Составьте характеристику ЛС для лечения герпетической инфекции.
13. Вы работаете в аптеке. Посетитель просит дать рекомендации, по приобретению антисептиков для домашней аптечки. Составьте характеристику ЛС.
14. Составьте характеристику ЛС для купирования приступа бронхиальной астмы.
15. Составить характеристику ЛС для лечения СД 2 типа.
16. Составить характеристику ЛС для лечения заболеваний щитовидной железы.
17. Составить характеристику ЛС для лечения и профилактики сифилиса и гонореи.
18..Составить характеристику ЛС действующих на Hel. Bac. pil.
19. Составить характеристику ЛС при гипертермическом синдроме. Указать особенности фармакодинамики.
20. Составить характеристику ЛС для лечения бронхиальной астмы
21. Составить характеристику ЛС для симптоматического лечения детям до года.
22..Составить сравнительную характеристику противовоспалительных ЛС.
23. Составить характеристику ЛС для лечения хламидийной и микоплазменной инфекций.
24. Составить характеристику ЛС для лечения инфекций кожи, мягких тканей, костей.
25.Составить характеристику витаминов для лечения анемий.
26.Составить характеристику ЛС для лечения инфекций дыхательных путей.
|
|
|
27. Составить характеристику ЛС для местного применения инфекционно-воспалительных заболеваний дыхательных путей.
28.Составить характеристику ЛС при тяжелых инфекциях ЦНС, сердца, осложнений после операций.
29.Составить характеристику ЛС при повышенной моторике и тонусе кишечника.
30.Составить характеристику ЛС, для нормализации работы ССС. При отравлении лекарственными средствами.
31.Составить сравнительную характеристику противоаллергических ЛС.
32.Составить сравнительную характеристику противовоспалительных ЛС.
33.Сформулируйте принципы комбинирование НПВС с другими ЛС. Опишите фармакодинамику. Приведите пример ЛС.
34.Составить сравнительную характеристику наркотических и ненаркотических анальгетиков
Вопросы к сдачи практики по «Фармакологии»
1 Характеристика группы ИПФ и БРА(ЛС, эффекты применения, нежелательные эффекты).
2. Диуретики для лечения артериальной гипертензии. Характеристика: ЛС, эффекты применения, нежелательные эффекты).
3. Купирование гипертонического криза, инфаркта миокарда, стенокардии.
4. Фармакотерапия язвенной болезни. Характеристика ФГ: ЛС, эффекты применения, нежелательные эффекты).
5. Характеристика ЛС для профилактики тромбообразования (антиагреганты, антикоагулянты): ЛС, эффекты применения, нежелательные эффекты).
|
|
|
6. ЛС, применяемые для остановки кровотечений. Характеристика ФГ: ЛС, эффекты применения, нежелательные эффекты.
Задание 1
Составить Фармакологическую карту ЛС – Лизиноприл (ФГ, понятие о механизме действия. ФЭ. Применения, нежелательные эффекты. Комбинирование с другими ЛС. Привести пример синонимов и аналогов.)
Задание 2
Составить Фармакологическую карту ЛС – валсартан (ФГ, понятие о механизме действия. ФЭ. Применения, нежелательные эффекты. Комбинирование с другими ЛС. Привести пример синонимов и аналогов.)
Задание 3
Составить Фармакологическую карту ЛС – индапамид (ФГ, понятие о механизме действия. ФЭ. Применения, нежелательные эффекты. Комбинирование с другими ЛС. Привести пример синонимов и аналогов.)
Задание 4
Составить Фармакологическую карту ЛС – гидрохлортиазид (ФГ, понятие о механизме действия. ФЭ. Применения, нежелательные эффекты. Комбинирование с другими ЛС. Привести пример синонимов и аналогов.)
Задание 5
Составить Фармакологическую карту ЛС – верошпирон (ФГ, понятие о механизме действия. ФЭ. Применения, нежелательные эффекты. Комбинирование с другими ЛС. Привести пример синонимов и аналогов.)
|
|
|
Задание 6
Составить Фармакологическую карту ЛС – этамзилат (ФГ, понятие о механизме действия. ФЭ. Применения, нежелательные эффекты. Комбинирование с другими ЛС. Привести пример синонимов и аналогов.)
Задание 7
Составить Фармакологическую карту ЛС – кардиомагнил (ФГ, понятие о механизме действия. ФЭ. Применения, нежелательные эффекты. Комбинирование с другими ЛС. Привести пример синонимов и аналогов.)
Задание 8
Составить Фармакологическую карту ЛС – дипиридамол (ФГ, понятие о механизме действия. ФЭ. Применения, нежелательные эффекты. Комбинирование с другими ЛС. Привести пример синонимов и аналогов.)
Задание 9
Составить Фармакологическую карту ЛС – клопидогрел (ФГ, понятие о механизме действия. ФЭ. Применения, нежелательные эффекты. Комбинирование с другими ЛС. Привести пример синонимов и аналогов.)
Задание 10
Составить Фармакологическую карту ЛС – аминокапронавая кислота (ФГ, понятие о механизме действия. ФЭ. Применения, нежелательные эффекты. Комбинирование с другими ЛС. Привести пример синонимов и аналогов.)
Задание 11
Составить Фармакологическую карту ЛС – гепарин (ФГ, понятие о механизме действия. ФЭ. Применения, нежелательные эффекты. Комбинирование с другими ЛС. Привести пример синонимов и аналогов.)
Задание 12
Составить Фармакологическую карту ЛС – омепразол (ФГ, понятие о механизме действия. ФЭ. Применения, нежелательные эффекты. Комбинирование с другими ЛС. Привести пример синонимов и аналогов.)
Задание 13
Составить Фармакологическую карту ЛС –Де-нол (ФГ, понятие о механизме действия. ФЭ. Применения, нежелательные эффекты. Комбинирование с другими ЛС. Привести пример синонимов и аналогов.)
Задание 14
Составить Фармакологическую карту ЛС – фамотидин (ФГ, понятие о механизме действия. ФЭ. Применения, нежелательные эффекты. Комбинирование с другими ЛС. Привести пример синонимов и аналогов.)
Задание 15
Составить Фармакологическую карту ЛС – мезопростол (ФГ, понятие о механизме действия. ФЭ. Применения, нежелательные эффекты. Комбинирование с другими ЛС. Привести пример синонимов и аналогов.)
Задание 16
Составить Фармакологическую карту ЛС – лозартан (ФГ, понятие о механизме действия. ФЭ. Применения, нежелательные эффекты. Комбинирование с другими ЛС. Привести пример синонимов и аналогов.)
Задание 17
Составить Фармакологическую карту ЛС – периндоприл (ФГ, понятие о механизме действия. ФЭ. Применения, нежелательные эффекты. Комбинирование с другими ЛС. Привести пример синонимов и аналогов.)
Задание 18
Составить Фармакологическую карту ЛС – фуросемид (ФГ, понятие о механизме действия. ФЭ. Применения, нежелательные эффекты. Комбинирование с другими ЛС. Привести пример синонимов и аналогов.)
Задание 19
Составить Фармакологическую карту ЛС –лансопразол (ФГ, понятие о механизме действия. ФЭ. Применения, нежелательные эффекты. Комбинирование с другими ЛС. Привести пример синонимов и аналогов.)
Вопросы к государственному экзамену для специальности «Фармация»
Дата добавления: 2015-12-18; просмотров: 23; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!