I. Эволюция научного метода и естественнонаучной картины мира



1. Научный метод познания.

 

(1) Определяющими подходами методологии современного научного познания являются...

 

- культурологический

- эволюционный

- системный

- метафизический

 

(2) Укажите операцию, относящуюся к эмпирическому уровню научного познания:

 

- систематизация фактов

- логические доказательства

- абстрагирование

- идеализация

 

(3) Критерием научного статуса идеи является ее опровержимость, в этом суть принципа …

 

- соответствия

- дополнительности

- фальсификации

- верификации

 

(4) Систематизированные знания в их совокупности – это научная(-ый)....

 

- факт

- гипотеза

- метод

- теория

 

(5) Способ деятельности субъекта в любой его форме называется …

 

- ценностью

- функцией

- логикой

- методом

 

(6) Научным методом называется …

 

- совокупность приемов целесообразного проведения какой-либо работы

- отрасль педагогической науки, исследующая закономерности обучения

- система приемов в любой деятельности

- способ познания, исследования явлений природы и общественной жизни

 

(7) Метод научного познания, связанный с непосредственным или опосредованным чувственным восприятием называется

 

- моделированием

- абстрагированием

- наблюдением

- экспериментом

 

(8) Материальная точка (абсолютно твердое тело) – это пример

 

- обобщения

- синтеза

- абстрагирования

- моделирования

 

(9) Моделирование, как метод научного познания, позволяет

 

- вывести общее суждение обо всех объектах некоторого множества на основании рассмотрения каждого из них

- вывести общее суждение обо всех объектах некоторого множества на основании рассмотрения части из них

- получить правдоподобное заключение о сходстве двух предметов в каком–либо признаке на основании установленного сходства в других признаках

- исследовать процессы, характерные для оригинала и в условиях, не требующих его наличия

 

(10) Согласно одной из классификаций методов познания, специальные методы физики являются

 

- философскими

- общенаучными

- частнонаучными

- математическими

2. Естественнонаучная и гуманитарная культуры.

 

(1) По предметному своеобразию все научные дисциплины делятся на группы: естественные, общественные, технические. Естествознание – это

 

- наука о телах, их движении и превращении

- система знаний и деятельности, объектом которой является природа

- учение о Вселенной как целом

- система знаний о быте, человеке, социуме

 

(2) Для естественных наук характерно(а)…

 

- раскрытие целей, намерений человека

- высокая степень объективности и достоверности

- истолкование, интерпретация явлений, которые не сводятся полностью к рациональным началам

- индивидуальное понимание мира

 

(3) К естественным относятся следующие науки:

 

- физика, химия

- экономика, математика

- биология, астрономия

- история, психолингвистика

 

(4) Примером дифференциации естественных наук является

 

- ядерная физика

- биохимия

- экологическая информатика

- генетика

 

(5) Предметом изучения химии являются…

 

- свойства химических элементов и соединений, их превращения

- химический состав живых организмов

- тела и их движение, превращения

- химические элементы и их соединения

 

(6) Превращения веществ, сопровождающиеся изменением их состава и строения, изучает...

 

- биология

- химия

- физика

- астрономия

 

(7) Выберите положение, отвечающее гуманитарному знанию:

 

- предмет познания индивидуален

- носит субъективный характер

-субъект стремиться быть сторонним наблюдателем

- носит объективный характер

 

(8) Псевдонаука, которая занимается поисками инопланетян на Земле, «летающих тарелок», – это …

 

- уфология

- астрология

- алхимия

- парапсихология

 

(9) Фрагментарный характер, отсутствие системности характерны для

 

- естествознания

- псевдонаучного знания

- гуманитарного знания

- фундаментальных наук

 

 

3. Развитие научных исследовательских программ и картин мира (история естествознания, тенденции развития).

 

(1) Упорядоченная система знаний о Вселенной и человеке, формирующаяся на базе фундаментальных открытий и достижений естествознания называется

 

- научная картина мира

- картина мира

- естественнонаучная картина мира

- физическая картина мира

 

(2) Расположите в хронологическом порядке научные картины мира:

 

- электромагнитная картина мира (2)

- неклассическая (квантово-полевая) картина мира (3)

- механическая картина мира (1)

 

(3) Расположите в хронологическом порядке научные картины мира:

 

- неклассическая (2)

- эволюционная (3)

- электромагнитная (1)

 

(4) Основная идея исследовательской программы Левкиппа – Демокрита состоит в том, что число есть первооснова мира

 

