Пусть в диапазоне А1:A100 записаны произвольные числа.

Для подсчета количества положительных чисел заданного диапазона в Excel верной является функция:

=СЧЁТЕСЛИ(A1:A100;">0")

=СЧЁТЕСЛИ(">0";A1:A100)

=СЧЁТ(A1:A100;">0")

=СЧЁТЕСЛИ(A1:A100;">0";А1:А100)

=СЧЁТЕСЛИ("<0";A1:A100)

Ответ: =СЧЁТЕСЛИ(A1:A100;">0")

14. Записать в ячейку H1 Лист 1 книги "Данные к тесту" формулу массивов с использованием соответствующих функций для вычисления суммы четных чисел диапазона A1:E100 и полученный результат поместить в ответ теста.

Решение: =СУММ(ЕСЛИ(ОСТАТ(A1:E100;2)=0;A1:E100)) и нажимаем Ctrl+Shift+Enter

Ответ: 4534

15 .В ячейках A1, B1, C1 Листа 1 книги "Данные к тесту" записаны коэффициенты квадратного уравнения a, b, с соответственно. Используя функцию ЕСЛИ для проверки дискриминанта, записать в ячейку G10 формулу для вычисления меньшего корня уравнения, если корни существуют, в противном случае записать символ "-" (минус), и полученный в ячейке результат поместить в ответ теста.

Решение: х1: =ЕСЛИ((B1^2-4*A1*C1)>=0;(-B1+КОРЕНЬ(B1^2-4*A1*C1))/(2*A1);"Нет корней") ответ: 3

х2:: =ЕСЛИ((B1^2-4*A1*C1)>=0;(-B1-КОРЕНЬ(B1^2-4*A1*C1))/(2*A1);"Нет корней")

ответ:1

ну и очевидно, что минимальный корень равен 1

Ответ: 1

Б) В ячейку G4 Лист 1 книги "Данные к тесту" записать функцию (выражение функций) для вычисления среднее арифметическое наибольшего и наименьшего значения заданных чисел диапазона A1:E100 Лист 1 книги "Данные к тесту" и полученный результат записать в ответ теста. Дробную часть числа от целой отделять запятой.

Решение: =СРЗНАЧ(НАИМЕНЬШИЙ(A1:E100;1);НАИБОЛЬШИЙ(A1:E100;1))

Ответ: 308,5

В) В ячейку G4 Лист 1 книги "Данные к тесту" записать функцию (выражение функций) для вычисления суммы двух наименьших чисел диапазона A1:E100 Лист 1 книги "Данные к тесту" и полученный результат записать в ответ теста.

Решение: =СУММ(НАИМЕНЬШИЙ(A1:E100;1);НАИМЕНЬШИЙ(A1:E100;2))

Ответ:- 228

Б) В ячейку G7 Листа 1 книги "Данные к тесту" записать формулу массивов для вычисления сумму абсолютных значений (без учета знака) чисел диапазона A1:E10 этого же листа и полученный результат записать в ответ теста.

Решение: =СУММ(ABS(A1:E10)) и нажимаем Ctrl+Shift+Enter

В) В ячейку G7 Листа 1 книги "Данные к тесту" записать формулу массивов для вычисления сумму абсолютных значений (без учета знака) чисел диапазона B49:D53 этого же листа и полученный результат записать в ответ теста.

Решение: =СУММ(ABS(B49:D53)) и нажимаем Ctrl+Shift+Enter

Ответ:174

9.А) Записать в ячейку H1 Лист 1 книги "Данные к тесту" формулу массивов с использованием соответствующих функций для вычисления суммы четных чисел диапазона A1:E100 и полученный результат поместить в ответ теста.

Решение: =СУММ(ЕСЛИ(ОСТАТ(A1:E100;2)=0;A1:E100)) и нажимаем Ctrl+Shift+Enter

Ответ: 4534

Б) Записать в ячейку H2 Лист 1 книги "Данные к тесту" формулу массивов с использованием соответствующих функций для вычисления количества четных отрицательных чисел диапазона A1:E100 и полученный результат поместить в ответ теста.

Решение: =СЧЁТ(ЕСЛИ((ОСТАТ(A1:E100;2)=0)*(A1:E100<0);A1:E100;0)) и нажимаем Ctrl+Shift+Enter

Ответ:500

В) Записать в ячейку H1 Лист 1 книги "Данные к тесту" формулу массивов с использованием соответствующих функций для вычисления количества не четных чисел диапазона A1:E100 и полученный результат поместить в ответ теста.

Решение: =СЧЁТ(ЕСЛИ(ОСТАТ(A1:E100;2)<>0;A1:E100)) и нажимаем Ctrl+Shift+Enter

Ответ:230

Б) В ячейках A1, B1, C1 Листа 1 книги "Данные к тесту" записаны коэффициенты квадратного уравнения a, b, с соответственно. Используя функцию ЕСЛИ для проверки дискриминанта, записать в ячейку G10 формулу для вычисления разности между большим и меньшим корнем уравнения, если они существуют, в противном случае записать символ "-" (минус), и полученный в ячейке результат поместить в ответ теста.

Решение:: х1: =ЕСЛИ((B1^2-4*A1*C1)>=0;(-B1+КОРЕНЬ(B1^2-4*A1*C1))/(2*A1);"Нет корней") ответ: 3

х2:: =ЕСЛИ((B1^2-4*A1*C1)>=0;(-B1-КОРЕНЬ(B1^2-4*A1*C1))/(2*A1);"Нет корней")

ответ:1

Ответ:- 2

19. В ячейке задан следующий пользовательский формат: 0000. Как будет отображаться в нем число 25.

1.2500 2.25 3.0025 4.25,00 Отве т:3

В) В ячейках A1, A2, A3 Листа 1 книги "Данные к тесту" записаны коэффициенты квадратного уравнения a, b, с соответственно. Используя функцию ЕСЛИ для проверки дискриминанта, записать в ячейку G10 формулы для вычисления суммы корней уравнения, если они существуют, в противном случае записать символ "-" (минус), и полученный в ячейке результат поместить в ответ теста.

