Раздел 2 требования к составлению отчетной документации по педагогической практике
ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА СТУДЕНТОВ ФАКУЛЬТЕТА
ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ
Практическое руководство по организации и проведению
Гомель 2005
Авторы-составители:
Б.М. Зайцев, доцент, кандидат психологических наук
М.Д. Волкова
М.С. Яворская
О.Ф. Фомченко
В.Н. Старченко, доцент, кандидат педагогических наук
И.Г. Пирогова
Рецензенты:
Ф.В. Кадол, профессор, доктор педагогических наук
М.Г. Кошман, доцент, кандидат педагогических наук
Утверждено к изданию на заседании научно-методического совета учреждения образования "Гомельский государственный университет имени Франциска Скорины"
"26" января 2005 г., протокол № 5
Практическое руководство по организации и проведению предназначено для студентов IV и V курсов факультета физической культуры, которые проходят педагогическую практику в общеобразовательной школе. Излагаются основные программные требования по педагогической практике.
Ó Коллектив авторов, 2005
Ó УО «Гомельский государственный университет имени Франциска Скорины», 2005
СОДЕРЖАНИЕ
Введение..................................................................................................................4
РАЗДЕЛ 1 ПРОГРАММА ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ
ПРАКТИКИ СТУДЕНТОВ ФАКУЛЬТЕТА ФИЗИЧЕСКОЙ
КУЛЬТУРЫ
1 Цель и задачи педагогической практики...........................................................5
2 Права и обязанности студентов-практикантов.................................................6
3 Организация и проведение педагогической практики......................................7
3.1 Содержание педагогической практики студентов
в общеобразовательной школе..............................................................................9
3.1.1 Организационная работа студентов-практикантов................................. 9
3.1.2 Учебно-методическая работа студентов-практикантов...........................9
3.1.3 Работа студентов-практикантов по физическому
воспитанию учащихся на уроке................................................................10
3.1.4 Внеклассная работа студентов-практикантов по
физическому воспитанию.........................................................................10
3.1.5 Воспитательная работа студентов-практикантов
в прикрепленном классе...........................................................................10
3.1.6 Работа студентов-практикантов по психолого-педагогическому
изучению учащегося (ученического коллектива класса).......................10
3.2 Отчетная документация..................................................................................11
4 Подведение итогов и оценка практики.............................................................12
5 Педагогическая практика студентов заочного факультета
специальности "Физическая культура"................................................................14
РАЗДЕЛ 2 ТРЕБОВАНИЯ К СОСТАВЛЕНИЮ ОТЧЕТНОЙ ДОКУМЕНТАЦИИ ПО ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКЕ
1 Индивидуальный план практики.......................................................................15
2 Дневник практиканта.........................................................................................15
3 Схема плана-конспекта зачетного урока по физической культуре................16
4 Схема педагогического анализа урока физической культуры........................17
5 Методика составления годового плана-графика,
четвертного плана-графика.................................................................................18
6 Пульсометрия урока...........................................................................................19
7 Отчет студента-практиканта о результатах
педагогической практики.....................................................................................21
Литература..............................................................................................................22
ВВЕДЕНИЕ
Содержание педагогической практики направлено на подготовку специалистов по физической культуре. Основным условием эффективности педагогической практики является реализация принципов теоретической обоснованности, воспитывающего характера, комплексного подхода к ее содержанию, организации.
Педагогическая практика проводится в соответствии с учебным планом и графиком учебного процесса университета. Содержание программы обусловлено принципом преемственности педагогических практик. Существенной особенностью данной программы является непосредственная взаимосвязь основных видов деятельности студентов с практической деятельностью учителя физической культуры.
Педагогическая практика является важной частью системы профессиональной подготовки студентов факультета физической культуры, в процессе которой происходит проверка их теоретической и практической подготовленности, формирование навыков самостоятельной работы.
Педагогическая практика в школе носит выраженный образовательно-воспитывающий характер. В процессе практики студенты дополняют и обогащают свою теоретическую подготовленность, учатся использовать основные положения общенаучных, общепрофессиональных и специальных дисциплин учебного плана для решения практических задач физического воспитания учащихся.
В процессе педагогической практики студенты знакомятся с передовым опытом преподавания, современными методами обучения и воспитания.
Педагогическая практика способствует развитию у студентов необходимых профессиональных качеств. Студенты овладевают методикой физического воспитания учащихся в специфических условиях общеобразовательной школы, у них формируются гностические, проектировочные, конструктивные, коммуникативные, исследовательские и двигательные умения, отражающие профессиональную деятельность учителя физической культуры. В процессе прохождения практики студенты учатся вступать в деловые контакты со школьниками, их родителями, педагогическим коллективом школы.
В этой связи необходимо обеспечить выполнение студентами всех функций учителя физической культуры. Деятельность студентов должна сочетаться с воспитательной, физкультурно-массовой и спортивной работой.
У студентов формируются умения и навыки самостоятельного проведения учебно-воспитательной, пропагандистской и культурно-массовой работы в различных формах их осуществления.
Дата добавления: 2016-01-05; просмотров: 22; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!