Занятие 14. Гидросфера. Воды Суши
Оборудование: цветные карандаши, миллиметровая бумага.
Вопросы для собеседования:
1. Подземные воды. Условия формирования и их виды. Географическое распределение.
2. Реки. Морфология рек и речных бассейнов. Движение воды и работа рек.
3. Питание и режим рек. Географическая классификация рек по гидрологическому режиму.
4. Озера. Происхождение озерных котловин. Физико-химические свойства озерных вод. Органический мир. Классификация озер.
5. Криосфера. Типы, географическое распространение и значение современного оледенения.
Задание 1. Построить график внутригодового распределения расходов воды р. Ясельда и ее притоков (таблица 15). Проанализировать построенные типовые графики колебания уровня воды. Письменно ответить на следующие вопросы:
а) Какие фазы водного режима можно выделить на графике?
б) К какому типу водного режима можно отнести реку Ясельда и ее притоки?
в) Какой вид питания преобладает на исследуемых реках?
Таблица 15 – Внутригодовое распределение расходов воды на р. Ясельда и
ее притоках, м3/с
| Река – пост | Месяцы | |||||||||||
| III | IV | V | VI | VII | VIII | IX | X | XI | XII | I | II | |
| Ясельда – с. Хорево | 8,4 | 14,6 | 4,4 | 2,0 | 1,4 | 0,8 | 0,5 | 1,2 | 1,9 | 2,6 | 1,5 | 0,9 |
| Ясельда – г. Береза | 11,9 | 20,7 | 6,3 | 2,8 | 2,0 | 1,1 | 0,7 | 1,7 | 2,7 | 3,6 | 2,2 | 1,3 |
| Ясельда – с. Сенин | 47,9 | 83,4 | 25,0 | 12,0 | 8,3 | 4,6 | 2,8 | 7,2 | 11,4 | 14,8 | 8,8 | 5,3 |
| кан. Винец – c. Рыгали | 3,7 | 1,8 | 0,8 | 0,4 | 0,2 | 0,2 | 0,2 | 0,3 | 0,5 | 0,5 | 0,3 | 0,3 |
| Жегулянка – с. Нехачево | 5,7 | 2,8 | 1,2 | 0,6 | 0,3 | 0,2 | 0,3 | 0,5 | 0,7 | 0,8 | 0,4 | 0,5 |
| Меречанка – с. Красеево | 2,8 | 1,3 | 0,6 | 0,3 | 0,2 | 0,1 | 0,1 | 0,2 | 0,4 | 0,4 | 0,2 | 0,3 |
Задание 2. Составить уравнения водного баланса озер по таблице 16. Объяснить различия в водном балансе озер, находящихся в разных физико-географических условиях:
Письменно ответить на следующие вопросы:
а) Что входит в понятие гидрологический режим озера?
б) На какие типы делятся озера по особенностям водного баланса (по Б.Б. Богословскому)? Определите водно-балансовые типы озер, указанные в таблице 16.
в) Каковы основные зональные особенности водного баланса озер?
Таблица 16 – Водный баланс озер
| Озера | Площадь, км² | Приток | Осадки | Сток | Испарение | ||||
| км³ | % | км³ | % | км³ | % | км³ | % | ||
| Байкал | 60,4 | 86,0 | 9,8 | 14,0 | 60,9 | 86,8 | 9,3 | 13,2 | |
| Танганьика | 23,8 | 37,0 | 40,8 | 63,0 | 34,0 | 5,0 | 61,2 | 95,0 | |
| Аральское | 51,6 | 85,7 | 8,7 | 14,3 | 59,2 | 98,2 | |||
| Онежское | 15,9 | 74,3 | 5,5 | 25,7 | 18,0 | 84,1 | 3,4 | 15,9 | |
| Виктория | 17,9 | 13,9 | 86,1 | 21,9 | 16,9 | 83,1 |
Задание 3. Построить столбиковую диаграмму водного баланса болот за теплый период по данным, помещенным в таблице 17. На основе анализа диаграммы
а) выделите характерные особенности водного баланса болота.
б) отметить, как происходит изменение величины отдельных составляющих водного баланса в течение года и каково их процентное соотношение.
в) в каком климатическом поясе располагается данное болото и к какому типу по водному питанию оно относится?
Диаграмма строится на миллиметровой бумаге. На вертикальной оси отложите значения элементов приходной (выше нулевой отметки) и расходной (ниже нулевой отметки) частей водного баланса. Изменение запаса влаги в болоте отметьте на этой же диаграмме штриховкой. Положительные значения баланса отложите выше нулевой линии, а отрицательные – ниже. На горизонтальной оси отметьте время. Масштаб горизонтальный: в 1 см – 1 мес., вертикальный: в 1 см – 20 мм.
Таблица 17 – Составляющие водного баланса болота за теплый период, мм
| Составляющие водного баланса | Месяцы | |||||
| V | VI | VII | VIII | IX | X | |
| Осадки | 33,7 | 85,7 | 77,5 | 68,4 | 64,1 | 44,1 |
| Испарение | 111,0 | 102,1 | 103,0 | 62,7 | 43,5 | 17,2 |
| Сток | 12,4 | 4,4 | 1,9 | 3,1 | 4,3 | 5,1 |
| Изменение запаса влаги в болоте | -88,9 | -20,8 | -27,5 | +12,7 | +16,4 | +21,8 |
Дата добавления: 2016-01-05; просмотров: 41; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!