Высшего профессионального образования

НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ (ЧАСТНОЕ) ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«ТОМСКИЙ ИНСТИТУТ БИЗНЕСА»

(НОУ ВПО «ТИБ»)

УТВЕРЖДАЮ _________________

Ректор С.Л. Красинский

«____» ______________ 20__ года

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРАКТИКИ
«Производственная практика»

Специальность / направление подготовки	40.03.01 Юриспруденция
Профиль подготовки	Гражданско-правовой, Уголовно-правовой
Квалификация / степень	Бакалавр юриспруденции

ТОМСК – 20__

Настоящие учебно-методические материалы рассмотрены и утверждены на заседании УМС НОУ ВПО «Томский институт бизнеса» «___» __________ 20__ г., протокол № ___.

Разработчик:

Старший преподаватель Е.Н. Катанаева

Согласовано:

И.о. декана ЮФ А.Т. Кашенов

Заведующий кафедрой ГППД Е.Н. Катанаева

Заведующий кафедрой УПП К.В. Волынец

Общая трудоемкость учебной практики составляет 6 зачётных единиц (четыре недели).

Цель и задачи практики:

Производственная практика выступает важнейшей частью подготовки высококвалифицированных юридических кадров в ТИБе и является составной частью государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 40.03.01 «Юриспруденция».

Целью производственной практики является закрепление, расширение и углубление теоретических знаний, полученных студентами в процессе изучения таких профилирующих дисциплин, как: «Гражданское право», «Трудовое право», «Уголовное право», «Жилищное право», «Административное право», «Семейное право», «Гражданский процесс» и ряда других дисциплин по учебному плану вуза; приобретение необходимых умений, навыков в сфере правоприменения при разрешении конкретных проблемных ситуаций.

Система практического обучения прививает навыки правового мышления, способствует интеллектуальному развитию будущих специалистов, овладению предметными знаниями и умениями, развитию и повышению мотивации к профессиональной деятельности.

Основными задачами производственной практики являются:

- формирование у студентов понятия сущности и социальной значимости профессии юриста;

- ознакомление с организационной структурой и нормативной правовой базой, определяющие статус, функции и основные направления деятельности базы практики;

- овладение практическими навыками правового обеспечения и регулирования: делопроизводства и других направлений деятельности базы практики;

- применение на практике знаний теоретического и нормативного характера по юридическому обеспечению деятельности базы практики;

- сбор, изучение и обобщение практических материалов для составления отчета, написания научно-исследовательской работы.

Место практики в структуре ООП:

Производственная практика входит в раздел Б.5 «Практики, НИР», который является обязательным и представляет собой вид учебных занятий, непосредственно ориентированных на профессионально-практическую подготовку обучающихся.

Место производственной практики в структуре ООП бакалавриата определяется тем, что для ее прохождения необходимы знания, навыки и умения, полученные бакалаврами в ходе изучения следующих дисциплин, входящих в гуманитарный, социальный и экономический цикл: «Профессиональная этика»; информационно-правовой цикл:

«Информационные технологии в юридической деятельности»; а также в профессиональный цикл: «Правоохранительные органы», «Теория государства и права», «Конституционное право», «Гражданское право», «Трудовое право», «Уголовное право» и других.

Успешное освоение данных дисциплин является необходимым условием, обеспечивающим базовый уровень «входных» знаний, умений и готовностей обучающихся для освоения производственной практики. Прохождение производственной практики помогает закрепить и углубить теоретические знания, полученные студентами при изучении вышеуказанных дисциплин, приобрести практические навыки, успешная аттестация по итогам производственной практики необходима для последующего направления студентов на преддипломную практику.

Требования к результатам практики:

Прохождение практики направлено на формирование следующих компетенций:

- Осознание социальной значимости своей будущей профессии, обладание достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1)

- способность добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2)

- владение культурой мышления, способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3)

- способность логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4)

- владение культурой поведения, готовность к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-5)

- обладание нетерпимым отношением к коррупционному поведению, уважительным отношением к праву и закону (ОК-6)

- стремление к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7)

- способность использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8);

- способностью к логическому мышлению, анализу, систематизации, обобщению, критическому осмыслению информации, постановке исследовательских задач и выбору путей их решения (ОК-9);

- способностью креативно мыслить и творчески решать профессиональные задачи, проявлять инициативу, в том числе в ситуациях риска, принимать оптимальные организационно-управленческие решения в повседневной деятельности и нестандартных ситуациях, нести за них ответственность (ОК-10);