Решение:: х1: =ЕСЛИ((B1^2-4*A1*C1)>=0;(-B1+КОРЕНЬ(B1^2-4*A1*C1))/(2*A1);"Нет корней") ответ: 3

х2:: =ЕСЛИ((B1^2-4*A1*C1)>=0;(-B1-КОРЕНЬ(B1^2-4*A1*C1))/(2*A1);"Нет корней")

ответ:1

Ответ: 3+1=4

Какое значение возвратит заданная в Excel функция =СЕГОДНЯ("10.11.12")

ошибка в формуле

11. А) В книге Excel "Данные к тесту" на листе 7 постройте таблицу и график функции y=Sin(x) + x на интервале от -2 до 3 с шагом 0,25. В свободную ячейку листа введите функцию для вычисления суммарного значение всех табличных значений Y функций во всех точках заданного интервала. Полученный результат, округленный до целых, введите в ответ теста.

Решение: в ячейку А1 написать число -2, затем выделяем диапазон А1:U1 и нажимаем Правка-Заполнить…-Прогрессия, устанавливаем шаг 0,25,ок. В ячейку А2 пишем формулу =SIN(A1)+A1

и размножим на диапазоне А2:U2. Затем пишем в свободную ячейку формулу =ОКРУГЛ(СУММ(A2:U2);0)

Ответ: 12

Б) В книге Excel "Данные к тесту" на листе 7 постройте таблицу и график функции y=Sin(x) + x на интервале от -3 до 3 с шагом 0,25. В свободную ячейку листа введите функцию для вычисления суммарного значение всех табличных значений Y функций во всех точках заданного интервала. Полученный результат, округленный до целых, введите в ответ теста.

Решение: в ячейку А1 написать число -3, затем выделяем диапазон А1:Y1 и нажимаем Правка-Заполнить…-Прогрессия, устанавливаем шаг 0,25,ок. В ячейку А2 пишем формулу =SIN(A1)+A1 и размножим на диапазоне А2:Y2. Затем пишем в свободную ячейку формулу =ОКРУГЛ(СУММ(A2:Y2);0)

Ответ: 0

12 Расход фирмы в 2005 году составил 1000 $. Ежегодно расход уменьшался на 3% по сравнению с предыдущим годом. Определить в ячейке C2 Листа 5 книги "Данные к тесту" расход фирмы за 2009 год и записать этот результат, округленный до целых, в ответ теста

Решение: в ячейку А1 написать число 2005, затем выделяем диапазон А1:А5 и нажимаем Правка-Заполнить…-Прогрессия, устанавливаем шаг 1,ок. В ячейку В1 пишем 1000, затем в В2 пишем формулу =B1*(1-3/100) и размножаем по одному году, т.е. в В3 формула должна быть =B2*(1-3/100), а в В4 формула =B3*(1-3/100), в В5 - =ОКРУГЛ(B4*(1-3/100);0)

Ответ:885

13 В ячеку W3 Листа 3 книги "Данные к тесту" записать функцию которая возвратит фамилию участника олимпиады из списка "Участники олимпиады", который набрал максимальный балл во втором туре. Фамилию участника введите в ответ теста.

Решение: =ИНДЕКС(B3:B174;ПОИСКПОЗ(МАКС(U3:U174);U3:U174;0))

Ответ: Козел

18. Функция ПОИСКПОЗ в Excel:

1.Возвращает относительное положение элемента указанного массива, который соответствует указанному значению в указанном порядке.

2.Возвращает значение элемента указанного массива, который соответствует указанному порядковому в указанном массиве.

3.Возвращает значение ИСТИНА, если заданный элемент содержится в указанном массиве

4.Возвращает значение ЛОЖЬ, если заданный элемент содержится в указанном массиве.

Ответ:1

Для нахождения наименьшего значения в диапазоне A1:A100 может быть применены функции Excel

=МИН(А1,А100)

=МИН(А1:А100)

=МИН(А1;А100)

=НАИМЕНЬШИЙ(A1:A100;1)

=НАИМЕНЬШИЙ(A1:A100;2)

Все функции верны

В Excel текстовая функция ПСТР предназначена для

определения длины заданной текстовой строки

выделения подстроки из заданной текстовой строки

удаления лишних пробелов из заданной строки

Какое значение возвратит вызванная в Excel функция =ЕСЛИ(A1>A2;1;2), при условии, что в ячейке A1 содержится дата 11.10.2009, а в A2 содержится дата 10.11.2009

2!!!

ошибка в формуле

21.Укажите верно записанные функции для суммирования положительных чисел диапазона А1:А20 в Excel:

1.=СУММЕСЛИ(А1:А20;">0";A1:A20)

2.=СУММЕСЛИ(">0";A1:A20)

3.=СУММЕСЛИ(А1:А20;">0")

4.{=СУММ(ЕСЛИ(А1:А20>0;A1:A20;0))}

5.=СУММ(ЕСЛИ(А1:А20>0;A1:A20;0)) Ответы:1,3,4

22.Функция Excel TDATA() возвращает

1.текущую дату в формате Дата

2.текущее время в формате Время

3.текущее время и дату в формате Время-Дата

4.текущую дату в текстовом формате Ответ:3

23.Для проверки на равенство трех чисел, записанных в ячейках А1, А2 и А3, и возврата значения "числа равны", верными являются функции Excel:

1.=ЕСЛИ(А1=А2=А3;"числа равны";"чила не равны")

2.=ЕСЛИ((А1=А2)*(А1=А3);"числа равны";"чила не равны")

3.=ЕСЛИ(И(А1=А2;А1=А3);"числа равны";"чила не равны")

4.=ЕСЛИ((А1=А2;А2=А3);"числа равны";"чила не равны")

5.все варианты верны Ответ:2,3

24.Для нахождения наименьшего значения в диапазоне A1:A100 неверными являются функции Excel

1.=МИН(А1,А100)

2.=МИН(А1:А100)

3.=МИН(А1;А100)

4.=НАИМЕНЬШИЙ(A1:A100;1)

5.=НАИМЕНЬШИЙ(A1:A100;2) Ответы:2,4,5

25.Пусть в ячейке A1 располагается произвольный текст. Какое значение возвратит следующая комбинация функций Excel =ДЛСТР(ПОДСТАВИТЬ(А1;"a";"b")

1.длину строки, записанной в ячейке A1

2.количество символов "а" в строке, записанной в ячейке A1

3.количество символов "b" в строке, записанной в ячейке A1

4.количество символов "а" и "b" в строке, записанной в ячейке A1 Ответ:1

Функция ПОИСКПОЗ в Excel

Возвращает относительное положение элемента указанного массива, который соответствует указанному значению в указанном порядке.

