По интенсивности во времени
⇐ ПредыдущаяСтр 2 из 2
- Скорые Неотложные Плановые
| Результаты (освоенные профессиональные компетенции) | Основные показатели оценки результата | Формы и методы контроля и оценки |
| Рационально организовывать деятельность персонала с соблюдением психологических и этических аспектов работы в команде | - организация индивидуальной и общей деятельности персонала - составление плана работ индивидуальных и групповых | Наблюдение за выполнением задания на практике Экспертная оценка изложенного Экспертная оценка выполненной работы Экспертная оценка изложенного плана Собеседование Экспертная оценка заиленной документации Экспертная оценка деятельности на практике Собеседование Дифференцированный зачет по производственной практике |
| Планировать свою деятельность на ФАПе, в здравпункте промышленных предприятий, детских дошкольных учреждениях, центрах общей врачебной (семейной) практики и анализировать ее эффективность | - планирование деятельность на рабочем месте - анализ эффективности деятельности - коррекция плана мероприятия | |
| Вести медицинскую документацию | - заполнение и ведение документации ФАПа | |
| Организовывать и контролировать выполнение требований противопожарной безопасности, техники безопасности и охраны труда на ФАПе, в здравпункте промышленных предприятий, детских дошкольных учреждениях, центрах офисе общей врачебной (семейной) практики | - организация выполнения требований противопожарной безопасности, техники безопасности и охраны труда на рабочем месте. - контроль соблюдения требований противопожарной безопасности, техники безопасности и охраны труда на рабочем месте -применение знаний ТБ на рабочем месте | |
| Повышать профессиональную квалификацию и внедрять новые современные формы работы | - стремление к повышению своей профессиональной квалификации - умение внедрять новые формы работы -оценка качества внедряемой работы |
|
|
|
| Результаты (освоенные общие компетенции) | Основные показатели оценки результата | Формы и методы контроля и оценки |
| ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. | Проявление интереса к будущей профессии. | Экспертное наблюдение и оценка деятельности обучающегося в процессе освоения профессионального модуля. |
| ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их выполнение и качество. | Выбор и применение методов и способов решения профессиональных задач при проведении профилактических мероприятий; оценка эффективности и качества выполнения профессиональных задач. | Экспертная оценка решения проблемно-ситуационных или конкретных клинических задач на практике. Экспертное наблюдение за деятельностью обучающегося в процессе освоения профессионального модуля. |
| ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность. | Решение стандартных и нестандартных профессиональных задач при проведении профилактических мероприятий. | Экспертная оценка решения проблемно-ситуационных или клинических задач на практическе. |
| ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного роста. | Нахождение и использование информации для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного роста. | Экспертная оценка подготовленного материала для проведения занятия или беседы. Соответствие общепринятым требованиям. |
| ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности. | Использование информационно-коммуникационных технологий в профессиональной деятельности. | Экспертная оценка решения ситуационных задач или конкретных клинических случаев; защиты рефератов. |
| ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями. | Проявление навыков работы в коллективе и в команде, эффективное общение я с коллегами, руководством, пациентами и их окружением. | Экспертное наблюдение за работой студента в отделении при прохождении практики. |
| ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий. | Проявление ответственности за работу подчиненных, результат выполнения заданий. | Экспертное наблюдение за работой студента в отделении при прохождении практики |
| ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать и осуществлять повышение квалификации. | Проявление интереса к инновациям в области профессиональной деятельности. | Экспертная оценка ведения документации по практике. |
| ОК 9. Ориентироваться в условиях смены технологий в профессиональной деятельности. | Умение осуществлять технологии выполнения профилактических сестринских мероприятий в изменяющихся условиях профессиональной среды. | Экспертная оценка решения поставленных задач. |
| ОК 10. Бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям народа, уважать социальные, культурные и религиозные различия. | Бережное отношение к историческому наследию и культурным традициям народа, уважение социальных, культурных и религиозных различий при осуществлении профилактических сестринских мероприятий. | Наблюдение за студентом во время работы с пациентами. |
| ОК 11. Быть готовым брать на себя нравственные обязательства по отношению к природе, обществу и человеку. | Готовность брать на себя нравственные обязательства по отношению к природе, обществу и человеку при осуществлении профилактических сестринских мероприятий. | Наблюдение за студентом во время работы с пациентами. |
| ОК 12. Организовывать рабочее место с соблюдением требований охраны труда, производственной санитарии, инфекционной и противопожарной безопасности. | Готовность организовывать рабочее место с соблюдением требований охраны труда, производственной санитарии, инфекционной и противопожарной безопасности при осуществлении профилактических сестринских мероприятий. | Экспертное наблюдение и оценка при выполнении должностных обязанностей на рабочем месте. |
| ОК 13. Вести здоровый образ жизни, заниматься физической культурой и спортом для укрепления здоровья, достижения жизненных и профессиональных целей. | Ведение здорового образа жизни, участие в спортивных и физкультурных мероприятиях. | Экспертное наблюдение за деятельностью обучающегося в процессе освоения профессионального модуля. |
| ОК 14. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей). | Готовность исполнять воинскую обязанность с применением знаний по профилактической деятельности медицинского брата. | Экспертное наблюдение и оценка при выполнении умений на практических занятиях и учебной практике. |
|
|
|
Дата добавления: 2016-01-04; просмотров: 18; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!