- способностью анализировать свои возможности, самосовершенствоваться, адаптироваться к меняющимся условиям профессиональной деятельности и изменяющимся социокультурным условиям, приобретать новые знания и умения, повышать свой интеллектуальный и общекультурный уровень, развивать социальные и профессиональные компетенции, изменять вид и характер своей профессиональной деятельности (ОК-11);

- способностью к осуществлению педагогической деятельности в сферах публичной и частной жизни (ОК-12);

- способность участвовать в разработке нормативных актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности (ПК-1)

- способность осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2)

- способность обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права (ПК-3)

- способность принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4)

- способность применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5)

- способность юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6)

- владение навыками подготовки юридических документов (ПК-7)

- готовность к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства (ПК-8)

- способность уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9)

- способность выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать преступления и иные правонарушения (ПК-10)

- способность осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению (ПК-11)

- способность выявлять, давать оценку коррупционного поведения и содействовать его пресечению (ПК-12)

- способность правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации (ПК-13)

- готовность принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции (ПК-14)

- способность толковать различные правовые акты (ПК-15)

- способность давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК-16)

- способность преподавать правовые дисциплины на необходимом теоретическом и методическом уровне (ПК-17)

- способность управлять самостоятельной работой обучающихся (ПК-18)

- способность эффективно осуществлять правовое воспитание (ПК-19).

В результате прохождения практики студент должен:

знать:

- основы государственной политики;

- природу и сущность государства и права, основные закономерности возникновения, функционирования и развития государства и права, исторические типы и формы государства и права, их сущность и функции;

- механизм государства, систему права, механизм и средства правового регулирования, реализации права;

- особенности государственного и правового развития России;

- роль государства и права в политической системе общества, в общественной жизни;

особенности конституционного строя, правового положения граждан, форм государственного устройства, организации и функционирования системы органов государства и местного самоуправления в России;

уметь:

- оперировать юридическими понятиями и категориями;

- анализировать юридические факты и возникающие в связи с ними правовые отношения;

анализировать и толковать правовые нормы, а также правильно их применять в конкретных ситуациях;

- правильно составлять и оформлять юридические документы;

- выявлять, давать оценку и содействовать пресечению коррупционного поведения;

владеть:

- навыками оценки своих поступков и поступков окружающих с точки зрения норм этики и морали;

- навыками сбора и обработки информации, имеющей значение для реализации правовых норм в соответствующих сферах профессиональной деятельности;

- юридической терминологией;

- навыками работы с правовыми актами;

- навыками: анализа различных правовых явлений, юридических фактов, правовых норм и правовых отношений, являющихся объектами профессиональной деятельности; анализа правоприменительной и правоохранительной практики; реализации норм материального и процессуального права; принятия необходимых мер защиты прав человека и гражданина.

Требования к месту прохождения практики:

Студенты могут проходить практику на базе правоохранительных органов.

Перечень правоохранительных органов РФ, в которых возможно прохождение практики: федеральные суды и суды субъектов РФ, иные органы судебной системы; прокуратура; органы дознания и следствия Следственного комитета РФ, Министерства внутренних дел РФ, органов по контролю за оборотом наркотических средств и психотропных веществ, таможенных органов; органы Федеральной службы судебных приставов РФ и Федеральной службы исполнения наказаний; адвокатура; нотариат.

Практику в одном из перечисленных правоохранительных органов РФ следует проходить в отделах и подразделениях, реализующих задачи и цели правоохранительной деятельности.

Государственно-правовая практика может быть пройдена:

- в органах государственной власти РФ и ее субъектов;

- в органах местного самоуправления муниципального образования;

- в государственных (муниципальных) организациях, имеющих юридическую службу.

Частно-правовая практика может быть пройдена:

- в организациях различных форм собственности, имеющих юридическую службу;

- в банках и аудиторских фирмах;

- в адвокатских образованиях;

- в штате арбитражного управляющего;

- у индивидуальных предпринимателей;

- у нотариусов и т.д.

Содержание отчёта по практике:

Отчет о прохождении практики должен содержать следующие обязательные документы:

- титульный лист;

- опись документов;

- план прохождения практики (составляется и подписывается наставником по практике и студентом);

- характеристика на студента;

- дневник прохождения практики;

- пояснения к отчету (отчет-самоанализ) по практике (подписывается студентом);

- акты и документы, полученные (составленные) при прохождении практики (подписываются наставником).

Форма аттестации:

По результатам прохождения практики студентами составляется отчет о прохождении практики.

