Размещение и хранение учебного оборудования



книг:

· научно-популярная и справочная литература хранится отдельно, учащиеся могут свободно пользоваться ею;

· научно-методическая литература, расставленная в определенном порядке, хранится в шкафу;

· предусмотрена рубрикация книжного фонда (имеются разделители с названиями).

раздаточного материала:

· распределен по темам;

· каждый комплект пронумерован и хранится в специальном приспособлении (коробке, папке и т.д.);

· имеется список всех комплектов.

таблиц и демонстрационных карточек (со словами для запоминания):

· таблицы расставлены в определенной последовательности и пронумерованы;

· имеется список всех таблиц;

· демонстрационные карточки распределены по классам и хранятся в специальных укладках или коробках.

звуковых пособий:

· грампластинки и аудиокассеты с записями хранятся в специальных укладках (в вертикальном положении);

· грампластинки помещены в конверты (из целлофана или плотной бумаги);

· аудиокассеты помещены в коробки;

· звукозаписи распределены по классам и по темам, пронумерованы;

· имеется список всех звукозаписей.

экранных пособий:

· диафильмы, видеофильмы и диапозитивы хранятся в специальных укладках;

· все коробки и ячейки, в которых они хранятся, пронумерованы;

· диафильмы, видеофильмы и диапозитивы расставлены в определенной последовательности (распределены по классам);

· имеется список диафильмов, видеофильмов и диапозитивов.

Наличие в кабинете мебели, приспособлений и аппаратуры:

· столы, стулья (для учащихся) разных ростовых размеров;

· стол учителя – для специализированных кабинетов (с отделением для электропроигрывателя, магнитофона, грампластинок) или аналогичной конструкции;

· в кабинете подготовлены комплекты дидактического материала (текстового и изобразительного), дополняющие изданные пособия и учитывающие уровень подготовки данного класса;

· в кабинете имеются приспособления, облегчающие экспонирование печатных пособий и книг: витрины и подставки для книг.

Наличие приспособлений и аппаратуры, обеспечивающих использование экранно-звуковых пособий:

· экран;

· шторное устройство;

· подставки для проекционной аппаратуры;

· магнитофон;

· электропроигрыватель;

· диапроектор;

· графопроектор;

· телевизор;

· видеомагнитофон;

· компьютер с набором обучающих программ.

В кабинете оформлены рабочие стенды (по темам программы).


Дата добавления: 2015-12-18; просмотров: 130; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!