Задания к интерактивной игре по праву для участников команды

"Правовой идеализм"

 

1. Проведите социологическое исследование на тему: "Правовой идеализм в России". Опросите своих одноклассников, родителей (в том числе бабушек и дедушек) и друзей (респондентов). Количество опрошенных должно быть не менее 70 человек. Опрос проводит 4-5 членов команды – это первая подгруппа. Данные обобщаются командой и фиксируются в диаграммы, таблицы, и представляются в виде презентации 15 марта.

Опрос можно проводить анонимно на листах, путем опроса и записи ответов самим участником команды, но с обязательным указанием возраста респодента.

После того, как опросите всех разделите анкеты на следующие категории: «от 14 до 18»,
«от 18 до 25», «от 25 до 45», «от 45 и старше».

Проверьте анкеты по этим категориям, высчитывая проценты именно внутри них.

Возможные вопросы (вы можете добавить свои!):

1) Знаете ли Вы, что такое правовой идеализм?

- да (если говорят, то просите объяснить, что это)

- сомневаюсь

- нет

2) Как вы считаете, можно ли с помощью законов изменить ситуацию в нашей стране так, чтобы все были довольны и счастливы?

- да

- сомневаюсь

- нет

3) Можно ли принять идеальный закон?

- да

- нет

4) Что бы Вы предложили, чтобы избавиться от правового идеализма, и тем самым избежать нарушение прав человека? (если человек не знает, что это такое, то объясняете ему и просите предложить меры борьбы!)

 

2. Откройте статью Н. И. Матузова "Правовой нигилизм и правовой идеализм как две стороны одной медали" (http://faclaw.narod.ru/tgp/tgp15.htm). Создайте вторую подгруппу из 4-5 человек, которая делает следующие задания.

2.1. Выделите следующие положения:

а) сущность проявления правового идеализма в России;

б) причины правового идеализма в России;

в) как вы считаете, в чем заключается правовой идеализм и присутствует ли он в ст.1 Конституции РФ, в которой гов-ся, что Россия- есть правовое государство?;

2.2. Проанализируйте следующие фразы из статьи, обоснуйте их актуальность на сегодняшний день, и ваше понимание, определите сущность:

а) Ш. Монтескье: «Когда я отправляюсь в какую-либо страну, я проверяю не то, хороши ли там законы, а то, как они осуществляются, ибо хорошие законы встречаются везде»;

б) К. Д. Лубенченко: "Иногда представляется, что законы, которые мы разрабатываем, отторгаются действительностью, как саженцы - бесплодной почвой. И возникает чувство тревоги и безысходности..."


Дата добавления: 2015-12-17; просмотров: 12; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:




Мы поможем в написании ваших работ!