Возвращает значение элемента указанного массива, который соответствует указанному порядковому в указанном массиве.

Возвращает значение ИСТИНА, если заданный элемент содержится в указанном массиве.

Возвращает значение ЛОЖЬ, если заданный элемент содержится в указанном массиве.

Отформатированная ячейка пользовательским форматом вида[Красный]0;[Зеленый]0;[Желтый]0;[Синий]@ обеспечивает вывод текста в ячейке

красным цветом

зеленым цветом

желтым цветом

синим цветом

черным

Укажите верно записанные функции Excel для суммирования отрицательных чисел диапазона А1:А20:

=СУММЕСЛИ(А1:А20;"<0")

=CУММЕСЛИ("<0";A1:A20)

=CЧЁТЕСЛИ(А1:А20;"<0")

{=СУММ(ЕСЛИ(А1:А20<0;A1:A20;0))}

=СУММ(ЕСЛИ(А1:А20<0;A1:A20;0))

=СУММ(ЕСЛИ(А1:А20<0;1;0))

Ответ: 790

Ответ: 8

Ответ: 43

Ответ: 15

Ответ: 9

Ответ: 300

Ответ: 2488320

Ответ: 17

Ответ: 702239

Ответ: 845

Ответ: -0,42

Ответ: 2

Ответ: 18412

Ответ: 150

Ответ: 2112

Ответ: 1155

Acceess

В БД "Фрукты КТ" из вспомогательного материала к тесту, создайте запрос для получения количества заказов из таблицы Описание заказов с суммой, превышающей среднюю стоимость всех имеющихся заказов в таблице Описания заказов. Полученное в запросе число введите в ответ теста.	Рассчитываем ср стоимость: 1)Выбираем таблицы: покупатели, заказы, описание заказов, наборы. Из покупателей берем город, код покупателя. Из заказы код покупателя. Составляем выражение: Стоимость:Sum([Наборы]![Цена]*[Опиcания заказов]![Количеcтво]) 2)считаем в новом запросе ср стоимость (Avg) 3) созд новый запрос и делаем выражение Выражение1: Sum([стоимость всех заказов]![Стоимость]=>[средняя всех заказов]![Avg-Стоимость])
В БД "Фрукты КТ" из вспомогательного материала к тесту, постройте расширенный фильтр для получения информации в таблицеФрукты о фруктах категорий "Свежие", названия которых начинается на букву "а" и все "В шоколаде". Количество отобранных по фильтру записей введите в ответ теста.	Обычный фильтр
В БД "Фрукты КT" из вспомогательного материала к тесту, создайте запрос для вывода общего количества заказов, сделанных покупателями из Белоруссии и России. Полученное в запросе число введите в ответ теста.	1) создаем запрос выбираем таблицы: покупатели, заказы, описание заказов, наборы. От покупателей берем страна, из заказы-код заказа и в условии отбора пишем «Белорусь» or «Россия»(или в два поля программа сама поставит кавычки)
В БД "Фрукты КТ" из вспомогательного материала к тесту, создайте запрос для расчета средней стоимости заказов для покупателей из Киева. Полученное в запросе целое число введите в ответ теста.	1)Выбираем таблицы: покупатели, заказы, описание заказов, наборы. Из покупателей берем город, код покупателя. Из заказы код покупателя. Составляем выражение: Стоимость:Sum([Наборы]![Цена]*[Опиcания заказов]![Количеcтво]) В условии отбора пишем Киев 2) создаем еще один запрос и находим ср стоимость
В БД "Фрукты КТ" из вспомогательного материала к тесту, создайте запрос для нахождения количества покупателей из города Магадана, не сделавших ни одного заказа. Полученное в запросе число введите в ответ теста.	1)создаем запрос в нем берем табл. Покупатели, из табл. Страна и код покупателя в условия отбора пишем Магадан 2)соз еще один запрос в нем берем наш 1-ый запрос и берем код покупателя, групповые операции count

В БД "Фрукты КT" из вспомогательного материала к тесту, создайте запрос для получения суммы денег, выплаченной за все заказы покупателями из Санкт-Петербурга. Полученное в запросе число введите в ответ теста.	1)Выбираем таблицы: покупатели, заказы, описание заказов, наборы. Из покупателей-город, заказы- код заказа, Делаем выражение Стоимость:Sum([Наборы]![Цена]*[Опиcания заказов]![Количеcтво]) 2) делаем второй запрос из 1-го запроса берем стоимость(выражение) гр операция sum
В БД "Фрукты КТ" из вспомогательного материала к тесту, отсортируйте таблицу "Покупатели" в алфавитном порядке названия городов, а среди городов - в алфавитном порядке по Адресам. Номер записи, содержащую адрес "г. Кострома, Главная, 1-19", после сортировки, введите в ответ теста.	Сортируем и ищем
В БД "Фрукты КТ" из вспомогательного материала к тесту, создайте запрос для определения названия Города из Белоруссии, покупатели которого заплатили 2100 рублей. Полученный в запросе город с большой буквы введите в ответ теста.	Делаем обычный запрос как и раньше с городами и ценами и в условие отбора пишем =2100
В БД "Фрукты КТ" из вспомогательного материала к тесту, создайте запрос для вывода количества покупателей однофамильцев (общее количество человек, у которых имеются одинаковые фамилии, но разные имена). Полученное в запросе число введите в ответ теста.	Нажимаем создать-повторяющиеся записи-из таблицы покупатели- фамилия-имя
В БД "Фрукты КТ" из вспомогательного материала к тесту, создайте запрос для определения Фамилии покупателя, который заплатил максимальную сумму денег за заказы. Полученную в запросе Фамилию(с большой буквы) введите в ответ теста.	Рассчитываем ср стоимость: 1)Выбираем таблицы: покупатели, заказы, описание заказов, наборы. Из покупателей берем город, код покупателя. Из заказы код покупателя. Составляем выражение: Стоимость:Sum([Наборы]![Цена]*[Опиcания заказов]![Количеcтво]) 3)создаем запрос к 1-му берем стоимость(выражение) гр операции Max