- начало всего сущего – это неделимые частицы-атомы и пустота

- начало всего сущего есть акт творения Всевышнего

- основой мира являются огонь, вода, земля и воздух

 

(5) Все происходящее представляет собой движение неделимых частиц, которые находятся в пустом пространстве, в вечном движении. Это положение лежит в основе

 

- континуальной программы

- атомистической программы

- эволюционного естествознания

- корпускулярно-волнового дуализма

 

(6) Положение – «материя состоит из дискретного вещества», характерно для

 

- электромагнитной картины мира

- исследовательской программы Левкиппа-Демокрита

- квантово-полевой картины мира

- механической картины мира

(7) Механистическая классическая научная картина мира связана с её опорой на

 

- геоцентрическое понимание устройства мира

- первую науку о природе, формирование которой завершил Ньютон

- креационизм

- мифологические взгляды

 

(8) Положения характерные для электромагнитной картины мира

 

- материя существует в виде вещества, поля, вакуума

- формы движения – механическое и волновое

- материя состоит из вещества и поля, главное – поле

- не существует связи между причиной и следствием

 

(9) Электромагнитная картина мира соответствует представлению о том, что

 

- Вселенная возникла несколько миллиардов лет назад и с тех пор постоянно меняется

- вещество материально, физическое поле нематериально

- все происходящее в мире сводится к перемещению электрических зарядов по своим траекториям

- взаимодействия между телами передаются материальным посредником - полем – с конечной скоростью

 

(10) Фундаментальные положения квантовой механики: соотношения неопределенностей и принцип дополнительности, составляют основу ________ картины мира

 

- неклассической

- натурфилософской

- электромагнитной

- механической

 

4. Развитие представлений о материи.

 

(1) Корпускулярные представления о материи возникли

 

- в период становления классической механики

- в период становления квантовой механики

- в Древней Греции

- в средние века

 

(2) В механистической картине мира выделяют следующие формы материи

 

- вещество и поле

- вещество и вакуум

- вещество, поле и вакуум

- вещество, состоящее из дискретных корпускул

 

 

(3) В современной научной картине мира выделяют следующие формы материи:

 

- вещество и мировой эфир

- вещество и физический вакуум

- вещество, физическое поле и физический вакуум

- вещество, физическое поле

 

 

(4) В современной научной картине мира вещество как форма существования материи, представляет собой:

 

-непрерывное образование, которое в определенных условиях проявляет дискретность и может быть представлена квантами поля

-континуальную среду, которая не имеет определенных границ

-материальное образование, состоящее из взаимодействующих частиц, не имеющих массы

-иерархически организованную систему кварков, нуклонов, ядер атомов

 

(5) Способом существования материи является …

 

- информация и сознание

- вещественные частицы и физические поля

- пространство и время

- движение и взаимодействие

 

(6) Атомно-молекулярную структуру имеет:

 

- вакуум

- физическое поле

- материя

- вещество

 

(7) Дискретность в строении природы проявляется:

 

- несводимости закономерностей, происходящих в сложных системах к закономерностям простых систем

- динамичности свойств и отношений, приводящих к скачкообразным изменениям

- включении менее сложных систем в более сложные и высокоорганизованные

- существовании в ней различных, ограниченных друг от друга телах, системах и явлениях

 

(8) Установите соответствие между научной картиной мира и формой материи, представления о которой в ней возникли:

 

1) механическая

2) современная

 

- вещество (1)

-физический вакуум (2)

- поле

 

(9) Расположите представления о материи в порядке их возникновения:

 

- между материей в форме гравитационного поля и геометрическими свойствами пространства - времени невозможно провести чёткую грань (3)

- все вещества состоят из четырех стихий, смешанных в определённой пропорции (1)

- существуют две формы материи, обладающие противоположными свойствами, - вещество и физическое поле (2)

 

(10) Нулевые флуктуирующие поля вакуума порождают короткоживущие частицы, которые называют

 

- виртуальными

- бозонами

- лептонами

- адронами

 

5. Развитие представлений о движении.

