Методика определения силы познавательной потребности (разработка В.С.Юркевич).
Учащимся предлагается ответить на вопросы, позволяющие установить интенсивность познавательной потребности (в скобках указаны баллы):
1. Как часто ты подолгу (несколько часов подряд) занимаешься какой-нибудь умственной познавательной работой?
а) Часто (5).
б) Иногда (3).
в) Очень редко (1).
2. Тебе задан вопрос на сообразительность. Ты предпочитаешь:
а) Помучиться, но самому найти ответ (5).
б) Когда как (3).
в) Получить готовый ответ (1).
3. Много ли ты читаешь дополнительной литературы?
а) Постоянно много (5).
б) Неровно. Иногда много, иногда ничего не читаю (3).
в) Мало читаю или совсем не читаю (1).
4. Насколько эмоционально ты относишься к интересному для тебя занятию, связанному с умственной работой?
а) Очень эмоционально (5).
б) Когда как (3).
в) Предпочитаю спокойно относится к таким занятиям (1).
5. Часто ли ты задаешь вопросы на уроках и вне их?
а) Часто (5).
б) Иногда (3).
в) Редко (1).
Обработка результатов.
Вычисляется показатель I как среднее арифметическое набранных учащимся баллов. При величине показателя I>3.5 потребность познания ярко выражена.
При 2.5<I£3 учащийся обнаруживает средний уровень познавательной потребности и потребность выражена слабо при I£2.5.
Диагностика потребности в поисках ощущений М. Цукермана (подростки)
Стимульный материал (список вопросов)
Вашему вниманию предлагается ряд утверждений, которые объединены в пары. Из каждой пары Вам необходимо выбрать одно, которое наиболее характерно для Вас, и отметить его.
|
|
|
1.
а) Я бы предпочел работу, требующую многочисленных разъездов, путешествий.
б) Я бы предпочел работать на одном месте.
2.
а) Меня взбадривает свежий, прохладный день.
б) В прохладный день я не могу дождаться, когда попаду домой.
3.
а) Мне не нравятся все телесные запахи.
б) Мне нравятся некоторые телесные запахи.
4.
а) Мне не хотелось бы попробовать какой-нибудь наркотик, который мог бы оказать на меня незнакомое воздействие.
б) Я бы попробовал какой-нибудь из незнакомых наркотиков, вызывающих галлюцинации.
5.
а) Я бы предпочел жить в идеальном обществе, где каждый безопасен, надежен и счастлив.
б) Я бы предпочел жить в неопределенные, смутные дни нашей истории.
6.
а) Я не могу вынести езду с человеком, который любит скорость, б) Иногда я люблю ездить на машине очень быстро, так как нахожу это возбуждающим.
7.
а) Если бы я был продавцом-коммивояжером, то предпочел бы твердый оклад, а не сдельную зарплату с риском заработать мало или ничего.
б) Если бы я был продавцом-коммивояжером, то я бы предпочел работать сдельно, так как у меня была бы возможность заработать больше, чем сидя на окладе.
|
|
|
8.
а) Я не люблю спорить с людьми, чьи воззрения резко отличаются от моих, поскольку такие споры, всегда неразрешимы.
б) Я считаю, что люди, которые не согласны с моим воззрением больше стимулируют, чем люди, которые согласны со мной.
9.
а) Большинство людей тратят в целом слишком много денег на страхование.
б) Страхование — это то, без чего не мог бы позволить себе обойтись ни один человек.
10.
а) Я бы не хотел оказаться загипнотизированным.
б) Я бы хотел попробовать оказаться загипнотизированным.
11.
а) Наиболее важная цель в жизни — жить на полную катушку и взять от нее столько, сколько возможно.
б) Наиболее важная цель в жизни — обрести спокойствие и счастье.
12.
а) В холодную воду я вхожу постепенно, дав себе время привыкнуть к ней.
б) Я люблю сразу нырнуть или прыгнуть в море или холодный бассейн.
13.
а) В большинстве видов современной музыки мне не нравятся беспорядочность и дисгармоничность.
б) Я люблю слушать новые и необычные виды музыки.
14.
а) Худший социальный недостаток — быть грубым, невоспитанным человеком.
б) Худший социальный недостаток — быть скучным человеком, занудой.
15.
а) Я предпочитаю эмоционально-выразительных людей, даже если они немного неуравновешенны.
б) Я предпочитаю больше людей спокойных, даже "отрегулированных".
16.
а) У людей, ездящих на мотоциклах, должно быть есть какая-то неосознаваемая потребность причинить себе боль, вред.
б) Мне бы понравилось водить мотоцикл или ездить на нем.
Дата добавления: 2016-01-06; просмотров: 24; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!