fun1_1

1)В книге Excel "Данные к тесту VBA" из учебных материалов к модулю, составьте функцию VBA в модуле 1 с именем fun1_1 (вставьте нужные операторы в загововки уже созданной функции), которая вычисляет выражение по формуле:

1-x^2

fun1_1 = ----------

2 - 3x

На листе 1 книги выполните функцию и полученное в ячейке B4 значение введите в ответ теста. Дробная часть числа от целой отделяется запятой. Правильно 1 / 1

Решение:

Public Function fun1_1(x)

fun1_1 = (1 - x ^ 2) / (2 - 3 * x)

End Function

2) В книге Excel "Данные к тесту VBA" из учебных материалов к модулю, составьте функцию в модуле 1 с именем fun1_1 на VBA (вставьте нужные операторы в загововки уже созданной функции), которая вычисляет выражение по формуле:

(2x+1)^2

fun1_1 = ------------ - (x+2)^3

x+1

На листе 1 книги выполните функцию и полученное в ячейке B4 значение введите в ответ теста.

Правильно 1 / 1

Решение:

Public Function fun1_1(x As Double) As Double

fun1_1 = (((2 * x + 1) ^ 2) / (x + 1)) - ((x + 2) ^ 3)

End Function

3) В книге Excel "Данные к тесту VBA" из учебных материалов к модулю, составьте функцию в модуле 1 с именем fun1_1 на VBA (вставьте нужные операторы в загововки уже созданной функции), которая вычисляет выражение по формуле:

(2x+1)^2

fun1_1 = ------------ - (x+2)^3

x+1

На листе 1 книги выполните функцию и полученное в ячейке B4 значение введите в ответ теста.

Решение:

Public Function fun1_1(x As Double) As Double

fun1_1 = (((2 * x + 1) ^ 2) / (x + 1)) - ((x + 2) ^ 3)

End Function

fun2

В книге Excel "Данные к тесту VBA" из учебных материалов к модулю, составьте функцию в модуле 1 с именем fun2 на VBA (вставьте нужные операторы в загововки уже созданной функции), которая вычисляет выражение по формуле: если x больше 0, то fun2=(1-2x)/(2+x), иначе fun2=Sin(3x)-1

На листе 1 книги выполните функцию и полученное в ячейке B5 значение, округленное до сотых, введите в ответ теста. Дробная часть числа от целой отделяется запятой.

Решение:

Public Function fun2(x As Double) As Double

If x > 0 Then

fun2 = (1 - 2 * x) / (2 + x)

Else

fun2 = Sin(x) * 3 - 1

End If

End Function

Ответ: -1,69

Fun3

1)В книге Excel "Данные к тесту VBA" из учебных материалов к модулю, составьте функцию VBA с именем fun3_1 для нахождения из трех произвольных чисел A, B, C суммы двух найбольших чисел.

Заголовок функции, который должен иметь вид: Function fun3_1(a,b,c), уже создан в модуле 1, необходимо только записать тело процедуры.

На листе 1 книги выполните функцию и полученное в ячейке B6 значение введите в ответ теста.

Правильно 1 / 1

Public Function fun3_1(a, b, c)

If a < b Then

fun3_1 = c + b

Else

If b < c Then

fun3_1 = c + a

Else

fun3_1 = b + a

End If

End Function

2) В книге Excel "Данные к тесту VBA" из учебных материалов к модулю, составьте функцию VBA с именем fun3_1 для нахождения из трех произвольных чисел A, B, C суммы двух найбольших чисел.

На листе 1 книги выполните функцию и полученное в ячейке B6 значение введите в ответ теста.

Решение:

Public Function fun3_1(a, b, c)

If a < b Then

fun3_1 = c + b

Else

If b < c Then

fun3_1 = c + a

Else

fun3_1 = b + a

End If

End Function

3) В книге Excel "Данные к тесту VBA" из учебных материалов к модулю, составьте функцию VBA с именем fun3 для нахождения минимального произведения двух чисел из трех произвольных чисел A, B, C.

Заголовок функции, который должен иметь вид: Function fun3(a,b,c), уже создан в модуле 1, необходимо только записать тело процедуры.

На листе 1 книги выполните функцию и полученное в ячейке B6 значение введите в ответ теста.

Решение:

Public Function fun3(a As Double, b As Double, c As Double) As Double

If a < c And b < c Then

fun3 = a * b

Else

If b < a And c < a Then

fun3 = b * c

Else

fun3 = a * c

End If

End Function

4) В книге Excel "Данные к тесту VBA" из учебных материалов к модулю, составьте функцию VBA с именем fun3 для нахождения из трех произвольных чисел A, B, C, задающих длины сторон треугольника, площади треугольника, если треугольник существует, в противном случае функция должна возвратить значение -1.

На листе 1 книги выполните функцию и полученное в ячейке B6 значение введите в ответ теста.

Решение:

Public Function fun3(a As Double, b As Double, c As Double) As Double

Dim p As Double

p = (a + b + c) / 2

If b + c > a And c + a > b And a + b > c Then

fun3 = (p * (p - a) * (p - b) * (p - c)) ^ 0.5

Else

fun3 = -1

End If

End Function

5) В книге Excel "Данные к тесту VBA" из учебных материалов к модулю, составьте функцию VBA с именем fun3 для нахождения из трех произвольных чисел A, B, C, задающих длины сторон треугольника, самую длинную сторону, если треугольник существует, в противном случае функция должна возвратить значение -3.

