Текущий контроль. В течение семестра выполняются контрольные работы и проводятся контрольные работы и защита рефератов
ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ПО КУРСУ «ТЕОРИЯ ЛИЧНОСТИ»
| №п/п | Наименование раздела, темы | Количество часов | ||||||||||
| Вариант 1 | Вариант 2 | |||||||||||
| Всего аудит. | ЛК | ПР/ СМ | ЛБ | Сам. раб. | Всего аудит. | ЛК | ПР/ СМ | ЛБ | Сам. раб. | |||
| Основные стратегии определения личности в психологии. Классификация подходов в персонологии. | 4- | |||||||||||
| Психодинамическое направление в теории личности. Гештальтпсихология и гештальттерапия: Ф. Перлз. | ||||||||||||
| Бихевиоральное направление в теории личности. Социально-когнитивное направление в теории личности А.Бандуры и Д.Роттер. Когнитивное направ-ление в персонологии: Дж. Келли, Л. Фестингер, А. Бек. | ||||||||||||
| Гуманистическое направление А. Маслоу. Феноменологическое направление в теории личности К.Роджерса.. Экзистенциальное направление в теории личности. | ||||||||||||
| Диспозициональное направление в теории личности | ||||||||||||
| Подходы к изучению личности в отечественной психологии. | ||||||||||||
| Всего |
Вариант 1 для специальности «050706-Педагогика и психология», вариант 2 для специальности«050703.00-Дошкольная педагогика и психология»
|
|
|
РАЗДЕЛ 2. Содержание курса
Программа разработана на основе аналогичных программ Российских ВУЗов в соответствии с требованиями ГОСТа по подготовке специалистов, обучающихся по специальности «Психология и педагогика»
Курс синтезирует наиболее значимые положения о личности, ее феноменологии, методах и результатах исследований, сложившиеся в различных отраслях психологического знания, раскрывая, в основном, общепсихологическое содержание этого понятия. Тем не менее, курс также затрагивает некоторые аспекты социально-психологического, дифференциально-психологического изучения личности и изучения личности с позиций возрастной психологии.
Содержание лекционного курса
Дата добавления: 2016-01-05; просмотров: 9; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!