Методические рекомендации по проведению СРСП
Лабораторная работа 1. Система счисления
Цель работы: проверить знания и умения студентов по переводу чисел из одной позиционной системы счисления в другую и умения производить с ними арифметические действия
Задание 1. Выпишите натуральные целые числа принадлежащие следующим числовым промежуткам:
А)(1012; 10002), б) (768; 1028), в)(1225; 2105).
Задание 2. Выпишите максимальное и минимальное
А) семиразрядные числа из системы с основанием 6,
Б) двуразрядные числа в системе с основанием 16,
В) пятиразрядные числа в системе с основание 2.
Задание 3. Может ли существовать данное число в указанной системе счисления:
А)701, б)158, в)46200 - в восмеричной системе,
А)1111, б) 20011, в)10000001 - в двоичной системе,
А)14205, б)100023, в)4390 - в пятиричной системе,
А)1А2С, б) 96480 в)АЕС0- в шестнадцатиричной системе.
Задание 4. Выпишите для данных чисел предыдущее и последующие числа:
А)3224, б)1008, в)ЕЕЕ16.
Задание 5. Переведите данное число из одной системы счисления в другую:
А)12068 в двоичную,
Б)323214 в десятичную,
В)1029310 в шестнадцатиричную,
Г)111011000108 в двоичную.
Задание 6. Осуществите последовательный перевод чисел и сделайте проверку:
а)670210->A8->A2->A16
б)1101110->A16->A8,
в)110011001112-A8->A10->A16.
Лабораторная работа 2. Арифметические действия
Цельработы: познакомить студентов с переводом целых и дробных чисел в разных системах счисления.
|
|
|
Задание 1. Выполните сложение чисел:
а)6508+638,
б)111112+1012,
в)1А9В16+52С316.
Задание 2. Выполните вычитание чисел:
А)3224-1314,
Б)73518-32448,
В)СЕА16-9ЕС16
Дата добавления: 2016-01-06; просмотров: 19; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!