I. Понятие «внутренней картины болезни» (ВКБ).

Методическая разработка лекции по клинической психологии для студентов 5 курса педиатрического факультета

 

 

Тема: «Внутренняя картина болезни. Реакция личности на болезнь.

Нозогении»

 

Продолжительность лекции: 2 часа

 

Цель лекции: познакомить студентов с понятием «внутренней картины болезни», ее структурой и факторами, определяющими ее, дать характеристику основных типов реагирования на болезнь- нозогнозий и клинических вариантов возможных психических расстройств, связанных с болезнью (нозогений).

 

Основные положения лекции.

I. Понятие «внутренней картины болезни» (ВКБ).

- аллопластическая и аутопластическая картина болезни по И.Гольдшейдеру;

- внутренняя картина болезни в определении Р.А.Лурия.

II. Систематика уровней отражения болезни В.Николаевой:

- чувственный уровень, или уровень ощущений;

- эмоциональный, или аффективный уровень;

- интеллектуальный, или когнитивный уровень;

- мотивационный, или поведенческий уровень.

III. Основные факторы, определяющие ВКБ:

 

1) преморбидные биологические и личностные факторы

- пол (различная переносимость боли у мужчин и женщин, значение косметических изменений для женщин, возможности деторождения, половая потенция у мужчин и др.);

- возраст (различия между субъективной оценкой и объективными проявлениями болезни у детей, подростков, взрослых и пожилых людей);

- темперамент (влияние на характер болевых ощущений и эмоциональное реагирование на болезнь);

- характер (эмоционально-волевая и мотивационная сферы, обеспечивающие поведение субъекта в условиях болезни, механизмы «психологической защиты», их позитивное и негативное влияние;

- личность (система отношений, иерархия потребностей, мировоззрение, религиозные взгляды, суеверность, уровень образования, степень осведомленности в области медицины и др.).

 

2) характер заболевания и прогноз (параметры болезни, оцениваемые личностью, по В.Менделевичу – вероятность летальности, хронизации и инвалидизации, болевые характеристики, радикальное или паллиативное лечение, социальная значимость болезни и отношение к заболевшему в микросоциуме, влияние болезни

 

на семейные отношения, сексуальную сферу, сферу интересов).

3)социальные факторы (социальный статус больного, характер труда, занимаемое положение, семейный статус, ближайшее окружение и др.)

 

4) медицинские факторы (взаимоотношения врача и больного, влияние обстановки медицинского учреждения, медперсонала, других больных).

 

 

IY. Типы личностного реагирования на болезнь (соматонозогнозии)

- гиперсоматонозогнозия

- гипосоматонозогнозия;

- диссоматонозогнозия).

 

Y. Клинические варианты нозогнозий:

- гипернозогнозические (тревожно-фобические, депрессивные, истерические, ипохондрические);

- гипонозогнозические (анозогнозия, механизмы отрицания и вытеснения, замещения, синдромы «прекрасного равнодушия» и «эйфорической псевдодоменции», по А.Смулевичу):

- осознанное искажение оценки болезни (диссимуляция, аггравация, симуляция).

 

YI. Патологическое развитие личности при соматических заболеваниях (невротическое, патохарактерологическое, ипохондрическое).

 

 

Вопросы для студентов по теме лекции:

 

1. Внутренняя картина болезни, факторы, ее определяющие, значение в лечебно-диагностическом процессе. Особенности у детей и подростков.

 

2. Реакция личности на болезнь. Варианты соматонозогнозии.

 

 

3. Клинические варианты нозогений.

 

4. Госпитализм у детей раннего возраста, клиника, профилактика.

 

 

5. Сознательное искажение картины болезни (диссимуляция, симуляция, аггравация). Особенности у детей и подростков. Тактика врача

 

Рекомендуемая литература по теме лекции:

 

1. Лакосина Н.Д., Сергеев И.И., Панкова О.Ф. Клиническая психология. - М., 2005.

2. Квасенко А.В., Зубарев Ю.Г. Психология больного. - Л., 1980.

3. Лурия Р.А. Внутренняя картина болезни и ятрогенные заболевания.- М., 1977.

4. Личко А.Е. Внутренняя картина болезни.- Кишинев, 1980

5. Николаева В.В. Влияние хронической болезни на психику.- М., 1987.

6.Тополянский В.Д., Струковская М.В. Психосоматические

расстройства.- М, 1986.

7. Конечный Р., Боухал М. Психология в медицине.- Прага, 1983.

2. Харди И. Врач, сестра, больной. Психология работы с больными.- Будапешт, 1988.

 

План-конспект лекции составлен доцентом Панковой О.Ф.

 

Декабрь 2005 г.

 

 


Дата добавления: 2015-12-17; просмотров: 19; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:




Мы поможем в написании ваших работ!