Отчет о прохождении практики представляется студентами на кафедру, курирующую соответствующий вид практики, в течение 2-х учебных недель после прохождения практики. В исключительных случаях по представлению оправдательных документов и с разрешения декана срок сдачи отчета может быть продлен.

Руководитель практики от Института проводит аттестацию (заполняет ведомость) по практике и вносит в запись в зачетную книжку.

Отчеты, не соответствующие предъявляемым требованиям, не допускаются к защите. По итогам защиты отчетов о прохождении практики студенту выставляется оценка.

Студенту, работа которого признается неудовлетворительной, по представлению кафедры зав. кафедрой совместно руководителем практики назначает другие сроки прохождения практики без отрыва от учебных занятий в институте.

8. Учебно-методическое и информационное обеспечение практики:

8.1. Основная литература:

1. Методические указания для студентов, обучающихся по направлению 40.03.01 «Юриспруденция», профиль: гражданско-правовой, уголовно-правовой.

8.2 Дополнительная литература:

1. Баранов, Д.П. Адвокатское право: Адвокатская деятельность и адвокатура в России: Учебник для вузов по юридическим специальностям и направлениям / Д.П. Баранов, М.Б. Смоленский. – М.: Академцентр; Дашков и К, 2011. – 367 с.

2. Майоров, В.И., Головко, В.В., Ортман, Е.А. Административная деятельность государственной инспекции безопасности дорожного движения. Учебное пособие / В.И. Майоров, В.В. Головко, Е.А. Ортман. – Омск: Изд-во «Гостиный двор», 2009.

3. Правоохранительные и судебные органы России: учебник для вузов / В.С. Авдонкин и др.; под ред. Н.А. Петухова, А.С. Мамыкина. – Российская академия правосудия. – М.: РАП: ЭКСМО, 2010 – 426 с.

4. Теория государства и права: учебник / А.С. Пиголкин, А.Н. Головастикова, Ю.А. Дмитриев; под ред. А.С. Пиголкина, Ю.А. Дмитриева. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Изд-во «Юрайт», 2010 – 643 с.

5. Черников, В.В. Судоустройство и правоохранительные органы Российской Федерации: учебник для вузов по специальности «Юриспруденция»/ М.:Велби. Проспект, 2006.

6. Шафикова, Г.Х., Станскова, У.М., Сагандыков, М.С. Положение о работе с информацией, составляющей коммерческую тайну; Офман, Е.М., Станскова, У.М. Информационный аспект трудового отношения: некоторые проблемы // Проблемы обеспечения прав и свобод человека и гражданина нормами трудового и социального права Российской Федерации и зарубежных стран: сборник научных статей / Под общей ред. Г.Х. Шафиковой, - Челябинск: ООО «Полиграф-Мастер», 2010. – 163 с.

7. Кобликов А.С. Юридическая этика: Учебник для вузов. – 3-е изд., изм. – М.: Норма, 2005.

8. Профессиональная этика юриста: Учебное пособие. – Екатеринбург: Издательский дом УрГЮА, 2004.

9. Гуценко, К.Ф. Ковалев, М.А. Правоохранительные органы: учебник / М.: Зерцало, 2005.

10. Правоохранительные органы Российской Федерации: учебник / под редакцией проф. В.П.Божьева.– М.: СПАРК, 2005.

11. Правоохранительные органы: учебник для вузов по специальности 021100 «Юриспруденция» / под редакцией Н.А.Петухова, Г.И.Загорского.– М.: Дяшков и К, 2005.

12. Савюк, Л.К. Правоохранительные органы: учебник / М.: Юрист,2005.

13. Гуськова, А.П., Шамардин, А.А. Правоохранительные органы (судоустройство): учебник / М.: ИГ «Юрист», 2005.

14. Качалов, В.И. Правоохранительные органы: курс лекций / под ред. В.И.Качалова.– Омега - Л,2005.

15. Кочетова, А.В. Суд и правоохранительные органы: учебное пособие / Челябинск: Издательский центр НТЦ-НИИОГР, 2004.

Приложения

ПЛАН-ГРАФИК ПРОХОЖДЕНИЯ ПРАКТИКИ [1]

№ п/п	Вид работы	Кол-во часов
1.	изучение и анализ нормативных правовых актов, регулирующих деятельность организации, учредительных документов
2.	знакомство со структурой организации (органа)
3.	ознакомление с системой делопроизводства организации (органа)
4.	ознакомление с основными направлениями деятельности органа
5.	выполнение отдельных поручений наставника по практике
6.	составление проектов актов и документов
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.

Дата добавления: 2016-01-04; просмотров: 26; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

12 3 4 Следующая ⇒

Мы поможем в написании ваших работ!