Часть 1.Прочитайте текст, выполните задания.



Д.С. Лихачев. «Письма о добром и прекрасном. 19 письмо «Как говорить?»

  1. Неряшливость в одежде - это прежде всего неуважение к окружающим вас людям, да и неуважение к самому себе.
  2. Дело не в том, чтобы быть одетым щегольски.
  3. В щегольской одежде есть, может быть, преувеличенное представление о собственной элегантности, и по большей части щёголь стоит на грани смешного.
  4. Надо быть одетым чисто и опрятно, в том стиле, который больше всего вам идёт и в зависимости от возраста.
  5. Спортивная одежда не сделает старика спортсменом, если он не занимается спортом.
  6. Профессорская шляпа и чёрный строгий костюм невозможны на пляже или в лесу за сбором грибов.
  7. А как расценить отношение к языку, которым мы говорим?
  8. Язык в ещё большей мере, чем одежда, свидетельствует о вкусе человека, о его отношении к окружающему миру, к самому себе.
  9. Бравирование грубостью в языке, как и бравирование грубостью в манерах, неряшеством в одежде, - распространеннейшее явление, и оно в основном свидетельствует о психологической незащищённости человека, о его слабости, а вовсе не о силе.
  10. Говорящий стремится грубой шуткой, резким выражением, иронией, циничностью подавить в себе чувство страха, боязни, иногда просто опасения.
  11. Грубыми прозвищами людей именно слабые волей люди хотят показать, что они их не боятся.
  12. Это происходит полусознательно.
  13. Я уж не говорю о том, что это признак невоспитанности, неинтеллигентности, а иногда и жестокости.
  14. Но та же самая подоплёка лежит в основе любых грубых, циничных, бесшабашно ироничных выражений по отношению к тем явлениям повседневной жизни, которые чем-либо травмируют говорящего.
  15. Этим грубо говорящие люди как бы хотят показать, что они выше тех явлений, которых на самом деле боятся.
  16. В основе любых жаргонных, циничных выражений и ругани лежит слабость.
  17. «Плюющиеся словами» люди потому и демонстрируют своё презрение к травмирующим их явлениям в жизни, что они их беспокоят, мучат, волнуют, что они чувствуют себя слабыми, не защищенными против них.
  18. По-настоящему сильный и здоровый, уравновешенный человек не будет без нужды говорить громко, не будет ругаться и употреблять жаргонных слов.
  19. Ведь он уверен, что его слово и так весомо.
  20. Наш язык - это важнейшая часть нашего общего поведения в жизни.
  21. И по тому, как человек говорит, мы сразу и легко можем судить о том, с кем имеем дело: мы можем определить степень интеллигентности человека, степень его психологической уравновешенности, степень его возможной «закомплексованности» (есть такое печальное явление в психологии некоторых слабых людей, но объяснить его сейчас я не имею возможности - это большой и особый вопрос).
  22. Учиться хорошей, спокойной, интеллигентной речи надо долго и внимательно - прислушиваясь, запоминая, замечая, читая и изучая.
  23. Но хоть и трудно - это надо, надо.
  24. Наша речь - важнейшая часть не только нашего поведения (как я уже сказал), но и нашей личности, нашей души, ума, нашей способности не поддаваться влияниям среды, если она «затягивает».

Анализ текста. (выполняется письменно)

Задания:

1. Какова тема текста?

2. Какова основная мысль текста?.

3. Назовите тип текста (повествование, рассуждение, описание)

4. Назовите стиль текста (художественный, деловой, публицистический, научный)

5. Определите лексическое значение слов: бравирование, интеллигентность, щегольски.

6. Как вы понимаете смысл фразы «плюющиеся словами»?


Дата добавления: 2016-01-04; просмотров: 14; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!