 

(1) Всякий процесс изменения, всякое взаимодействие, развертывающееся в пространстве и во времени, называется …

 

- движением

- превращением

- перемещением

- переменой

 

(2) Расположите представления о движении в порядке их возникновения:

 

- существует один вид движения – механическое перемещение тел в пространстве и времени (2)

- существуют два вида движения: «естественное» и «насильственное» (1)

- существует множество форм движения материи (3)

 

(3) Расположите представления о движении в порядке их возникновения:

 

- «естественное» движение небесных тел, где всё вечно, совершенно и неизменно, равномерное, круговое (1)

- существует один вид движения – механическое перемещение тел в пространстве и времени (2)

- движение – не только перемещение частиц, но и изменение электромагнитного поля (3)

 

(4) Расположите представление о движении в порядке их возникновения:

 

-движение – перемещение в пространстве по непрерывной траектории (2) -тело в своем движении стремиться «единственному» месту: огонь – вверх, камень - вниз (1)

- механическое движение, только частный случай физической формы движения материи (3)

 

(5) Расположите представления о движении в порядке возникновения:

 

- движение любых тел регулируется законами механики (2)

- существует кроме механической и другие формы движения (3)

- существует 2 вида движения: «естественное» и «насильственное» (1)

 

(6) Расположите представления о движении в порядке их возникновения:

 

- законы высших форм движения материи невозможно полностью вывести из законов низших форм движения (3)

- все процессы в мире можно свести к механическому движению заряженных частиц и изменению создаваемых ими электромагнитных полей (2)

- все процессы в мире можно свести к механическому перемещению корпускул по их траекториям (1)

 

(7) Механическая форма движения материи представляет собой

 

- перемещение небесных, земных тел с учетом специфики их внутреннего строения

- образование ядер из нуклонов

- образование молекул из атомов

- перемещение небесных, земных тел без учета их внутренней природы

(8) Процесс образования молекул из атомов представляет собой ____________

форму движения материи

 

- биологическую

- химическую

- механическую

- геологическую

 

(9) Деление клеток относится к________________ формам движения материи:

 

- механическим

- химическим

- биологическим

- физическим

 

(10) В эффекте Доплера измеряемая длина волны…

 

- больше длины волны, испускаемой источником, когда источник приближается к наблюдателю

- меньше длины волны, испускаемой источником, когда источник приближается к наблюдателю

- меньше длины волны, испускаемой источником, когда источник удаляется от наблюдателя

- не отличается от длины волны, испускаемой источником, когда источник удаляется от наблюдателя

 

6. Развитие представлений о взаимодействии.

 

(1) Взаимодействие, которое имеет универсальный характер, выступает всегда в виде сил притяжения, является самым слабым на ядерных расстояниях, называется …

 

- сильным

- электромагнитным

- гравитационным

- слабым

 

(2) Движение Луны вокруг Земли связано с проявлением

 

- сильного взаимодействия

- гравитации

- электромагнетизма

- слабого взаимодействия

 

(3) Описание гравитационного взаимодействия впервые появилось в

 

- классической науке

- квантовой физике

- электродинамике

- эволюционном естествознании

 

(4) Гравитационное взаимодействие описывается законом

 

- всемирного тяготения

- противодействия Ньютона

- инерции

- сохранения массы тел

 

(5) Скорость распространения гравитационного взаимодействия в теории Ньютона

 

- значительно больше скорости света

- равна скорости света

- имеет конечное значение

- бесконечно велика

 

(6) Фотон - элементарная частица, являющаяся квантом...

 

- гравитационного поля

- электромагнитного поля

- поля слабого взаимодействия

- поля сильного взаимодействия

 

(7) Слабое взаимодействие проявляется когда:

 

- электрон взаимодействует с ядром атома

- образуется черная дыра

- элементарные частицы превращаются друг в друга

- распространяются электромагнитные волны

 

(8) Короткодействующее взаимодействие, которое проявляется в микромире, описывает некоторые виды ядерных процессов, в том числе все виды бета-превращений, называется

 

- слабым

- сильным

- электромагнитным

- гравитационным

 

(9) Укажите утверждение, имеющее отношение к концепции дальнодействия:

 

- тела воздействуют друг на друга с помощью промежуточного агента

- поле- физическая реальность, являющееся агентом передачи взаимодействия

- тела воздействуют друг на друга непосредственно через пустоту

- взаимодействие передается с конечной скоростью

 

(10) Квантово-полевая модель взаимодействия возникла на основе концепции:

 

- корпускулярно-волнового дуализма

- дальнодействия

- дополнительности

- суперпозиции

 

(11) Смысл третьего закона Ньютона

 

- устанавливает факт сохранения телом состояния покоя в отсутствии сил

- рассматривает взаимное действие двух тел

- устанавливает существование инерциальных систем отсчета

- отвечает на вопрос, как изменяется механическое движение тела пол действием приложенных сил

 


Дата добавления: 2015-12-18; просмотров: 47; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!