Етносоціологія та релігія
1. Культура — це:
система цінностей, життєвих уявлень, зразків поведінки, норм, сукупність способів та засобів людської життєдіяльності, об’єктивованих в предметних, матеріальних носіях та успадкованих наступними поколіннями;
2. Культура притаманна:
тільки людині.
3. Для людини культура є:
специфічно людським способом життєдіяльності;
4. Що не відноситься до елементів культури?
кліматичні умови;
5. Субкультура — це:
система символів, переконань, цінностей, норм, зразків поведінки, які відрізняють ту чи іншу соціальну групу від культури більшості суспільства;
6. Процес включення людини в культуру називається:
соціалізацією.
7. Культура за своїми формами може бути:
елітарною, народною, масовою;
8. Наука — це:
особлива форма суспільної свідомості; цілеспрямований процес отримання і впровадження знань, результат спеціалізованої діяльності, яка має матеріальне та методичне забезпечення;
9. Які принципи повинні домінувати при функціонуванні науки як соціального інституту:
економіки;
10. Наука виступає у суспільстві:
соціальним законом.
11. Інституціалізація науки пов’язана з:
економічною доцільністю та потребою наукового обґрунтування і вивчення досвіду людської діяльності виробничої, громадської та ін., посилення її ефективності;
12. Релігія — це:
система вірувань і ритуалів, за допомогою якої група людей пояснює та реагує на те, що вважає надприродним та священним;
|
|
|
13. Релігія виступає у суспільстві:
соціальною спільнотою.
14. Найбільш розвинутою соціальною функцією релігії у наш час є:
ілюзорно-компенсаторна функція;
15. Соціологія релігії вивчає:
вплив релігії на соціальну поведінку.
16. Освіта — це:
соціальний інститут, який специфічними методами реалізує процес соціалізації людей, передусім підростаючого покоління (підготовку і залучення до життя суспільства через навчання і виховання).
18. Освіта виступає у суспільстві:
соціальним інститутом;
Завдання із відкритою формою відповіді.
1. У чому полягає відмінність термінів: а) індивід; б) індивідуальність?
2. У чому полягає відмінність у розумінні сім’ї: а) як малої соціальної групи; б) як соціального інституту?
3. Як співвідносяться між собою: а) цінності; б) норми.
4. Порівняйте між собою: а) високу культуру; б) масову культуру.
5. У чому полягає відмінність між трьома формами держави: а) тоталітарною; б) демократичною. Чим вона зумовлена?
6. Поясніть на прикладі, як пов’язані між собою: а) проблемна ситуація; б) мета.
7. Поясніть, яке значення для молодого спеціаліста мають: а) знання з теоретичної соціології; б) уміння і навички проведення конкретно-соціологічного дослідження.
|
|
|
8. Чому в сучасному українському суспільстві існує велика кількість політичних партій? Чи переростає їхня кількість у якість вирішення суспільних проблем? Чому?
9. Чи згодні ви з міфом про існування «двох Україн» в Україні? Доведіть свою думку.
10. Як ви вважаєте, чи існують політичні ідеали для українців? Які докази своєї думки ви можете навести?
11. У чому різниця між національною елітою та політичною елітою?
12. Чому є важливим поділ влади на три незалежні частини?
13. Які причини регресивного економічного розвитку України визначають експерти?
14. Які найважливіші фактори для поліпшення стану економіки України найближчими роками називають експерти?
Дата добавления: 2016-01-04; просмотров: 13; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!