На листе 1 книги выполните функцию и полученное в ячейке B6 значение введите в ответ теста.

Решение:

Public Function fun3(a As Double, b As Double, c As Double) As Double

Dim m As Double

If b + c > a And c + a > b And a + b > c Then

If a > b Then

m = a

Else

m = b

End If

If c > m Then

fun3 = c

Else

fun3 = m

End If

Else

fun3 = -3

End If

End Function

6) В книге Excel "Данные к тесту VBA" из учебных материалов к модулю, составьте функцию VBA с именем fun3 для нахождения из трех произвольных чисел A, B, C минимального значения.

На листе 1 книги выполните функцию и полученное в ячейке B6 значение введите в ответ теста.

Решение:

Public Function fun3(a As Double, b As Double, c As Double)

Dim m As Double

If a < b Then

m = a

Else: m = b

End If

If c < m Then

fun3 = c

Else: fun3 = m

End If

End Function

Fun4

1) В книге Excel "Данные к тесту VBA" из учебных материалов к модулю, составьте функцию VBA в модуле 1 с именем fun4, которая вычисляет сумму S=2^2-4^2+6^2-...+30^2.

Заголовок функции, который должен иметь вид: Function fun4(), уже создан в модуле 1, необходимо только записать тело процедуры.

На листе 1 книги выполните функцию и полученное в ячейке B7 значение введите в ответ теста.

Решение:

Public Function fun4()

Dim s1 As Double, i1 As Integer, s2 As Double, i2 As Integer

s1 = 0

i1 = 2

While i1 <= 30

s1 = s1 + i1 ^ 2

i1 = i1 + 4

Wend

s2 = 0

i2 = 4

While i2 <= 28

s2 = s2 + i2 ^ 2

i2 = i2 + 4

Wend

fun4 = s1 - s2

End Function

2)) В книге Excel "Данные к тесту VBA" из учебных материалов к модулю, составьте функцию VBA в модуле 1 с именем fun4, которая вычисляет сумму S=2^2-3^2+4^2-...+20^2.

На листе 1 книги выполните функцию и полученное в ячейке B7 значение введите в ответ теста.

Решение:

Public Function fun4()

Dim s1 As Double, i1 As Integer, s2 As Double, i2 As Integer

s1 = 0

i1 = 2

While i1 <= 20

s1 = s1 + i1 ^ 2

i1 = i1 + 2

Wend

s2 = 0

i2 = 3

While i2 <= 19

s2 = s2 + i2 ^ 2

i2 = i2 + 2

Wend

fun4 = s1 - s2

End Function

3) 8) В книге Excel "Данные к тесту VBA" из учебных материалов к модулю, составьте функцию VBA в модуле 1 с именем fun4, которая вычисляет сумму S=1-2^3+3^3-...-20^3.

На листе 1 книги выполните функцию и полученное в ячейке B7 значение введите в ответ теста.

Решение:

Public Function fun4()

Dim s1 As Double, i1 As Integer, s2 As Double, i2 As Integer

s1 = 0

i1 = 1

While i1 <= 19

s1 = s1 + i1 ^ 3

i1 = i1 + 2

Wend

s2 = 0

i2 = 2

While i2 <= 20

s2 = s2 + i2 ^ 3

i2 = i2 + 2

Wend

fun4 = s1 - s2

End Function

4) В книге Excel "Данные к тесту VBA" из учебных материалов к модулю, составьте функцию VBA в модуле 1 с именем fun4, которая вычисляет сумму S=2^2-3^2+4^2-...+30^2.

На листе 1 книги выполните функцию и полученное в ячейке B7 значение введите в ответ теста.

Решение:

Public Function fun4()

Dim s1 As Double, i1 As Integer, s2 As Double, i2 As Integer

s1 = 0

i1 = 2

While i1 <= 30

s1 = s1 + i1 ^ 2

i1 = i1 + 2

Wend

s2 = 0

i2 = 3

While i2 <= 29

s2 = s2 + i2 ^ 2

i2 = i2 + 2

Wend

fun4 = s1 - s2

End Function

5) 10) В книге Excel "Данные к тесту VBA" из учебных материалов к модулю, составьте функцию VBA в модуле 1 с именем fun4, которая вычисляет сумму S=1+2^2+3^2-...+25^2.

На листе 1 книги выполните функцию и полученное в ячейке B7 значение введите в ответ теста.

Решение:

Public Function fun4()

Dim s As Double, i As Integer

s = 0

i = 1

While i <= 25

s = s + i ^ 2

i = i + 2

Wend

fun4 = s

End Function

Fun5

1) Решение:

Public Function fun5(n As Integer) As Integer

Dim s1 As Double, i1 As Integer, s2 As Double, i2 As Integer

s1 = 0

i1 = 1

While i1 <= n

s1 = s1 + i1 ^ 3

i1 = i1 + 2

Wend

s2 = 0

i2 = 2

While i2 <= n

s2 = s2 + i2 ^ 3

i2 = i2 + 2

Wend

fun5 = s1 - s2

End Function

2) 12) В книге Excel "Данные к тесту VBA" из учебных материалов к модулю, составьте функцию VBA в модуле 1 с именем fun5, которая вычисляет сумму S=1-2^2+3^2-...-n^2.

Заголовок функции, который должен иметь вид: Function fun5(n), уже создан в модуле 1, необходимо только записать тело процедуры.

На листе 1 книги выполните функцию и полученное в ячейке B8 значение введите в ответ теста.

Решение:

Public Function fun5(n As Integer) As Integer

Dim s1 As Double, i1 As Integer, s2 As Double, i2 As Integer

s1 = 0

i1 = 1

While i1 <= n

s1 = s1 + i1 ^ 2

i1 = i1 + 2

Wend

s2 = 0

i2 = 2

While i2 <= n

s2 = s2 + i2 ^ 2

i2 = i2 + 2

Wend

fun5 = s1 - s2

End Function

3) В книге Excel "Данные к тесту VBA" из учебных материалов к модулю, составьте функцию VBA в модуле 1 с именем fun5_1, которая вычисляет сумму S=1-2^3+3^3-...-n^3.

