Beantworten Sie die folgenden Fragen. Suchen Sie jedes Mal entsprechende Substantive (Tier- und Vogelbezeichnungen), die sich mit den Verben assoziieren.
Seminar 1.
Fragen:
1. Erklären Sie den Begriff „Stilistik“, deren Gegenstand und Aufgabe.
2. Erklären Sie Begriffe „Makro-„ und „Mikrostilistik“ und deren Aufgaben.
3. Was versteht man unter dem Begriff „Stillelement“?
4. Charakterisieren Sie den WS der deutschen Sprache aus stilistischer Sicht.
5. Charakterisieren Sie Wortwahl als Textegestaltungselemen.
Zusätzliche Fragen:
1. Stilistik und Nachbardisziplinen:
- Stilistik und Sprachwissenschaft;
- Stilistik und Textlinguistik;
- Stilistik und Literaturwissenschaft;
- Stilistik und Sprachdidaktik;
- Stilistik und Rhetorik;
- Stilistik und Stilkritik.
Praktische Aufgabe:
1. Suchen Sie in den Texten expressive gefärbte Wörter und Wendungen;
2. Ersetzen Sie die gefundenen Wörter und Wendungen durch neutrale Äquivalente. Wie ändert sich dann die emotionale Wirkung der Aussage?
a) „Auch der Regen kann uns nicht aufhalten. In den vergangenen Tagen – es goß oft in Strömen – lagen wir wie Füchse auf der Lauer und nutzten jede Stunde zwischen den Schauern zum Sammeln der Kartoffeln.
b) Was wir nach Feierabend machen? „Da geht’s ins Kulturhaus“, sagt Klaus Jende. „Es wird Schach gespielt, ein Brief an Mutter geschrieben und auch ein „kühle Blonde“ gezischt“.
c) „Weißt du was, Junge, morgen machst du einfach blau. Ist schließlich dein Geburtstag“.
3. Bestimmen Sie, welche Verben aus der thematischen Gruppe gehen in die folgende Situationskontexte gehören.
| schleichen stolzieren schlürfen stampfen trippeln wandern pilgern schlendern |
a) Auf den Fußspitzen … Frau Hardekopf wieder in ihr Schlafzimmer.
b) Ein wenig später … der Alte herbei und bat mit tonloser, gleichgültiger Stimme, die Herren möchten doch zum Abendessen bleiben.
c) Hollt … ziellos durch die Straßen.
d) Kaum dämmerte es, als im Hotel schon Türen klappten, schwere Schritte über die Korridore….
e) Die Reitpeitsche in der Hand, arrogant und blasiert, so … er umher, der ehemalige preußische Rittmeister.
f) Wir … hinaus in die Natur, um von der täglichen Arbeit abzuspannen.
g) Die neuen ABC-Schützen … an der Hand der Mutter in die Schule.
h) Es gibt Märchen, in denen erzählt wird, wie die Leute in ferne Lande (*poetisch) nach geheimnisvollen Quellen …, von denen sie sich Wunder versprechen.
Beantworten Sie die folgenden Fragen. Suchen Sie jedes Mal entsprechende Substantive (Tier- und Vogelbezeichnungen), die sich mit den Verben assoziieren.
a) Welche Tiere knabbern, nagen, unken, meckern, rascheln, knistern, knuspern, piep(s)en, zischen?
b) Welche Vögel schrauben sich durch die Lüfte, girren, krächzen, flattern (umher), stelzen, krähen?
c) Welche Insekten summen, surren, schwirren, hüpfen?
Дата добавления: 2016-01-04; просмотров: 101; Мы поможем в написании вашей работы! |
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