Заголовок функции, который должен иметь вид: Function fun5_1(n), уже создан в модуле 1, необходимо только записать тело процедуры.

На листе 1 книги выполните функцию и полученное в ячейке B8 значение введите в ответ теста.

Правильно 1 / 1

Решение:

Public Function fun5_1(N As Integer)

Dim s As Double

Dim i As Integer

Dim z As Integer

s = 0

z = 1

For i = 1 To N

s = s + z * (i ^ 3)

z = -z

Next i

fun5_1 = s

End Function

4) В книге Excel "Данные к тесту VBA" из учебных материалов к модулю, составьте функцию VBA в модуле 1 с именем fun5, которая вычисляет сумму S=1-2^3+3^3-...-n^3.

На листе 1 книги выполните функцию и полученное в ячейке B8 значение введите в ответ теста.

Решение:

Public Function fun5(n As Integer) As Integer

Dim s1 As Double, i1 As Integer, s2 As Double, i2 As Integer

s1 = 0

i1 = 1

While i1 <= n

s1 = s1 + i1 ^ 3

i1 = i1 + 2

Wend

s2 = 0

i2 = 2

While i2 <= n

s2 = s2 + i2 ^ 3

i2 = i2 + 2

Wend

fun5 = s1 - s2

End Function

Fun6

1) В книге Excel "Данные к тесту VBA" из учебных материалов к модулю, составьте функцию VBA в модуле 1 с именем fun6, которая вычисляет сумму n первых натуральных чисел Фибоначчи.

Заголовок функции, который должен иметь вид: Function fun6(n), уже создан в модуле 1, необходимо только записать тело процедуры.

На листе 1 книги выполните функцию и полученное в ячейке B9 значение введите в ответ теста.

Решение:

Public Function fun6(n As Double) As Double

Dim s As Double, p As Integer, i As Integer, k As Integer

s = 0

p = 1

i = 1

For k = 1 To n

s = p + i

p = i

i = s

Next k

fun6 = s - 1

End Function

2) В книге Excel "Данные к тесту VBA" из учебных материалов к модулю, составьте функцию VBA в модуле 1 с именем fun6, которая вычисляет сумму первых n простых чисел.

На листе 1 книги выполните функцию и полученное в ячейке B9 значение введите в ответ теста.

Этап 1.

Public Function fun6(n As Integer) As Integer

Dim i As Integer, s As Integer

i = 2

k = 0

While k < n

If prost(i) Then

s = s + i '!!!

k = k + 1

End If

i = i + 1

Wend

fun6 = s

End Function

Создать еще Одину функцию prost

Public Function prost(ByVal n As Integer) As Boolean

Dim i As Integer

If n = 1 Then

prost = False

Else

For i = 2 To Sqr(n)

If n Mod i = 0 Then Exit For

If i > Sqr(n) Then prost = True Else prost = False

End If

End Function
Fun7

1) В книге Excel "Данные к тесту VBA" из учебных материалов к модулю, составьте функцию VBA в модуле 1 с именем fun7, которая вычисляет сумму квадратов цифр заданного числа n.

Заголовок функции, который должен иметь вид: Function fun7(n), уже создан в модуле 1, необходимо только записать тело процедуры.

На листе 1 книги выполните функцию и полученное в ячейке B10 значение введите в ответ теста.

Решение:

Public Function fun7(ByVal n As Long) As Double

n = Abs(n)

Dim p

p = 0

While n <> 0

p = p + (n Mod 10) ^ 2

n = n \ 10

Wend

fun7 = p

End Function

2) В книге Excel "Данные к тесту VBA" из учебных материалов к модулю, составьте функцию VBA в модуле 1 с именем fun7, которая вычисляет произведение цифр заданного числа n.

На листе 1 книги выполните функцию и полученное в ячейке B10 значение введите в ответ теста.

Решение:

Public Function fun7(ByVal n As Long) As Double

n = Abs(n)

Dim p

p = 0

While n <> 0

p = p *n Mod 10

n = n \ 10

Wend

fun7 = p

End Function

3) В книге Excel "Данные к тесту VBA" из учебных материалов к модулю, составьте функцию VBA в модуле 1 с именем fun7_1, которая вычисляет количество простых чисел на отрезке [10..N].

Заголовок функции, который должен иметь вид: Function fun7_1(n), уже создан в модуле 1, необходимо только записать тело процедуры.

На листе 1 книги выполните функцию и полученное в ячейке B10 значение введите в ответ теста.

Решение:

Public Function fun7_1(n As Long)

Dim s As Long

Dim i As Long

Dim str As String

s = 0

str = 0

For i = 10 To n

For j = 1 To i

If i Mod j = 0 Then

s = s + 1

End If

Next j

If s = 2 Then str = str + 1

s = 0

Next i

fun7_1 = str

End Function

Fun8
1) В книге Excel "Данные к тесту VBA" из учебных материалов к модулю, составьте функцию VBA в модуле 1 с именем fun8_1, которая подсчитывает количество русских букв "а" и "е" в заданом тексте S.

Заголовок функции, который должен иметь вид: Function fun8_1(S As String), уже создан в модуле 1, необходимо только записать тело процедуры.

На листе 1 книги выполните функцию и полученное в ячейке B11 значение введите в ответ теста. Правильно 1 / 1

Решение:

Public Function fun8_1(s As String)

Dim i As Integer

Dim p As Integer

p = 0

For i = 1 To Len(s)

If Mid(s, i, 1) = "a" Then

p = p + 1

ElseIf Mid(s, i, 1) = "e" Then

p = p + 1

End If

Next i

fun8_1 = p

End Function

Fun9

1) В книге Excel "Данные к тесту VBA", размещенной в учебных материалах к модулю, составьте функцию VBA с именем Fun9, которая в заданном диапазоне Листа Excel вычисляет количество четных чисел диапазона.

Заголовок функции, который должен иметь вид: Function fun9(A As Variant), уже создан в модуле 1, необходимо только записать тело процедуры.

На листе 1 книги выполните функцию и полученное в ячейке B12 значение введите в ответ теста.

Решение:

Public Function fun9(a As Variant) As Double

Dim s As Double, i As Variant

s = 0

For Each i In a

If i Mod 2 = 0 Then s = s + 1

Next i

fun9 = s

End Function

2) В книге Excel "Данные к тесту VBA", размещенной в учебных материалах к модулю, составьте функцию VBA с именем Fun9, которая в заданном диапазоне Листа Excel вычисляет сумму положительных чисел диапазона.

На листе 1 книги выполните функцию и полученное в ячейке B12 значение введите в ответ теста.

Решение:

Public Function fun9(a As Variant) As Double

Dim s As Double, i As Variant

s = 0

For Each i In a

If i > 0 Then s = s + i

Next i

fun9 = s

End Function

Ответ:25

3) В книге Excel "Данные к тесту VBA", размещенной в учебных материалах к модулю, составьте функцию VBA с именем Fun9, которая в заданном диапазоне Листа Excel вычисляет количество положительных чисел диапазона.

На листе 1 книги выполните функцию и полученное в ячейке B12 значение введите в ответ теста.

Решение:

Public Function fun9(a As Variant) As Double

Dim s As Double, i As Variant

s = 0

For Each i In a

If i > 0 Then s = s + 1

Next i

fun9 = s

End Function

Fun10

1)В книге Excel "Данные к тесту VBA", размещенной в учебных материалах к модулю, составьте функцию VBA с именем Fun10, которая в заданном диапазоне активного Листа Excel вычисляет сумму чисел, кратных заданному числу К.

Заголовок функции, который должен иметь вид: Function fun10(A As Variant, K), уже создан в модуле 1, необходимо только записать тело процедуры.

На листе 1 книги выполните функцию и полученное в ячейке B13 значение введите в ответ теста.

Решение:

Public Function fun10(a As Variant, k As Double)

Dim s As Double, i As Variant

c = 0

For Each i In a

If i Mod k = 0 Then s = s + i

Next i

fun10 = s

End Function

Proc1

1) В книге Excel "Данные к тесту VBA", размещенной в учебных материалах к модулю, составьте подпрограмму VBA с именем Proc1, которая в диапазоне K1:L4 активного Листа Excel находит наименьшее число. Результат процедура должна вернуть в ячейку B14.

Заголовок процедуры, который должен иметь вид: Procedure Proc1(), уже создан в модуле 2, необходимо только записать тело процедуры.

На листе 1 книги выполните подрограмму и полученное в ячейке B14 значение введите в ответ теста.

Решение:

Public Sub Proc1()

Dim a As Range, i As Variant, s As Double

Set a = Range("K1:L4")

Min = a(1, 1)

For Each i In a

If i < Min Then Min = i

Next i

Cells(14, 2).Value = Min

End Sub

Ответ: -2

2) В книге Excel "Данные к тесту VBA", размещенной в учебных материалах к модулю, составьте подпрограмму VBA с именем Proc1, которая в диапазоне K1:N4 активного Листа Excel вычисляет сумму отрицательных чисел. Результат процедура должна вернуть в ячейку B14.

На листе 1 книги выполните подрограмму и полученное в ячейке B14 значение введите в ответ теста.

Решение:

Public Sub Proc1()

Dim a As Range, i As Variant, s As Double

Set a = Range("K1:N4")

s = 0

For Each i In a

If i < 0 Then s = s + i

Next i

Cells(14, 2).Value = s

End Sub

Ответ: -6

3) В книге Excel "Данные к тесту VBA", размещенной в учебных материалах к модулю, составьте подпрограмму VBA с именем Proc1, которая в диапазоне L1:R4 активного Листа Excel находит наибольшее число. Результат процедура должна вернуть в ячейку B14.

На листе 1 книги выполните подрограмму и полученное в ячейке B14 значение введите в ответ теста.

Решение:

Public Sub Proc1()

Dim a As Range, i As Variant, s As Double

Set a = Range("L1:R4")

Max = a(1, 1)

For Each i In a

If i > Max Then Max = i

Next i

Cells(14, 2).Value = Max

End Sub

Proc2

1) В книге Excel "Данные к тесту VBA", размещенной в учебных материалах к модулю, составьте подпрограмму VBA с именем Proc2, которая в выделенном диапазоне активного Листа Excel вычисляет количество четных положительных чисел. Результат процедура должна вернуть в ячейку B15.

Заголовок процедуры, который должен иметь вид: Procedure Proc2(), уже создан в модуле 2, необходимо только записать тело процедуры.

На листе 1 книги выполните подрограмму и полученное в ячейке B15 значение введите в ответ теста.

Решение:

Public Sub Proc2()

Dim a As Range, i As Variant, s As Double

Set a = Selection

s = 0

For Each i In a

If i Mod 2 = 0 And i > 0 Then s = s + 1

Next i

Cells(15, 2).Value = s

End Sub

Ответ: 7

2) В книге Excel "Данные к тесту VBA", размещенной в учебных материалах к модулю, составьте подпрограмму VBA с именем Proc2, которая в выделенном диапазоне активного Листа Excel вычисляет сумму четных отрицательных чисел. Результат процедура должна вернуть в ячейку B15.

На листе 1 книги выполните подрограмму и полученное в ячейке B15 значение введите в ответ теста.

Решение:

Public Sub Proc2()

Dim a As Range, i As Variant, s As Double

Set a = Selection

s = 0

For Each i In a

If i Mod 2 = 0 And i < 0 Then s = s + i

Next i

Cells(15, 2).Value = s

End Sub

Ответ: -6

3) В книге Excel "Данные к тесту VBA", размещенной в учебных материалах к модулю, составьте подпрограмму VBA с именем Proc2, которая в выделенном диапазоне активного Листа Excel находит наибольшее число. Результат процедура должна вернуть в ячейку B15.

На листе 1 книги выполните подрограмму и полученное в ячейке B15 значение введите в ответ теста.

Решение:

Public Sub Proc2()

Dim a As Range, i As Variant, s As Double

Set a = Selection

Max = a(1, 1)

For Each i In a

If i > Max Then Max = i

Next i

Cells(15, 2).Value = Max

End Sub

UserForm1

1) В книге Excel "Данные к тесту VBA", размещенной в учебных материалах к модулю, доработайте пользовательскую форму VBA с именем UserForm1 (уже создана), которая среди трех заданых в форме чисел A, B, C, задающих коэффициенты квадратного уравнения, находит сумму корней уравнения. Если корней не существует, возвращает сово "нет". Результат должен быть получен в текстовом поле TextBox4 (Результат).

Имена полей, форм и кнопок изменять не надо. Требуется только написать операторы в тело процедуры кнопки Выполнить, уже созданой в форме UserForm1.

На листе 1 книги выполните форму UserForm1 и полученное в ячейке B18 значение введите в ответ теста.

Решение:

Private Sub CommandButton1_Click()

a = Val(TextBox1.Text)

b = Val(TextBox2.Text)

c = Val(TextBox3.Text)

Dim d As Double, x1 As Double, x2 As Double, s As Double

d = b ^ 2 - 4 * a * c

If d >= 0 Then

x1 = (-b + Sqr(d)) / (2 * a)

x2 = (-b - Sqr(d)) / (2 * a)

s = x1 + x2

TextBox4.Text = Format(s)

Else

TextBox4.Text = "Нет"

End If

End Sub

Ответ: 8

Если произведение корней, то вместо этого s = x1 + x2, пишем s = x1 * x2

UserForm2

1) Задание:

В книге Excel "Данные к тесту VBA", размещенной в учебных материалах к модулю, доработайте пользовательскую форму VBA с именем UserForm2 (уже создана), которая на отрезке [m+20;n] находит сумму простых чисел. Результат должен быть получен в текстовом поле TextBox3 (Результат).

Имена полей, форм и кнопок изменять не надо. Требуется только написать операторы в тело процедуры кнопки Выполнить, уже созданой в форме UserForm2.

На листе 1 книги выполните форму UserForm2 и полученное в ячейке B19 значение введите в ответ теста.

Решение:

Private Sub CommandButton1_Click()

M = Val(TextBox1.Text) + 20

N = Val(TextBox2.Text)

Dim i As Long, s As Double

s = 0

For i = M To N

If prostoe(i) = True Then s = s + i

Next i

TextBox3.Text = Format(s)

End Sub

Private Sub CommandButton2_Click()

UserForm2.Hide

End Sub

Public Function prostoe(ByVal N As Long) As Boolean

Dim i As Long

prostoe = True

If N > 1 Then

For i = 2 To Sqr(N)

If N Mod i = 0 Then

prostoe = False

Exit For

End If

Next i

Else

prostoe = False

End If

End Function

2) В книге Excel "Данные к тесту VBA", размещенной в учебных материалах к модулю, доработайте пользовательскую форму VBA с именем UserForm2 (уже создана), которая на интервале от M до N находит сумму простых чисел. Результат должен быть получен в текстовом поле TextBox3 (Результат).

На листе 1 книги выполните форму UserForm2 и полученное в ячейке B19 значение введите в ответ теста.

Решение:

Открываем Userform2, 2 раза щёлкаем по кнопке Выполнить

Сначала пишем прогу для простых чисел

Public Function prostoe(ByVal n As Long) As Boolean

Dim i As Long

prostoe = True

If n > 1 Then

For i = 2 To Sqr(n)

If n Mod i = 0 Then

prostoe = False

Exit For

End If

Next i

Else

prostoe = False

End If

End Function

Потом пишем форму

Private Sub CommandButton1_Click()

m = Val(TextBox1.Text)

n = Val(TextBox2.Text)

Dim i As Long, s As Double

s = 0

For i = m To n

If prostoe(i) = True Then s = s + i

Next i

TextBox3.Text = Format(s)

End Sub

Нажимаем выполнить UserForm2 и, в появившемся окне, нажимаем на выполнить

3) Здание на нахождение нок и нод

Private Sub CommandButton1_Click()

n = Val(Tn.Text)

m = Val(Tm.Text)

If OptionButton1 Then

Нахождение нод

While n <> m

If n > m Then

n = n - m

Else

m = m - n

End If

Wend

Tr.Value = n

Else

Нахождение нок

s1 = n

s2 = m

While s1 <> s2

If s1 < s2 Then

s1 = s1 + n

Else

s2 = s2 + m

End If

Wend

Tr.Value = s1

End If

End Sub

Вопрос 1

Каких типов данных не существует в языке VBA:

· variant

· case

· longint

· single

Вопрос 2

Определить значения следующего арифметического выражения на VBA:

26 \ 4 * 2 + 19 mod 3

Ответ: 14

Вопрос 3

Дана последовательность операторов VBA:

x = 12 mod 5

If x = 0 Then x = 2 ^ x - 1

If x > 1 Then y = x ^ 2

If x > 2 Then y = x + 2 / x - 1

Ответ: 4

4) Если значение переменной а равно 6, то какое значение получит переменная b при выполнении оператора:

Select Case a

Case 5

b = 1

Case 3 to 15

b = 2

Case Is > 5

b = 3

Case 2, 4, 6, 8, 10

b = 4

End Select

Ответ: 2

5) Функция Sqr(число) возвращает:

· квадратный корень из числа

· квадрат числа

· дробную часть числа

· целую часть числа

Вопрос 9

В сложных выражениях операции выполняются по следующем правилам:

согласно скобок, а если их нет - слева направо

сначала числовые операции, затем строковые и последними - логические

от простых к сложным

Дата добавления: 2015-12-17; просмотров: 101; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

⇐ Предыдущая 1 2 3 4 5 6 789 Следующая ⇒

Мы поможем в написании ваших работ!